猜猜我有多愛你 (3)

1、猜猜我有多愛你活動目標： 1.傾聽故事，感知可愛的小兔和媽媽之間真摯深切的母子深情。 2.通過媽媽和小朋友面對面的表演和對話交流，體驗母子之情。 3.在集體面前大膽的講述自己對媽媽的愛，表達自己的情感。 活動準備： 課件、圖片活動過程：一：導入活動 今天，王老師帶來了一本書，你們看，這本書上的字你們認識嗎？認識哪幾個字？這么多的字當中，其他的字你們可以不認識，但是一定要認識這個字“愛”因為這是一個關于愛故事，你猜猜，它是關于誰的愛故事，看看封面。除了小白兔還有誰？對了，這本書是關于小兔子和兔媽媽愛的故事，我們一起聽一聽這個愛的故事猜猜我有多愛你。 二：理解故事內(nèi)容。小兔子想要去睡覺了，它緊緊地

2、抓著兔媽媽的耳朵，悄悄的說: “媽媽,媽媽,猜猜我有多愛你？“，這我可猜不出來?！薄坝羞@么多?！毙⊥米影咽謴堥_，張得無法在張開，說：“媽媽，我愛你有這么多。”媽媽一看，也把手張開，張得無法在張開，說： “寶貝,我愛你有這么多?！毙⊥米右豢?，哇，真多??！提問1：小兔子用了一個什么動作表示對媽媽的愛的？好了，你們都張開了，王老師代表媽媽，媽媽也把手張開，張得無法在張開說：“我愛你有這么多?！?.孩子們，干嘛小兔子和媽媽都要把手張開，張到無法在張開？ 對，因為有很多愛，對嗎？到底是小兔的愛多還是媽媽的愛多呢？誰敢和我比一比，誰把手張開，張得大，誰敢？（哦，他要和我比一比，把手張開，張到無法再張開）咦

3、，誰的愛多，當然是我的愛多，隨便比比也比你多。把手張開還要說話的，你們幫他說好嗎？好，小兔用了這個動作還用了一句話說：“我愛你有這么多”我們再來猜猜小兔子還會用什么方法表示對媽媽的愛的。小兔子把手舉得高高的，說：“媽,媽媽，我愛你一直到我的手指頭?！蓖脣寢屢舶咽稚斓酶吒叩恼f：“寶貝，我愛你一直到我的手指頭?！毙⊥米右豢?，那可真高 啊！小兔子太愛媽媽了,它動腦筋想呀想呀,突然想到一個好主意,他在原地一蹦一跳地說：“媽媽，我跳得有多高就有多愛你?！眿寢屢苍谠匾槐?蹦得老高說：“寶貝，我跳得有多高就有多愛你?！毙⊥米酉?，我要是能跳得這么高就好了。提問：1：孩子們，小兔又用了什么方法表示對媽媽的愛的

4、？（把手舉得很高） 對，把手舉得很高，還說了一句話。“我愛你一直到我的手指頭” 好，媽媽也來了，我愛你一直到我的手指頭，有誰愛得比我多呢？（把幼兒帶到身邊）她最動作，你們幫她說好嗎？你敢和我比一比，誰的愛多嗎？心中有愛就要說出來。幼兒努力墊腳。 對，對，這樣才高，你的愛真多，來，我來“我愛你有這么多”我的愛還是比你多，盡管你很努力。小兔子除了用這個動作，還用了什么方法？跳，一邊跳一邊說，跳跳看，誰跳得高“我跳得有多高就有多愛你”（再跳跳看，看誰跳得高，嘴巴還要說的，不說不是方法，老說說看。（幼兒都跳）好，表示完了吧!心中有愛要表示出來哦，表示完了，我來跳跳，你們看看我的愛多還是你們的愛多？誰跳

5、的比我高？（幼兒：我，我，我）好，你來跳，你們幫他說哦，蠻高的，我也來試試，你們也幫我說。說什么？就這樣,小兔子和媽媽說著笑著,轉(zhuǎn)眼間來到了山腳下.( 這兒可真美,孩子們,你們看到了什么,小草,大樹,天空高山,小河.小兔子也看到了這么多,又說了對媽媽的愛)“媽媽,我愛你，像這條小路伸到小河那么遠?！毙⊥米雍捌饋?。兔媽媽笑著說:“寶貝,我愛你，遠到跨過小河，再翻過高山?！边@可真遠，小兔子想。提問：1：老師指著山，小兔子看見山，他會怎么說？（山有多高我就有多愛你）說得真好，還有誰來說，用什么東西來說？ 2：小河小河有多長，我就有多愛你。（說得真好，對，心中有愛就要說出來，誰還來說說你看到了什么，怎

6、么說？ 3：小草有多高，我就有多愛你，小草高嗎？這個愛多不多啊，對，不要說小草有多高，那怎么說呢？小草有多多，我就有多愛你。 4：小樹有多高，我就有多愛你。 竹子有多長，我就有多愛你。好，孩子們，你們看看這里，你們看到了什么？（大海，太陽，圍巾，星星，月亮，巧克力）誰可以用這當中的一樣東西表示對別人的愛的？其實，孩子們，生活中還有好多東西可以用愛來表示的。我們在來繼續(xù)看看，小兔說著說著怎么了？天越來越晚了,小兔子也累了,它望著天空打了個哈欠,心想,沒有什么比天空更高更遠了。于是,趕緊對媽媽說,“媽媽,我愛你,從這里一直到月亮那么遠?！蓖脣寢尦泽@地說:“哦，這真是很遠,非常非常的遠。”小兔子這才安心的閉上了眼睛,甜甜的睡著了.兔媽媽把小兔子放到用葉子鋪成的床上，親了親小兔子說:”晚安,寶貝你那么愛媽媽,媽媽心里真高興, 其實,媽媽更愛你,媽媽的愛從這里一直到月亮那里，再從月亮上回到這里來?！比航鈵凼窍嗷サ亟邮芎徒o予.1:小朋友，這個故事愛多嗎？在家里，你最愛誰？2:除了家里最