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文檔簡介

1、熱愛就是幸福張 玲各位老師下午好!我講的題目是熱愛就是幸福。 你曾因為付出而快樂過嗎?你曾因為失去而幸福過嗎?我想你一定和我一樣有過這種感受。因為我們從事著太陽底下最光輝的事業(yè),因為我們是光榮的人民教師! 做為燕小的老師,帶著對教師這份職業(yè)的熱愛,憑著一腔熱血,滿懷激情的踏上講臺,就是在這幾年多的時間里,我覺得自己時時刻刻被一種巨大的幸福包圍著。 有學(xué)生帶來的,也有被我們教師強烈的工作欲望所感染的. 現(xiàn)在好像人人都覺得,小學(xué)教師的生活不要太輕松,既有雙休,又帶寒暑假,不就是孩子大王嗎?其實,這些人根本就沒有能了解現(xiàn)代教師的工作特點,教師在工作中花費的時間和精力比其他人不知要多多少。比起一些人“

2、朝九晚五”的生活,說教師的生活朝五晚九一點也不為過。但是,想想教室里一雙雙渴求的眼睛,想想還沒有批改完的作業(yè),我們怎能忘情于享受,為了上好第二天的課,我們只能夜以繼日,更加努力的備課,翻遍各種資料,反復(fù)的研究教案,使自己準備的更充分,使學(xué)生理解起來更容易。我們辦公室的張老師,從事教育事業(yè)已經(jīng)31年了,幾十年如一日,每天早上總能看到老張自信滿滿的樣子。雖然張老師的身體不怎么好,上完課總是要伏在辦公桌上小休一下,但每次經(jīng)過張老師的班級,總是能聽到他的慷慨激昂。每次在和張老師的談笑中能很深的體會到這種忘我的工作態(tài)度,是熱愛。當我們看到一雙雙茫然的眼睛變的澄澈,便能深深的體會到:原來,付出也是一種幸福

3、!意識到自己在他們的學(xué)習(xí)生活中起著如此巨大的指導(dǎo)作用,我感到由衷的高興,即使再累一些,那又算得了什么! 誰愛學(xué)生,學(xué)生就更愛他。只有愛學(xué)生的人,才能教育好學(xué)生。給我印象最深的是我們辦公室的彭江穎和劉巧玲兩位班主任老師,她們經(jīng)常和學(xué)生進行心與心的交流,了解學(xué)生學(xué)習(xí)上的困難,生活中的瑣事,諄諄教誨,循循善誘,春風化雨,潤物無聲。雖然新學(xué)期剛開始不久,但學(xué)生都喜歡圍繞著她們轉(zhuǎn),起初自己有些不明白,后來才漸漸的明白,因為她們心中有愛,她們用博大的愛去溫暖每一個學(xué)生,時時都在關(guān)心班級的每一位學(xué)生。從她們的身上我也學(xué)習(xí)到了很多,現(xiàn)在我和我的學(xué)生走的很近,我和我的學(xué)生之間建立了一個心心相融,息息相通的世界。從我們辦公室的這兩位老師身上我還找到了久違了的感動,使我在自己的感動中沉淀出對教師這份職業(yè)的熾熱的激情!認識到教師這一職業(yè)是以愛為主題的職業(yè),只要無私的奉獻自己的愛心,就一定會收獲更多的愛,體會到:付出也是一種幸福! 今年的9月10日,我度過了我教師生涯中的第三個教師節(jié),手拿著學(xué)校為我們每個教師準備好的鮮花,戴著久為了的紅領(lǐng)巾,在同學(xué)們聲聲稚氣而又真心的問候中,眼角的濕意泄漏了我滿滿的感動。那一刻,我知道,我是幸福的! 也許,因為你是一名教師,你會失去許多與家人團聚的機會;也許因為你是一名教師,你的年華會比別人更早老去,但是,正是因為你是一名

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