簫的吹奏技巧

1、簫的歷史(圖)簫簫的產(chǎn)生，其歷史可以追根溯源到遠古時期。我國考古學(xué)表明，目前出土文物中發(fā)現(xiàn)了有距今七千多年的骨質(zhì)發(fā)聲器，考古學(xué)家稱之為“骨哨”（浙江河姆渡出土的文物，現(xiàn)存浙江博物館）。這批骨哨是用鳥禽類中段肢骨制成的，古代人將骨骼中的骨髓抽掉，形成一支中空的骨管，然后在管壁上打有孔洞，它們長7厘米左右，管徑68毫米，略呈弧曲形，在凸弧面上開有二或三孔，可以吹出幾個音來，于是就形成了骨哨。盡管考古學(xué)家們稱之為骨哨，但從它的形狀、結(jié)構(gòu)和發(fā)聲原理同現(xiàn)代簫笛作一比較，已基本上具備了樂器的雛形。我們是否可以認為骨哨應(yīng)該就是簫笛的鼻祖呢？無怪今天有許多管樂大師們都認為骨哨就是今天的前身，因此干脆稱它為“骨

2、笛”。那么用竹子做的吹奏樂器又是什么年代形成的呢？呂氏春秋中寫有：“黃帝命伶?zhèn)惙ダ鲋駷楣堋钡挠涊d。據(jù)說遠古時期氣候較暖，我國黃河流域遍長竹子，只是因為后來氣候變化，竹子的生長線才南遷到長江流域。伶?zhèn)惙ブ駷楣艿挠涊d，充分說明了用竹子做樂器在新石器時代已經(jīng)開始了。據(jù)傳，后人將伶?zhèn)愃喌穆晒芫幣旁谝黄?，就形成了古代的排簫。在虞舜時代，曾出現(xiàn)過一部稱之為“箾韶”的古代樂舞，“箾”即是今天的“簫”字。因為這部樂舞主要是用古代排簫來演奏的，所以我們認為韶的演奏使簫進入了一個新時代。大夏是古代人民歌頌大禹治水為內(nèi)容的古代樂舞，它共分為“九成”（九段音樂），用“籥”伴奏。又稱為“夏竹九成”。竹就是排簫的前

3、身。由此可見，從箾韶到大夏，簫曾在中國音樂史上經(jīng)歷過多年的輝煌時代。周代，曾將我國古代樂器分為“八音”，它們是：金、石、絲、竹、匏、土、革、木八類樂器，其中“竹”就是指簫和篪。自從戰(zhàn)國初期的曾侯乙墓的出土，簫做為古代樂器的實物才得以我們親眼所見。因此提起“絲竹”二字，人們自然會想到這種樂器。現(xiàn)代笛簫的區(qū)別，在于笛子橫吹有膜孔，簫豎吹沒有膜孔，但有后音孔。簫亦稱“篴”、“篪”、“籥”等等。有的音樂詞曲是這樣說明的：古代樂器，竹子制作，上有音孔象笛子。沒有說明是橫吹還是豎吹?，F(xiàn)在也有短的豎笛，不貼膜，音色在笛簫之間，更接近笛子。那么，在遠古時代，不貼膜的橫吹樂器與豎吹樂器各方面區(qū)別不大，音色更接近

4、簫。關(guān)于簫與笛的起源，說法不一，據(jù)周禮記載，周代的雅樂中已用到“篴”，與笛同音同義。但篴為豎吹，并非橫吹之笛。另相傳此種樂器原出于羌中，漢代稱“篴”，最初為四個指孔，西漢京房加1孔，成為5孔，晉代的篴已有6個指孔，與現(xiàn)代的簫相似。隨著考古專家的發(fā)掘，湖北隨州出土兩支春秋戰(zhàn)國時期的橫吹，開6孔，形制與竹笛類似，只是一端封閉。魏晉時，已作為樂隊中的主奏樂器。唐時，出現(xiàn)了前6孔，旁1孔加竹膜的笛子，稱七星笛（樂書）。到了元代的龍笛，已與今天的6孔竹笛完全一致。至此，笛與簫的概念已基本澄清：橫吹為笛，豎吹為簫。那么，究竟那種樂器最先為人們所創(chuàng)造，所使用呢？從人體身體結(jié)構(gòu)來看，豎吹更符合人體正常的動作狀

