五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)11學(xué)畫(huà)松樹(shù)

1、年級(jí)五年級(jí)（下冊(cè)）課題11學(xué)畫(huà)松樹(shù)課型造型與表現(xiàn)備課周次教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能通過(guò)多媒體欣賞了解松樹(shù)的構(gòu)造及組成部分，并能夠?qū)W會(huì)并掌握國(guó)畫(huà)干筆中鋒勾勒及墨色的變化，提高學(xué)生國(guó)畫(huà)的鑒賞能力及繪畫(huà)能力。過(guò)程與方法通過(guò)欣賞照片和國(guó)畫(huà)松樹(shù)的對(duì)比，了解國(guó)畫(huà)松樹(shù)的表現(xiàn)方法，并通過(guò)教師演示，掌握松樹(shù)的繪畫(huà)方法及繪畫(huà)步驟。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)畫(huà)松樹(shù)，感受并學(xué)習(xí)松樹(shù)身上所體現(xiàn)出來(lái)的頑強(qiáng)、挺拔、剛毅的品格。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的美好愿望。教學(xué)重點(diǎn)運(yùn)用墨色變化、用筆方法表現(xiàn)松樹(shù)的樹(shù)皮皴法、枝干形態(tài)和松針組合特點(diǎn)。松樹(shù)干、松樹(shù)麟以及松針的畫(huà)法。教學(xué)難點(diǎn)巧妙地運(yùn)用墨色變化和用筆方法表現(xiàn)松樹(shù)的特征教學(xué)方法欣賞、評(píng)論、示

2、范、嘗試體驗(yàn)、練習(xí)教學(xué)用具教師：課件、名家松樹(shù)攝影圖片，準(zhǔn)備國(guó)畫(huà)所需的工具材料。學(xué)生：中國(guó)畫(huà)顏料、墨汁、毛筆兩支一支為狼毫小筆用于勾勒線條，一支為羊毫用于點(diǎn)、染色（如大白云）、調(diào)色盤、水罐、一張舊報(bào)紙代替墊布、八開(kāi)生宣紙。授課日期第 周 星期 板書(shū)設(shè)計(jì)注意衛(wèi)生學(xué)畫(huà)松樹(shù)學(xué)生作品展示區(qū)頑強(qiáng)挺拔范畫(huà)展示區(qū)剛毅主備教師教學(xué)設(shè)計(jì)本學(xué)科其他教師議課記錄教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖 一、課前導(dǎo)入環(huán)節(jié)接詩(shī)游戲師：上課前請(qǐng)同學(xué)們和我玩?zhèn)€游戲，叫接詩(shī)游戲。我說(shuō)上句看看同學(xué)們能不能猜到下一句“大雪壓青松”，“青松挺且直”。你知道這句詩(shī)是贊美什么的詩(shī)句？師：那今天我們一起用國(guó)畫(huà)的形式畫(huà)一畫(huà)松樹(shù)引出課題學(xué)畫(huà)松樹(shù)多媒體出示松

3、樹(shù)照片與國(guó)畫(huà)松樹(shù)的對(duì)比，提出問(wèn)題：1現(xiàn)實(shí)中的松樹(shù)與國(guó)畫(huà)松樹(shù)有什么區(qū)別？2國(guó)畫(huà)松樹(shù)是怎樣表現(xiàn)的？3你覺(jué)得國(guó)畫(huà)松樹(shù)的繪畫(huà)步驟是什么？先畫(huà)什么？然后呢？二、新知授課、學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)師：請(qǐng)同學(xué)們欣賞國(guó)畫(huà)作品1、松樹(shù)干的畫(huà)法用筆蒼勁有力，要毛而不光；墨色較重，畫(huà)松皮用方圓組成，不要程式化。2、松針的畫(huà)法一般以扇狀、車輪狀、馬尾狀來(lái)表現(xiàn)同一單元的密集松針。以“品”字形結(jié)構(gòu)合成一組松針。畫(huà)松針時(shí)用筆要挺勁，有疏密變化，并有濃淡層次感 (教師把班級(jí)分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組放置一幅國(guó)畫(huà)松樹(shù)。)分析所欣賞國(guó)畫(huà)松樹(shù)的作畫(huà)流程。3、識(shí)顏色在你的國(guó)畫(huà)顏料中找一找叫出它們的名字。（藤黃、花青、曙紅、赭石、三綠、酞青藍(lán)等。）3、自

