2013——2014學(xué)年度第一學(xué)期九年級物理第十一章單元檢測題1

1、20132014學(xué)年度第一學(xué)期九年級物理第十一章單元檢測題班級： 姓名： 得分： 一、填空題：（每空 1 分，共36分）1力做功的兩個必要因素：作用在物體上的_和在_ 上移動的距離。做功的快慢用_表示，它的單位是_。2物體由于_ 具有的能叫動能，由于_或者_(dá)而具有的能叫勢能. 影響運(yùn)動物體動能大小的因素有_ 和_，重力勢能大小決定于_和_，彈性勢能決定于_ 的大小。3從物理學(xué)的角度看，古詩文中“不盡長江滾滾來”，滾滾奔流的長江水具有巨大的_能；“黃河之水天上來”的黃河水具有巨大的_能；“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，拉彎的弓箭射出去，這一過程中能量轉(zhuǎn)化情況是弓的_能轉(zhuǎn)化為箭的_能。4_叫機(jī)

2、械效率。某機(jī)械在使用時機(jī)械效率為75%，則有用功與額外功的比例是_，額外功占總功的_。5使用_都不能_。這個結(jié)論叫做機(jī)械功的原理。6一架飛機(jī)在同一高度上勻速飛行，噴灑農(nóng)藥。在此過程中，飛機(jī)的動能 ，重力勢能 。人造地球衛(wèi)星繞地球沿橢園軌道運(yùn)行，近地點(diǎn)處衛(wèi)星的 能最大， 能最小。7從井中打水時，對水所做的功是 功，從井中撈桶，對水所做的功是 功；若兩次都是同一個桶且兩次都裝滿了水，則兩次所做的有用功、總功和額外功當(dāng)中，相同的是功，這兩次的機(jī)械效率是 高（填“打水”、“撈桶”）。8滑輪組既能省力又能改變力的方向，亮亮用自制的滑輪組來提起500N的重物（如圖6所示），繩自由端的拉力F=200N，重物

3、以0.2m/s的速度勻速上升，不計摩擦和繩重，則動滑輪重_N，拉力做功的功率是_W，該滑輪組的機(jī)械效率等于_。當(dāng)被拉起的重物變重時，滑輪組的機(jī)械效率就_（填“變大”、“變小”或“不變”）。 9跳繩是一種簡便易行的鍛煉方式。如圖所示描繪了小明同學(xué)某次跳繩時重心移動的高度h隨時間t變化的圖像。由圖像可知，他的重心移動的最大高度為_cm。若該同學(xué)身體質(zhì)量為50kg，則他身體的體重為_N，按圖像中的規(guī)律跳繩，他克服重力做功的功率為_W。(g取10N/kg)二、單項選擇題(每題3分,共30分) 答案填在下表中題號10111213141516171819答案10. 如圖3-1所示的四種情景中，人對物體做功

4、的是 ( )11. 如圖所示,林雨將兩只雞蛋舉高1米，所做的功最接近于( )A.0.01J B. 0.1 J C. 1 J D. 10 J12. 如圖所示，一個質(zhì)量為50kg的人，在10s內(nèi)連續(xù)向上跳12個臺階，已知每個臺階的高度為0.2m，則這個人在這段時間內(nèi)的功率是（g取10N/kg）( )A. 1200W B. 120W C. 12W D. 10W 13.下列說法中正確的是( )A. 機(jī)械效率越高，機(jī)械做功一定越快 B. 做功越多的機(jī)械，機(jī)械效率一定越高C. 功率越大的機(jī)械做功一定越多 D. 做功越快的機(jī)械，功率一定越大14. 斜面是一種簡單機(jī)械，生活中經(jīng)常用到它，工人師傅小波和小新分別

5、用如圖所示的甲、乙兩種方法，將同樣的物體搬上車，下列說法正確的是( )A. 乙方法可以省力，但不能省功 B. 甲方法可以省力，也能省功 C. 甲方法不可以省力，但能省功 D. 乙方法可以省力，也能省功15下列物體中，既有動能又有勢能的是： A在平地上滾動的足球 B被運(yùn)動員舉著的杠鈴 C在空中飛行的小鳥 D被壓扁了的皮球16如圖所示的四幅圖中，沒有發(fā)生動能與勢能相互轉(zhuǎn)化的是 （ ）勻速行駛的汽車 A上升的滾擺從高處滾下的小球向近地點(diǎn)運(yùn)動的衛(wèi)星遠(yuǎn)地點(diǎn)近地點(diǎn)衛(wèi)星A AB AC AD A a Ab Ac Ad A17自然災(zāi)害會給工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來影響，下列情況主要由機(jī)械能引起的是（ ）A.大火燒毀房屋 B