5、態(tài)，而橫吹則需要一支胳膊向旁邊，而另一支胳膊則需要超過前胸到身體另一側(cè)。所以應(yīng)該豎吹在前，橫吹在后。但由于橫吹音量大，傳得遠，加上膜以后音色清脆、明亮，表現(xiàn)力強，吹笛子的人逐漸多了起來。簫的音量較小，音色柔和，甘美而幽雅，適于獨奏和重奏。演奏音量小是由于簫本身結(jié)構(gòu)所致，簫的吹孔很小，且依管壁厚度向內(nèi)傾斜，這樣吹奏時氣流一大反而吹不響了。簫適于演奏低沉委婉的曲調(diào)，寄托寧靜悠遠的遐思，表現(xiàn)細膩豐富的情感。幽靜典雅，回味無窮，知音難遇，陶醉其中。對我們當(dāng)今快節(jié)奏的現(xiàn)代都市生活來說，它無疑能使諸君領(lǐng)略到質(zhì)樸的美，返璞歸真，松弛崩緊的神經(jīng)，追求情緒中的安寧，使思維意識隨之升華，得到美的享受。簫演奏的氣息

6、控制樂曲的強弱快慢通過氣息加以控制。對于管樂吹奏者來說，能否恰如其分地表現(xiàn)樂曲的強弱快慢，直接體現(xiàn)在氣息控制得好壞及熟練程度上。這里有一個上下配合的問題，上：指口風(fēng)、風(fēng)門與口勁。下：指腹部、腰部與丹田。氣息的量由橫隔肌控制，包括氣息量吸入的多少和根據(jù)樂曲需要適量將氣呼出，而氣的出口正是由風(fēng)門控制，這個“門”的開關(guān)、留出縫隙的大小完全出自于口勁，這就是上與下的相互關(guān)系。吹奏中音區(qū)時，要求風(fēng)門大小適宜，口風(fēng)自然適中，給氣時不急不緩，平穩(wěn)流暢；吹奏低音區(qū)時，要求風(fēng)門比中音區(qū)稍大，口風(fēng)較緩，氣流粗而有力，低音寬闊飽滿；吹奏高音區(qū)時，要求風(fēng)門比中音區(qū)略小，口風(fēng)較急，使氣流細而集中，音色明亮圓潤。風(fēng)門和口

7、風(fēng)在三個音區(qū)的變化中要做到自然流暢，沒有痕跡，隨著音樂作品的需要而變化，這就需要通過練習(xí)長音和各種音階組合使之達到這一要求。簫的基本演奏技巧倚音倚音是本位音的輔助音，是對本位音的裝飾潤色，在演奏時要吹得輕巧而短促。倚音是一種裝飾音。它在本位音之前出現(xiàn)，并傾向于本位音，使本位音有一種豐富的特殊色彩。倚音用較小的音符寫在本位音的左上角，并用連線與本位音連結(jié)起來。本位音前只有一個倚音音符時稱為“單倚音”。單倚音有上下之分，比本音高的叫“上倚音”；比本音低的叫“下倚音”。本位音前有兩個或兩個以上倚音音符時稱為“復(fù)倚音”。在演奏倚音時要吹得輕巧而短促，因為倚音是本位音的輔助音，是對本位音的裝飾潤色，它幫

8、助發(fā)出主音，倚音的演奏時值一般在前半拍的開始部分或有意在正拍之前，正拍時正好連上本位音。不得將倚音任意拖長或吹在強拍上，否則就會喧賓奪主了。簫的基本演奏技巧指震音指震音是用手指在音孔旁或音孔上作均勻迅速的扇動或開閉，發(fā)出一種與氣震音相似的音。指震音在音孔上的震動分為“本位指震音”，“下位指震音”。（1）本位指震音有三種方法：第一種是手指在這個音孔的下半孔進行上下震動。第二種是手指在這個音孔的旁邊，還可以加上其下方各指同時在本音孔的旁邊快速均勻的震動。只接觸音孔邊緣，接觸的面積越小越好。第三種是如果在音孔上方震動，則手指不接觸音孔。（2）下位指震音：按發(fā)音本孔的手指抬起后，不做任何動作，而其下方

