2020——2021年幼兒園第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)計(jì)劃總結(jié)

1、20202021年幼兒園第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)計(jì)劃總結(jié) 一、緊緊圍繞工作目標(biāo)、工作重點(diǎn)開展工作 我們確立的目標(biāo)是： 1、確立服務(wù)理念，塑造良師形象，辦人民滿意教育。 2、改善辦學(xué)條件，打造名校品牌，辦社會美譽(yù)學(xué)校。 3、強(qiáng)化學(xué)校管理，豐富校園生活，辦學(xué)生舒心學(xué)校。 4、提升教師素質(zhì)，鞏固教學(xué)質(zhì)量，辦家長放心學(xué)校。 5、堅(jiān)持特色興校，創(chuàng)建特長班級，辦特色鮮明學(xué)校。 我們的工作重點(diǎn)是： 一個(gè)核心，兩個(gè)提高，三個(gè)確保，四個(gè)加強(qiáng)，形成臥龍明德精神。 一個(gè)核心：以教學(xué)質(zhì)量為核心，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展。 兩個(gè)提高：提高德育工作的實(shí)效性；提高課堂教學(xué)的有效性。 三個(gè)確保：確保各年級各學(xué)科第一我位次幼兒園教

2、師工作總結(jié)范文 幼兒園教學(xué)活動(dòng)中的教學(xué)目標(biāo)；確保教育教學(xué)過程管理落實(shí)到位；確保品牌學(xué)校建設(shè)有新發(fā)展。 四個(gè)加強(qiáng) 1、加強(qiáng)畢業(yè)教學(xué)及課堂教學(xué)研究的實(shí)效性。 2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，使教師道德更高尚知識更淵博。 3、加強(qiáng)文明禮儀教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高師生的文明素養(yǎng)。 4、加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)，使少先幼兒園教師工作總結(jié)范文隊(duì)真正成為學(xué)校德育工作的有效載體。 二、工作業(yè)績 三、具體工作的開展 （一）管理工作 1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。 建設(shè)一支“服務(wù)型”的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。每位領(lǐng)導(dǎo)都牢記樹立“服務(wù)”意識，吃苦耐勞，率先垂范，在教師中樹立榜樣，樹立自身威信和自我形象。 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理的工作藝術(shù)。管理工作最終是人的管理

3、，“以人為本”是我們每位領(lǐng)導(dǎo)遵循的管理原則，人本管理主要方式體現(xiàn)為“尊重人、依靠人、發(fā)展人”。學(xué)校管理模式實(shí)行“以領(lǐng)導(dǎo)包年級的管理為核心，以年級組管理為主題，以班級管理為基礎(chǔ)”的分層管理，突出領(lǐng)導(dǎo)決策的指導(dǎo)工作，強(qiáng)化年級組的團(tuán)體精神和集體力量，落實(shí)班級管理的具體責(zé)任。 2、加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提升師德工程。 結(jié)合教體局中心校師德師風(fēng)建設(shè)的深入，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教師的師德師風(fēng)建設(shè)，大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師，行為世范”的高尚品質(zhì)，持續(xù)開展“修師德、練內(nèi)功、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象”為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)，提出“正己、敬業(yè)、愛生”的基本要求，全面提高教師的思想道德水平，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，構(gòu)建新型、平等、和諧的師生關(guān)

4、系。 3、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，打造教師專業(yè)化成長。 加強(qiáng)學(xué)校名師、骨干教師、中青年教師的培訓(xùn)，構(gòu)筑學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的良好局面。學(xué)校搭建平臺，創(chuàng)造機(jī)會，提供教師學(xué)習(xí)、發(fā)展的機(jī)會，讓教師早成名師。 （二）德育工作 1、堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的教育觀念，健全了德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、管理機(jī)制。 2、扎實(shí)、有效抓好常規(guī)的工作管理。 政教處少先隊(duì)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，從細(xì)處著手，扎實(shí)抓好常規(guī)的日常管理工作，堅(jiān)持升國旗及國旗下的講話制度；堅(jiān)持完善了三級值周制度，利用文化櫥窗、明德之聲廣播站、形式大力宣傳校園新聞、學(xué)校辦學(xué)動(dòng)態(tài)、學(xué)生學(xué)校榮譽(yù)，營造學(xué)風(fēng)濃，校風(fēng)正的校園文化氛圍。 3、積極開展家長學(xué)校工作。 開展學(xué)校、社會、

5、家庭三位一體的綜合教育功能，不斷提高家長的教育觀念、教育方式，形成學(xué)校、社會、家庭教育的合力。 5、建設(shè)家訪制度，開展家訪活動(dòng)。 家訪是學(xué)校與家長溝通的重要方式，是家長了解學(xué)校、了解教師、了解自己孩子的重要途徑。開展家訪不僅能化解學(xué)校的矛盾，還能增進(jìn)家長與老師的感情，家訪要做到制度化、經(jīng)?；?（三）教學(xué)工作 我們堅(jiān)持教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線，是學(xué)校工作的主旋律，我們的干勁讓同行佩服，成績讓家長滿意，工作讓社會的贊譽(yù)。 1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，注重過程與落實(shí)，把好備課關(guān)、上課關(guān)、輔導(dǎo)關(guān)，做到了“備課深、上課實(shí)、作業(yè)精、教學(xué)活、手段多、輔導(dǎo)細(xì)、要求嚴(yán)”的要求。 2、積極

