中班7月份工作總結(jié)

1、中班7月份工作總結(jié) 【 - 中班7月份教學(xué)月工作總結(jié)】 7月份，班級各項(xiàng)工作都開展的比較順利，現(xiàn)將中班7月份工作基本總結(jié)如下： 篇一：中班7月份 從離開學(xué)校到加入貝貝邦又渡過了緊張、充實(shí)而繁忙的一個月。這一個月雖然有點(diǎn)辛苦但也很扎實(shí)，感覺自己在各方面都成長不少。在此，要感謝幼兒園給我提供了這樣一個成長的環(huán)境和發(fā)展的平臺。 7月份，我正式進(jìn)入中三班做配教老師，在陳老師的帶領(lǐng)，我跟彭老師、徐老師和梁老師的配合下，班級各項(xiàng)工作都開展的比較順利，現(xiàn)將工作基本總結(jié)如下： 一、教育教學(xué)工作 因?yàn)榈搅藢W(xué)期末，本月未開展主題教學(xué)活動，針對我班幼兒的年齡偏小的特征，在數(shù)學(xué)、語言、安全、空間智能方面等方面做了適當(dāng)

2、的調(diào)整，增加了一些教學(xué)內(nèi)容，為本班幼兒進(jìn)入大班做準(zhǔn)備。7月26日汪園對本班幼兒進(jìn)行教學(xué)效果測查，從測查結(jié)果看，90%的幼兒對于語言智能、空間智能、安全知識等都掌握得很好，部分年齡稍小幼兒沒有完全掌握(例如：孫心怡、譚米家、楊戴鋮等左右的邏輯關(guān)系還分不太清楚)。測查效果沒有上一次好，原因在于測查前沒有針對幼兒的年齡特征進(jìn)行復(fù)習(xí)，一些歌曲和兒歌幼兒有些不記得了。 二、區(qū)域活動 本月未設(shè)置新的區(qū)角，但在各區(qū)角又投放了新的操作材料。例如給貝貝超市里的商品貼上標(biāo)簽標(biāo)上價(jià)格，讓幼兒進(jìn)行購買的角色游戲。在美工區(qū)增添水墨、顏料，讓幼兒進(jìn)行吹畫、棉簽添畫、牙刷噴畫等活動。我們還設(shè)置了進(jìn)區(qū)卡和進(jìn)區(qū)牌，幼兒基本能掌

3、握進(jìn)區(qū)插卡，并按規(guī)定的人數(shù)進(jìn)入?yún)^(qū)域。每天進(jìn)入?yún)^(qū)域前，我們會給幼兒介紹一種新的區(qū)域游戲，給幼兒提供參考。區(qū)域重點(diǎn)在于鍛煉幼兒的精細(xì)動作能力。由于我每天下午要到美術(shù)才藝班進(jìn)行配教，所以區(qū)域活動基本由陳老師和兩位實(shí)習(xí)老師負(fù)責(zé)，區(qū)域規(guī)劃表有時不能按原計(jì)劃進(jìn)行，我個人對幼兒的區(qū)域活動觀察也不夠，需要我們努力進(jìn)行調(diào)整。 三、保育工作 本月幼兒出勤率有所下降，幼兒服藥現(xiàn)象比上月有所增加，這需要我們老師在孩子養(yǎng)護(hù)方面多關(guān)注，提醒幼兒及時更換衣服，多喝水。從7月24日起，幼兒開始服用涼茶，只有龔子妍、孫嘉翔因自己帶藥沒有喝。本月新進(jìn)了1個新生唐夢，她在情感方面適應(yīng)能力較好，能在較短的時間內(nèi)適應(yīng)集體生活，但吃飯較

4、慢，不會拿筷子，需要我們多關(guān)注。 四、家長工作 因?yàn)榈搅藢W(xué)期末，教學(xué)內(nèi)容基本上完，教師之間的調(diào)度較大，所以本月未請家長進(jìn)行助教。我們通過電話的形式與家長溝通，主動給家長打電話了解幼兒在家情況，并將幼兒在園情況反饋給家長。 本月家園聯(lián)系手冊的反饋率比上月有所下降，這需要我們加強(qiáng)與家長的溝通，及時反饋幼兒在園的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時也需要我們敏銳的觀察力，盡量關(guān)注到每個幼兒的發(fā)展。 班級工作的順利開展，離不開每一位老師的通力合作與辛勤勞動，更離不開我們和諧環(huán)境的營造，在此，要跟我們中三班的老師們說一聲：你們辛苦了!希望在今后的工作中，我們還能一如既往地堅(jiān)持這種良好的工作作風(fēng)，更投入地開展各項(xiàng)工作，開創(chuàng)更