9、音孔的一指或數(shù)指，在音孔上或音孔旁進行震動。由于手指震動的快慢速度不同，它起到的效果和用途也有根本的不同。當(dāng)手指震動快時（約每秒鐘五次），所得到的是一種微妙而柔弱的效果。它常常是伴隨著特長音或弱音出現(xiàn)，江南絲竹樂常用指震音技巧來表現(xiàn)江南美景。當(dāng)手指震動慢時（約每秒鐘兩次以下）所得到的是類似氣震音效果。但它沒有氣震音那樣舒展和內(nèi)在，又因為它只能在本音的音高以下發(fā)音，音強的震動幅度較小，所以實際應(yīng)用不多。簫的基本演奏技巧贈音和波音贈音是在本音結(jié)束時，迅速輕快地帶出一個裝飾性的、時值極短的音，由演奏者根據(jù)樂曲的感情、風(fēng)格適當(dāng)運用。贈音與倚音相反，在本音結(jié)束時，迅速輕快地帶出一個裝飾性的、時值極短的音

10、。贈音沒有專用符號，在練習(xí)曲中，我們把贈音用較小的音符標(biāo)在本音后面，并用連線與本音連接起來；也有將贈音的偏旁部首“貝”做為贈音的標(biāo)記。贈音在本音之上之下都可以，二度、三度、四度、五度都行，一般三度四度比較常用。贈音由演奏者根據(jù)樂曲的感情、風(fēng)格適當(dāng)運用。贈音在江南絲竹（和南派音樂）中應(yīng)用較廣。贈音的吹奏方法：當(dāng)本音在結(jié)束前的一剎那，立既停止吹奏，同時用手指將贈音帶出。呼氣停住的時間一定要準(zhǔn)確、果斷，這樣才能與手指很好的配合。停早了，贈音做不出來；停晚了，造成贈音時值太長，就不是贈音了。波音是在吹奏本音時，迅速將本音上方二度音孔開閉，回到本音。波音有兩種：單波音和復(fù)波音，復(fù)波音在單波音的基礎(chǔ)上再次

11、開閉一次音孔。演奏波音的要求是：手指一定要干凈，利落、有彈性。波音也是演奏中經(jīng)常用到的裝飾音技巧之一。簫的長音練習(xí)（一）練習(xí)長音時，先練習(xí)沒有強弱變化的音。一個音可以用三種不同的力度練習(xí)：（1）中強mf；（2）弱p；（3）最弱ppp。長音練習(xí)方法：（1）練習(xí)力度不變的音。要求：弱起弱收，強起強收，音要直，干凈，不能有顫音或雜音。每一音換一次氣，開始練習(xí)時可能吹不到八拍，以后逐漸延長時值，要超過八拍。所以，練習(xí)長音時，包括漸強漸弱的練習(xí)，可以不管拍子，以自己一口氣所能控制的最長時值為準(zhǔn)。通過此項練習(xí)，達到能夠掌握腹式呼吸技巧。（2）練習(xí)由弱漸強的長音，強收要求：氣息要平穩(wěn)，漸強時注意口風(fēng)及風(fēng)門的

12、變化。實際上弱音吹出來后，要保持一段的時值，然后做漸強，達到最強時也要保持一段時值再結(jié)束。要做到音量從小逐漸加大，由弱逐漸加強，千萬注意音準(zhǔn)，不能越吹越強音越高。此項練習(xí)是為下一項練習(xí)做準(zhǔn)備，進一步完善腹式呼吸技巧。（3）練習(xí)由弱漸強再漸弱的長音，弱收。要求：每一次呼吸都要將氣吸足，由弱漸強的要求和第二項相同，此項練習(xí)主要練習(xí)由強漸弱，所以每一個長音的時值，由弱漸強占三分之一，由強漸弱占三分之二。尤其要注意音準(zhǔn)，既不能由弱漸強時越來越高，也不能由強漸弱時越來越低簫的長音練習(xí)（二）音的強弱是由口風(fēng)的粗細決定的?？陲L(fēng)粗，管內(nèi)空氣柱的震幅也較大，發(fā)音較強；口風(fēng)細，管內(nèi)空氣柱的震幅則小，發(fā)音也就較弱。