6、洪水沖垮橋梁C雷電擊壞電力設(shè)備 D干旱使莊稼枯死18. 如圖所示的是一種叫做蹦極的游戲。游戲者將一根有彈性的繩子一端系在身上，另一端固定在高處，從高處跳下。圖中a點(diǎn)是彈性繩自然下垂時繩下端的位置，c點(diǎn)是他所到達(dá)的最低點(diǎn)的位置。對于他離開跳臺至最低點(diǎn)的過程，下面說法正確的是：（ ）A繩的彈性勢能一直在減小B他的重力勢能一直在減小，動能一直在增大C他的動能在前一段時間在減小，后一段時間在增加D在最低點(diǎn)，重力勢能減到最小，動能為零，繩的彈性勢能最大19. 如圖所示，是工人師傅往高處運(yùn)送貨物的兩種方法。物重均為500N，滑輪重均為10N，不計摩擦和繩重，下列說法正確的是（ ） A. 甲圖中的拉力等于乙

7、圖中的拉力 B. 甲圖中的拉力小于乙圖中的拉力C. 甲圖中的機(jī)械效率小于乙圖中的機(jī)械效率 D. 甲圖中的機(jī)械效率大于乙圖中的機(jī)械效率三、實驗題探究題：（未注明的每空 1分，共18分）20如圖所示，把一個金屬小球用細(xì)線懸掛起來，把小球拉到一定高度，然后放開，小球在從點(diǎn)C運(yùn)動至點(diǎn)B的過程中，_能轉(zhuǎn)化為_能。 21.如圖，被壓縮的彈簧在放松后能把壓在上面的砝碼舉起，對砝碼做功，說明被壓縮的彈簧具有彈性勢能。 (1)根據(jù)你的經(jīng)驗,試猜想彈簧的彈性勢能與_、_有關(guān)（只要寫出兩點(diǎn)）(2)為了驗證你的猜想，可以設(shè)計實驗來探究：你所需實驗器材有_簡要的探究方法和步驟_（2分）。 _（2分）。22. 如圖5-5

8、所示，在“研究物體動能與哪些因素有關(guān)”的實驗中，將A、B、C 三小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下（mAmBmC）推動紙盒運(yùn)動一段距離后靜止。（1）要研究動能與質(zhì)量的關(guān)系，我們要選擇兩圖來進(jìn)行比較。（2）要研究動能與速度的關(guān)系，我們要選擇兩圖來進(jìn)行比較。（3）從圖中可以看出，A、B、C三個小球 剛到達(dá)水平面時，球的動能最大。23. 在“測定滑輪組的機(jī)械效率”的實驗中，所用的裝置如圖所示.(1)安裝好實驗器材后，記下鉤碼和拴住彈簧秤的線端原先的位置，然后 向上 提起彈簧秤，讀出 的大小，測出鉤碼和拴住彈簧秤的線端上移的距離.(2)某同學(xué)正確測得鉤碼上升的高度為0.2米，鉤碼重1.5牛，

9、其他被測和計算的數(shù)據(jù)如下表：拉力F(牛)拉彈簧秤的線端提升的距離s(米)有用功W有用 (焦)總功W總(焦)0.60.40.30.24上表中肯定錯誤的數(shù)據(jù)是 _和_.若表中其它數(shù)據(jù)是正確的，則該滑輪組的機(jī)械效率為_（2分）.四綜合能力題（4+6+6 共16分）24滑雪運(yùn)動員從斜坡滑下后，用力撐桿飛速向前滑去，請根據(jù)此情景，提出兩上與物理知識有關(guān)的問題，并加以解釋。問題1： 解釋： 問題2： 解釋： 25(6分)如圖所示，是建筑工人利用滑輪組從豎直深井中提取泥土的情形。某次操作中，工人用400 N的拉力F在1分鐘內(nèi)將總重為900 N的泥土勻速提升5 m。在這段時間內(nèi)：（1）拉力F所做的有用功是多少？（2）拉力F做功的功率是多少？（3）滑輪組的機(jī)械效率是多大？ 26 要把重100N的沙子運(yùn)上三樓，小昕采用了圖中的第一種方法，1min完成了任務(wù)。若不計摩擦，試求：（1）運(yùn)沙子時的機(jī)械效率；（2）小昕的功率.解：（1）W有用