中考思想政治學(xué)科考試說(shuō)明解讀

1、中考思想政治學(xué)科考試說(shuō)明解讀,考試性質(zhì) 命題原則 考試范圍 考試內(nèi)容要求 考試的形式及試卷的結(jié)構(gòu),考試范圍,1九年義務(wù)教育小學(xué)思想品德課和初中思想政治課課程標(biāo)準(zhǔn)（修訂）（2001年10月頒發(fā)）九年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容和基本要求。參照現(xiàn)行初三年級(jí)使用的九年義務(wù)教育三年制初級(jí)中學(xué)教科書(修訂本)思想政治三年級(jí)全一冊(cè)（人民教育出版社出版）。 22005年9月1日-2006年3月31 日國(guó)際國(guó)內(nèi)重大時(shí)事政治。 3法律常識(shí)。,考試內(nèi)容要求,學(xué)科能力方面：,根據(jù)九年義務(wù)教育小學(xué)思想品德和初中思想政治課課程標(biāo)準(zhǔn)(修訂)和思想政治課的內(nèi)容特點(diǎn)，思想政治學(xué)科考試所考查的知識(shí)目標(biāo)和能力要求確定為識(shí)記、理解、運(yùn)用三個(gè)層次。

2、,識(shí)記：是對(duì)有關(guān)事實(shí)、概念、原理和觀點(diǎn)的再認(rèn)能力或再現(xiàn)能力。,再認(rèn)是考查學(xué)生能夠在諸多已呈現(xiàn)的知識(shí)面前識(shí)別出相關(guān)內(nèi)容； 再現(xiàn)是考查學(xué)生記住有關(guān)知識(shí)。,例1：我國(guó)的根本政治制度是（） A民族區(qū)域自治制度 B人民代表大會(huì)制度 C按勞分配制度 D社會(huì)主義制度 -識(shí)記的第一層次：再認(rèn) 例2：我國(guó)的根本政治制度是什么？ -識(shí)記的第二層次：再現(xiàn),理解：是在識(shí)記的基礎(chǔ)上對(duì)有關(guān)知識(shí)的解釋能力或分析能力。,解釋能力是對(duì)概念、觀點(diǎn)、原理、內(nèi)容的說(shuō)明、表述、闡釋，如解釋概念、說(shuō)明內(nèi)容、闡釋理論等等。 分析能力是應(yīng)用有關(guān)理論初步分析社會(huì)現(xiàn)象、分析實(shí)際問(wèn)題的能力，考查的著眼點(diǎn)在于理論聯(lián)系實(shí)際。,例3：2005年6月30

3、日，溫家寶總理在全國(guó)做好建設(shè)節(jié)約型社會(huì)近期重點(diǎn)工作電視電話會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，加快建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，事關(guān)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程和國(guó)家安全，事關(guān)人民群眾福祉和根本利益，事關(guān)中華民族生存和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。溫家寶說(shuō)，人口眾多、資源相對(duì)不足、環(huán)境承載能力較弱，是中國(guó)的基本國(guó)情。在全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程中，經(jīng)濟(jì)規(guī)模將進(jìn)一步擴(kuò)大，工業(yè)化不斷推進(jìn)，居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)逐步升級(jí)，城市化步伐加快，資源供需矛盾和環(huán)境壓力將越來(lái)越大。加快建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，是緩解資源供需矛盾的根本出路，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、走新型工業(yè)化道路的必然要求，是保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展、全面建設(shè)小康社會(huì)的迫切需要，是保障經(jīng)濟(jì)安全和國(guó)家安全的重要舉措。 怎樣理解“人口眾多、資源相對(duì)

4、不足、環(huán)境承載能力較弱”這句話？ -理解的第二層次：分析能力 建設(shè)節(jié)約型社會(huì)體現(xiàn)了什么樣的發(fā)展思路？其內(nèi)容是什么？ -理解的第一層次：解釋能力,運(yùn)用：是在理解的基礎(chǔ)上運(yùn)用事實(shí)說(shuō)明理論觀點(diǎn)、通過(guò)理論分析提出行為要求、建議或意見(jiàn)、提出解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的辦法的能力。,目的是考查學(xué)生的觀察社會(huì)的能力、關(guān)注社會(huì)的意識(shí)、參與社會(huì)實(shí)踐的能力，通過(guò)學(xué)生提出的建議、意見(jiàn)、措施、做法以及發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、提出的質(zhì)疑、思考和發(fā)表的態(tài)度、看法等，整體性地、綜合地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)科能力。,例4：請(qǐng)你就沈陽(yáng)市城市建設(shè)，如老城區(qū)改造、城市綠化、公共設(shè)施的建設(shè)等方面提出一條合理化建議。,對(duì)開(kāi)放性試題回答情況的基本要求,觀點(diǎn)正確、態(tài)度明確

5、提出的方法具體、切合實(shí)際、具有現(xiàn)實(shí)性、具有可行性 提出的現(xiàn)象確屬實(shí)際、具有一定普遍性、能夠說(shuō)明問(wèn)題 敘述語(yǔ)言規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)科術(shù)語(yǔ)運(yùn)用得當(dāng),時(shí)事政治方面,在思想政治學(xué)科考試中，時(shí)事政治方面的考查側(cè)重理論聯(lián)系實(shí)際，時(shí)事政治均以材料背景或試題載體的形式出現(xiàn)在題目中。,法律常識(shí)方面,分值為2分。 考查形式仍以材料分析題的方式呈現(xiàn)，主要表現(xiàn)為案例分析題。 考查目的是強(qiáng)化學(xué)生遵守法律的意識(shí)，預(yù)防違法犯罪，因此考查內(nèi)容側(cè)重在與未成年人密切相關(guān)的法律常識(shí)方面。,例5：據(jù)大東區(qū)人民檢察院指控：2005年1月23日凌晨，被告人杜某、田某、張某等4人在沈河區(qū)北站附近攔乘鄭師傅駕駛的出租車。當(dāng)車行至大東區(qū)鋼花小區(qū)附近時(shí)，杜某下車到附近網(wǎng)吧門前取來(lái)一把尖刀，后又上車持刀逼住司機(jī)，將鄭師傅隨身攜帶的400元錢洗劫一空。此外，4人先后在7天內(nèi)搶劫出租車司機(jī)三起，大到手機(jī)、現(xiàn)金，小到司機(jī)身上的衣服，折合人民幣近4000元。 此案中犯罪嫌疑人所犯罪名是什么？ 這類犯罪行為有什么特點(diǎn)？ 答案：搶劫罪。 暴力脅迫，強(qiáng)搶財(cái)物。,考試的形式及試卷的結(jié)構(gòu)