13、一般來說，口風(fēng)粗，風(fēng)門也開得較大，口風(fēng)細，風(fēng)門也隨之縮小。但是低音區(qū)的弱音比高音區(qū)的弱音風(fēng)門稍大，而高音區(qū)的強音要比低音區(qū)的強音風(fēng)門稍小。練習(xí)由弱漸強的音時，先用小風(fēng)門，細口風(fēng)進入，然后逐漸擴大風(fēng)門，加強口風(fēng)，但要特別注意音準(zhǔn)，不能越吹越強音越高。練習(xí)由弱漸強再漸弱的音時，除了做好上述漸強外，漸弱時逐漸縮小風(fēng)門，口風(fēng)由粗逐漸變細，也要注意音準(zhǔn)，不能越吹越弱音越低。吹強弱音時，應(yīng)努力做到“強不高，弱不低，強不炸，弱不虛”。吹強音時，口風(fēng)較粗，要特別防止氣速加急。吹弱音時，口風(fēng)較細，要特別防止氣速減緩。在保證氣速不變的前提下，使口風(fēng)加粗或收細（氣量加大或縮?。拍茏喑鲆舾卟蛔儯鴱娙醪煌穆曇魜?/p>

14、。簫本身音量不大，再做漸強漸弱變化是有一定的難度，通過長音練習(xí)，可以掌握正確的呼吸方法、如何進行氣息變化，而且學(xué)會了怎樣正確使用風(fēng)門和口風(fēng)，同時得到了簫的完美的音色。長音練習(xí)是吹簫的重要的基本功。簫技巧：高超吹音和泛音高超吹音高超吹音，初學(xué)者可能吹不出來。有兩個原因，一是口形不對；二是樂器本身質(zhì)量不好。這沒有多大關(guān)系，因為超高音不常用或者根本不用，這時只是介紹給朋友們，簫也能象笛子一樣吹出超高音來。筒音的第二個八度音和它上面的二度音，這兩個音應(yīng)該能吹出來。高音5、6兩個音符是高超吹音。這兩個音在難度較大樂曲時會經(jīng)常遇到。練習(xí)這兩個音時嘴勁要硬，底氣要給足，這種民間說法很貼切，我們應(yīng)這樣理解：嘴

15、要繃住勁，風(fēng)門開得小一點，口風(fēng)更集中，丹田將整個氣息控制住，高音5、6兩個音是不難吹出來的。簫的泛音泛音指法不常用。簫的泛音列里五度音最為明亮。從理論上說，所有音孔都有泛音，但簫所能吹出的泛音只有筒音和一、二、三孔。實際上G調(diào)簫高音5的另一種指法就是1的泛音，以G調(diào)簫為例，筒音和一、二、三孔音可吹出五度泛音。這個筒音不是指的低音5，而是中音區(qū)的5。一、二、三孔也是中音區(qū)的6、7和高音區(qū)的1。筒音作5時：本音：5 6 7 高音1泛音：高音2 3 4 5（第二孔按半孔為還原4）練習(xí)泛音時要先吹出本音，中弱的力度就可以了，在這個基礎(chǔ)上將風(fēng)門略微縮小一點氣稍稍拱一點，泛音就吹出來了。練習(xí)中，可感覺泛音

16、和本音之間有一個檻，檻過不去，泛音就吹不出來，這時不能急躁，因為一急躁氣就不平了，于事無補。要慢慢找。為什么說“氣稍稍拱一點”，因為實際上就是這么一點點，氣給大了或小了都吹不出來，只要臨界點（檻）一過，你就得到一個完美的泛音。當(dāng)泛音熟練以后，就不會有“檻”的感覺了。泛音是本孔音的純五度音。因此通過泛音還可以校正音孔本孔和上方五度音孔的關(guān)系，我們得到四個泛音，能夠仔細調(diào)正全部音程關(guān)系。首先通過泛音校正音孔本身音準(zhǔn)。比如，在5音吹出一個高音2，就可以和第四孔的高音2音高做比較，聽聽是高是低，然后決定是調(diào)整筒還是調(diào)第四孔音。調(diào)整方法，如果音高可用橡膠條在音孔上方粘上一條或用黃蠟在音孔上方封堵一點。（筒音要不準(zhǔn)調(diào)整后出音孔）如