中學(xué)2020-2020學(xué)年度研修計(jì)劃

1、中學(xué)2020-2020學(xué)年度研修計(jì)劃 中學(xué)2020-2020學(xué)年度研修計(jì)劃 為了貫徹江寧區(qū)進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)精神，很好的開展教師的繼續(xù)教育工作;努力做到用校本培訓(xùn)這個(gè)平臺(tái)，引領(lǐng)教師的專業(yè)成長，不斷的推進(jìn)校內(nèi)課程改革;全面提升教師的業(yè)務(wù)水平，進(jìn)而提高教育教學(xué)質(zhì)量，特定本學(xué)期研修計(jì)劃。 一、友善-課例課堂實(shí)踐研究方案 1.指導(dǎo)思想 活動(dòng)的指導(dǎo)思想是把學(xué)生成長作為課堂教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn), 以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體，重建課堂，深化改革。 2.參評(píng)對(duì)象 全體教師。 3.評(píng)課要求 評(píng)課要體現(xiàn)友善用腦的核心理念，體現(xiàn)新課改的理念。 4.評(píng)選程序 第一階段：組內(nèi)上課，選拔參賽教師(3月1日3月8日) 1、各教研組組長組織

2、本組參賽教師抽簽，安排好上課順序。 2、從3月1日開始，安排教師上課。3月8號(hào)將本組參賽教師名單上報(bào)教科室朱桂紅老師。(語、數(shù)、外每組上報(bào)2人，其他組每組報(bào)1人。) 第二階段：組織評(píng)選，結(jié)果公示并獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)出一二三等獎(jiǎng)(3月10日3月13日) 加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校德育干部及班主任要注重理論學(xué)習(xí)，研究教育方法，多讀心理學(xué)教育學(xué)的理論，以適應(yīng)新時(shí)期教育需要;通過組織班會(huì)課觀摩、專題研討、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流等形式，探索班級(jí)管理的有效途徑，提高班主任的整體素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的規(guī)范化、精細(xì)化和科學(xué)化;政教處要采取切實(shí)措施，積極參與班級(jí)管理，協(xié)助班主任工作，做到在崗盡責(zé)，形成一支強(qiáng)而有效的德育隊(duì)伍。 1、學(xué)

3、校統(tǒng)一安排上課，并組織評(píng)委進(jìn)行聽課、評(píng)選。 2、聽評(píng)課時(shí)間為：3月10日3月13日。聽課后由組長將評(píng)課材料和電子稿上交發(fā)至。 3、校長室組織評(píng)選，并將評(píng)選評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。學(xué)校根據(jù)參評(píng)教師的成績確定名次和等次，給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書。最后選出1-2節(jié)最優(yōu)課參加區(qū)級(jí)評(píng)選(推薦參評(píng)區(qū)級(jí)評(píng)選的課用錄像光盤的形式上報(bào))。 二、課題研究方案 1.學(xué)校課題負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)課題研究的各項(xiàng)工作。 2.各課題組要按照課題方案的要求制定階段性研究計(jì)劃，并按計(jì)劃組織實(shí)施，同時(shí)寫出階段性研究小節(jié)。 3.課題組組長要計(jì)劃性地組織教師學(xué)習(xí)、活動(dòng)和研討，收集資料，及時(shí)記錄，每學(xué)期以工作小結(jié)的

4、形式向教研室匯報(bào)。教研室每學(xué)年作一次工作總結(jié)。 4.將定期組織課題研究實(shí)驗(yàn)小組聯(lián)片互動(dòng)研討活動(dòng)，并以年為單位舉辦課題研究培訓(xùn)會(huì)。 5.各實(shí)驗(yàn)小組要作好階段性的自查和總結(jié)工作，作好課題實(shí)驗(yàn)檔案的收集整理工作。 6.各課題實(shí)驗(yàn)小組要積極動(dòng)員教師參加相應(yīng)的上級(jí)組織組織的各種形式的研討會(huì)。 7.課題實(shí)驗(yàn)小組要維護(hù)課題研究的嚴(yán)肅性，要設(shè)法保證課題按時(shí)結(jié)題。因故不能按時(shí)結(jié)題的，需書面說明理由，報(bào)教研室備案。 8.凡符合課題結(jié)題條件的課題，由課題負(fù)責(zé)人向課題級(jí)別的上一級(jí)教育科研部門遞交課題研究結(jié)題報(bào)告并申請(qǐng)鑒定。 三、教師讀書活動(dòng)方案 1.活動(dòng)目的 為了創(chuàng)建良好的學(xué)風(fēng)，營造濃厚的讀書氛圍，提升全校師生的文化

5、素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書、讀好書的習(xí)慣，學(xué)校決定以讀書節(jié)為載體，在今年1月10月份舉辦為期半年的“讀書節(jié)”活動(dòng)。 2.組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 組長：(校長) 副組長：(副校長)、(副校長)、 組員：行政、教研組長、年級(jí)組長 3.主要形式與內(nèi)容 4.活動(dòng)要求 1、各教研組和備課組要圍繞讀書節(jié)活動(dòng)的主題，精心策劃，認(rèn)真組織，使全體教師都能認(rèn)真參與到讀書活動(dòng)中來。 制定內(nèi)容：培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的閱讀能力和寫作能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴(kuò)大閱讀面，攝取更多課外知識(shí)，尤其是散文化傾向方面，多給他們一定的指導(dǎo)，以期在寫作中能靈活運(yùn)用，提高寫作層次，同時(shí)安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成，全面提高語文能力。 2、讀書節(jié)活動(dòng)要注重實(shí)效，避免走形式，走過場(chǎng)?；顒?dòng)要與學(xué)科學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)結(jié)合起來。 3、有關(guān)活動(dòng)將設(shè)置等第獎(jiǎng)若干名。 四、上元中學(xué)學(xué)校菜單式講座 營造書香校園，分享成長快樂課題已作為國家級(jí)課題子課題正式開始了研究工作。本年度，學(xué)校將在硬件和軟件上創(chuàng)造條件積極推動(dòng)該課題的深入研究。本著資源分享的理念，學(xué)校將積極組織廣大課題組教師登錄教育在線，認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的研究經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)將本校的研究成果上傳。課題組實(shí)行“零工作”淘汰制，即不真心實(shí)意、真抓實(shí)干投入課題研究的課題組成員將在一年后遭淘汰。今年將組織新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校掛牌儀式暨該子課題研討活動(dòng)，邀請(qǐng)新教育實(shí)驗(yàn)的專