5、多的教學(xué)成果。 篇二：中班7月份工作總結(jié) 一、月工作重點(diǎn)： 1、喜歡夏天，嘗試運(yùn)用兒歌、散文詩、繪畫、手工等多種形式表現(xiàn)對夏天的感受。 2、關(guān)注夏天環(huán)境的變化，學(xué)會運(yùn)用多種感官獲取有關(guān)夏天基本特征的經(jīng)驗(yàn)。 3、提高幼兒自我服務(wù)能力，培養(yǎng)幼兒幫助他人的意識。 4、加強(qiáng)個別幼兒遵守規(guī)則的教育與引導(dǎo)，提高幼兒規(guī)則意識。 5、加強(qiáng)豐富戶外活動內(nèi)容，提高幼兒躲閃的能力，及手眼協(xié)調(diào)的能力。 6、鞏固一日生活常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。 7、注意運(yùn)動前后的自我保健教育，如知道熱了要脫衣服，出汗了主動到找老師擦汗。 8、引導(dǎo)幼兒在情感愿望的驅(qū)動下大膽想象，體驗(yàn)想象的樂趣。 9、配合保健工作，進(jìn)行學(xué)

6、期末幼兒大體檢。 二、領(lǐng)域目標(biāo)： (一)健康領(lǐng)域： 1、在走、跑、跳、鉆等的游戲中能平衡的控制住自己的身體。 2、戶外活動中增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。 3、發(fā)展幼兒躲閃的能力，及手眼協(xié)調(diào)的能力。 4、喜歡吃健康的食物，少食生冷食物。 5、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲等。 6、培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食的良好飲食習(xí)慣。 (二)語言領(lǐng)域： 1、愿意用語言與別人交往喜歡應(yīng)答。 2、會主動大膽用語言表達(dá)自己的要求與愿望。 3、喜歡聽故事，理解其大意回復(fù)述故事的一部分或短小的故事。 4、能夠一頁一頁翻看圖書，學(xué)習(xí)收放圖書。 (三)科學(xué)領(lǐng)域： 1、關(guān)注周圍的事物與想象，有好奇心喜歡探索。 2、積

7、極運(yùn)用各種感官感知周圍的事物。 3、學(xué)習(xí)比較兩個物體的長短、高矮。 4、鼓勵幼兒大膽將物體有規(guī)律的交替排序。 (四)社會領(lǐng)域： 1、認(rèn)識經(jīng)常接觸的成人，懂得尊重為自己服務(wù)的人。 2、愿意參加有趣的慶?；顒?。 3、鼓勵幼兒參與力所能及的日常勞動。 4、懂得要輕拿輕放玩具、用具，愛護(hù)幼兒園的物品。 5、知道朋友間不開心是常有的，應(yīng)該互相寬容、理解。 (五)藝術(shù)領(lǐng)域： 1、對自己熟悉喜愛的歌曲進(jìn)行即興表演，能夠大膽的展示自己。 2、學(xué)唱歌曲大膽的表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。 3、運(yùn)用簡單圖形和顏色大膽的表現(xiàn)熟悉的事物。 4、運(yùn)用簡單的美工材料進(jìn)行大膽的繪畫。 5、喜歡在生活中游戲中模仿事物的形象和動態(tài)。

8、三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1、在教師的引導(dǎo)下關(guān)注周圍自然景象的明顯變化，知道夏天的明顯特征。 2、創(chuàng)設(shè)英語小天地環(huán)境，投放新的單詞閃卡，圖片，幫助幼兒記憶、理解。 3、隨著各項(xiàng)活動的開展，調(diào)動幼兒參與制作墻面內(nèi)容。 四、家長工作： 1、天氣漸漸地炎熱，請家長配合換薄被。 2、請家長幫助幼兒在周圍一起尋找夏天。 3、天氣干燥，鼓勵幼兒多喝水、多吃水果、蔬菜。 4、請家長配合在家練習(xí)用筷子的正確方法。 篇三：中班7月份工作總結(jié) 一、班 級 情 況 分 析 現(xiàn)狀分析我班幼兒是的情況還是比較穩(wěn)定的，只有一名小年齡幼兒在小班?，F(xiàn)有幼兒33名，男孩15名，女孩18名。中班上來已經(jīng)開始使用筷子了，但由于幼兒在家使用筷