6、參與各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)科教學(xué)骨干、教學(xué)能手，全面參與教學(xué)“評優(yōu)”的活動(dòng)，在競爭中促發(fā)展，在教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)科學(xué)能手。 3、認(rèn)真開展教研活動(dòng)。學(xué)校以研訓(xùn)為抓手，組織開展校本研究活動(dòng)，教研組認(rèn)真制定計(jì)劃，采取走出去聽觀摩課，請進(jìn)來上示范課。大膽創(chuàng)新課堂教學(xué)模式、向40分鐘要質(zhì)量，開展互相聽課、說課、評課議課，取長補(bǔ)短。 4、抓好校本培訓(xùn)工作，深入開展教學(xué)研究，按新課標(biāo)要求，改進(jìn)教學(xué)方法和模式，確立學(xué)生主體地位，引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，進(jìn)行自主、合作和探究，逐步形成與新課程相適應(yīng)的教育教學(xué)管理模式。要求各科教師要審時(shí)度勢，自我加壓，發(fā)揮優(yōu)勢，團(tuán)結(jié)拼搏。在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上，要在高分率、合格率、優(yōu)秀

7、率及平均分的提高上有突破。 5、嘗試開展集體備課活動(dòng)。構(gòu)建由“一線老師教研組學(xué)科組學(xué)校”組成的立體式教研網(wǎng)絡(luò)，以減輕教師負(fù)擔(dān)，提升教學(xué)水平，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)的集體智慧為目標(biāo)，開展嘗試集體備課，促進(jìn)教師間互動(dòng)式交流和共同成長，人人受益。 6、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，加大對外交流與宣傳力度，創(chuàng)建家長、社會了解學(xué)校的平臺，提高學(xué)校知名度。 7、完善課堂教學(xué)巡查、教學(xué)質(zhì)量驗(yàn)收、生對教師評價(jià)等制度，組織好教育教學(xué)質(zhì)量考評和各類競賽活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 8.加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì) 我們的教育思想是：教好每一個(gè)學(xué)生，讓每一名家長滿意。各班根據(jù)實(shí)際情況，采取相應(yīng)措施、有計(jì)劃地對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)，使每

8、個(gè)學(xué)生的成績都有穩(wěn)步的提高。 10.加強(qiáng)監(jiān)控形式與力度，提高教學(xué)成績 (1).教師加強(qiáng)了對試題題型的研究力度，做到命題科學(xué)、有效并與上級部門的試卷內(nèi)容接軌；分析及時(shí)到位，起到促進(jìn)作用。 (2).抓重點(diǎn)，重點(diǎn)抓，以點(diǎn)帶面，不放松每一個(gè)年級，每一個(gè)學(xué)科 從基礎(chǔ)學(xué)科抓起：本學(xué)期，在語文學(xué)科上，重點(diǎn)抓了學(xué)生的閱讀和寫作能力，在數(shù)學(xué)學(xué)科上，重基本知識的養(yǎng)成與積累。 11、認(rèn)真貫徹中共中央 _關(guān)于深化素質(zhì)教育的決定，開齊課程，上足課時(shí)，全面開展活動(dòng)，開展公平的教學(xué)質(zhì)量競爭，保證學(xué)生的身心健康發(fā)展。結(jié)合學(xué)校實(shí)際上好活動(dòng)課，建立興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生特長。加強(qiáng)和改進(jìn)體育、衛(wèi)生和美育工作。開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，把體

9、操和校操結(jié)合起來，認(rèn)真實(shí)施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)以上。廣泛開展小型、多樣性的學(xué)生體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和意志力。繼續(xù)開展好校級興趣小組活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，在合格的基礎(chǔ)上，發(fā)展學(xué)生的一技之長。 12、認(rèn)真抓好教學(xué)開放日活動(dòng)。本學(xué)期要將教學(xué)開放日切實(shí)開展好，嘗試開展課堂教學(xué)面向社會開放，邀請社會成員到學(xué)校聽評課。 13、開展學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)活動(dòng)。在學(xué)生學(xué)業(yè)、綜合素質(zhì)方面，形成學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的校本評價(jià)方案。同時(shí)，努力探索教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力發(fā)展評價(jià)辦法，發(fā)揮評價(jià)的導(dǎo)向作用。 （四）后勤工作 后勤是學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)行的重要保障，我們本著服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)于學(xué)生這一宗旨開展

10、了工作。 1、總務(wù)處建立了完善各項(xiàng)管理制度，落實(shí)責(zé)任，基本做到了物物有登記，物物有人管，處處有人管。 2開展的勤工儉學(xué)活動(dòng)，讓校園基地既是勞動(dòng)教育基地，又是綜合實(shí)踐基地，還是綠化美化基地。 3、加強(qiáng)了對后勤人員的思想教育和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。珍惜自己的工作崗位，不斷提高業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，節(jié)約從一份一厘做起，從身邊小事做起，最大程度降低成本。 （五）、學(xué)前教育工作 1、加強(qiáng)幼兒園教學(xué)研究，進(jìn)一步規(guī)范幼兒園五大領(lǐng)域課程的研究工作，加大了對幼兒教師的基本功培訓(xùn)工作。 2、加強(qiáng)了幼兒園活動(dòng)課、間操、課間操的管理。 3、加強(qiáng)了幼兒園學(xué)生衛(wèi)生、禮儀等良好習(xí)慣培養(yǎng)。 4、研究幼兒園學(xué)生的考試及教師的評比工作。 5、與家長溝通，進(jìn)一步辦好前三年教育。 6、做好了一類園迎檢工作。 7、加強(qiáng)硬件大型