4、主探究、課堂練習(xí)環(huán)節(jié)歷代山水畫(huà)家對(duì)松樹(shù)的畫(huà)法表現(xiàn)得非常生動(dòng)，（德育滲透：同學(xué)們做人做事，要向松樹(shù)有氣魄我們除了要認(rèn)真臨摹他們的作品外，還要在平時(shí)的生活中仔細(xì)觀察、體會(huì)，不斷探索出松樹(shù)的其它畫(huà)法。學(xué)生臨摹練習(xí)畫(huà)松樹(shù)。（提示回顧松樹(shù)的畫(huà)法）4、課堂展示、評(píng)價(jià)教師請(qǐng)學(xué)生展示最后完成的繪畫(huà)作品，并請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)對(duì)自己作品的想法。其他同學(xué)給他好的建議，教師做最后指導(dǎo)評(píng)價(jià)。生猜詩(shī)謎生根據(jù)分析討論松樹(shù)的秉性(頑強(qiáng)、挺拔、剛毅的品格) 學(xué)生觀察欣賞，論所見(jiàn)，談感受嘗試體驗(yàn)讓學(xué)生嘗試體驗(yàn)其中用筆用墨的方法。（包括中鋒運(yùn)筆、側(cè)鋒運(yùn)筆，兩者相結(jié)合的方法。用墨汁調(diào)出不同深淺的墨色，焦、重、濃、淡，輕。）學(xué)生認(rèn)識(shí)國(guó)畫(huà)色彩的

5、特點(diǎn)。生觀看師范畫(huà)，體驗(yàn)松樹(shù)的造型（學(xué)生分析時(shí)引導(dǎo)學(xué)生可以對(duì)照畫(huà)面舉例分析。）學(xué)生嘗試畫(huà)松樹(shù)的枝，學(xué)習(xí)上色先臨摹練習(xí)畫(huà)完整的松樹(shù)圖。學(xué)生進(jìn)行合理評(píng)價(jià)利用真實(shí)的松樹(shù)和國(guó)畫(huà)寫(xiě)意松樹(shù)做比較，分析其中的區(qū)別，讓學(xué)生了解國(guó)畫(huà)畫(huà)面是怎樣描繪真實(shí)實(shí)物，初步感受中國(guó)畫(huà)給人們帶來(lái)的獨(dú)特藝術(shù)魅力。通過(guò)教師演示，能夠讓學(xué)生直觀的觀察欣賞國(guó)畫(huà)寫(xiě)意松樹(shù)是怎樣表現(xiàn)的，包括它的繪畫(huà)步驟及用筆用墨的方法以及松樹(shù)的枝干及松針 的繪畫(huà)方法。為下一步學(xué)生創(chuàng)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。初步用國(guó)畫(huà)用具嘗試在生宣紙上創(chuàng)作，體驗(yàn)國(guó)畫(huà)藝術(shù)魅力的同時(shí)，提高學(xué)生在國(guó)畫(huà)繪畫(huà)中用筆，用墨的技巧方法。解決重點(diǎn)。通過(guò)欣賞作品，提高學(xué)生審美能力的同時(shí)，讓學(xué)生再次通過(guò)觀察直觀的了解國(guó)畫(huà)的繪畫(huà)步驟及用筆用墨的方法，欣賞的同時(shí)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生創(chuàng)作欲望，提高學(xué)生審美能力及分析能力。課外拓展（總結(jié)）欣賞寫(xiě)意山水中國(guó)畫(huà)按其使用材料和表現(xiàn)方法，又可細(xì)分為水墨畫(huà)、重彩、淺絳、工筆、寫(xiě)意、白描等；按其題材又有人物畫(huà)、山水畫(huà)、花鳥(niǎo)畫(huà)等。今天同學(xué)們體驗(yàn)了國(guó)畫(huà)中的松樹(shù)，前面幾堂課學(xué)習(xí)了花鳥(niǎo)畫(huà)中的蔬菜及動(dòng)物，國(guó)畫(huà)中山水畫(huà)也是國(guó)畫(huà)學(xué)習(xí)中的重中之重，下面就請(qǐng)同學(xué)們和