9、子的機(jī)會不是很多，因此我們班能獨(dú)立使用筷子的孩子只有15%，而在獨(dú)立穿、脫衣褲、鞋，會自己的物品方面，特別是在物品方面幼兒的習(xí)慣比較差;剛升入中班，幼兒的合作能力也是較弱的，幼兒的交往能力比較差，59%的幼兒不會和他人交往，玩具也不愿意和他人一起玩; 31%的幼兒能了解人與周圍環(huán)境之間的關(guān)系，但在收集信息方面幼兒做的不太好，只有28%的幼兒能在老師和大人的提醒下收集信息。只有22%的幼兒習(xí)慣較好，還有一部分孩子聽的習(xí)慣還不是最理想，需要加強(qiáng)培養(yǎng);孩子們基本都能積極參與藝術(shù)活動，但在對藝術(shù)美的感受方面只有22%的幼兒能在成人的引導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)周圍的美。 二、學(xué) 期 目 標(biāo) 一、共同生活： 1、初步學(xué)習(xí)

10、使用筷子，能安靜進(jìn)餐，細(xì)嚼慢咽，不挑食，保持桌面干凈。13周 2、知道飯前，便后，手臟時洗手。13周 3、初步學(xué)習(xí)刷牙，學(xué)習(xí)正確使用手帕，毛巾，便紙，獨(dú)立穿脫鞋襪，衣褲，知道放在固定的地方，初步養(yǎng)成物歸原處的習(xí)慣。24周 4、在成人提醒下，把果皮紙屑拋入廢物箱。56周 5、愛父母，老師，長輩，學(xué)習(xí)用適當(dāng)方式表達(dá)自己對長輩的尊敬。14周 6、初步理解日常的規(guī)則，初步辯別是非，在老師，同伴提醒下，學(xué)習(xí)遵守公共生活中的基本常規(guī)。78周 7、有初步的同情心和責(zé)任意識，初步學(xué)習(xí)關(guān)注熟悉的人和弱小的同伴，愿意接受成人的指令，做力所能及的事。810周 8、初步學(xué)習(xí)結(jié)伴，輪流，請求，商量等交往方式，愿意表達(dá)自

11、己的想法。3 10周 二、探索世界： 1、初步了解人的身體和年齡變化，學(xué)習(xí)關(guān)心和保護(hù)自己的身體，生病時愿意打針，吃藥，了解危險(xiǎn)的標(biāo)志和信號。58周 2、喜歡大自然，初步學(xué)習(xí)用簡單的觀察方法，去感知周圍的自然物和自然現(xiàn)象，了解一些簡單的特征。1018周 3、喜歡參與活動，通過嘗試，模仿，使自己的動作自然，輕松。25周 4、結(jié)合日常生活，學(xué)習(xí)并識別數(shù)字，初步理解數(shù)字，重量，顏色，方位等概念，初步學(xué)習(xí)分類，比較、排序等方法。48周 5、初步了解一些人與自然現(xiàn)象，動植物，社會環(huán)境之間的簡單關(guān)系。1214周 6、接觸衣食住行等基本物品，初步懂得珍惜。1519周 7、初步了解家鄉(xiāng)及上海一些典型的設(shè)施，景觀

12、，能參與一些民間的節(jié)日活動,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。58周 8、初步對人類取得的科學(xué)成果感興趣，有對科學(xué)現(xiàn)象探索的愿望，愿意收集有關(guān)信息。416周 三、表達(dá)與表現(xiàn) 1、愿意與人交往，能教清楚表達(dá)自己的意思，想法并回答問題。223周 2、能傾聽別人講話，理解他人意思。918周 3、接觸生活中美好的，感興趣的事和物，對聽廣播，看表演產(chǎn)生興趣，初步學(xué)習(xí)欣賞各種中外兒童藝術(shù)作品。16周 4、喜歡閱讀，初步學(xué)習(xí)有順序的翻閱圖書，初步會將語言的含義與圖象進(jìn)行聯(lián)系和想象。34周 5、愿意嘗試使用各種材料，工具和方法進(jìn)行制作和實(shí)驗(yàn)，有初步想象創(chuàng)造的能力，成功反對快樂。1520周 6、能自然愉快的唱歌，初步學(xué)習(xí)在藝術(shù)

13、活動中自然的表演自己的情感。510周 7、嘗試用簡單的樂器為熟悉的歌曲伴奏。618周 具體措施 (包括對目標(biāo)的落實(shí)、個別幼兒、家長工作、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面) 一、目標(biāo)的落實(shí) 1、利用區(qū)域活動、自主游戲等，鍛煉幼兒使用筷子的技能，提高幼兒生活技能。 2、開展我是文明好寶寶、我是中班哥哥姐姐、我是小幫手等活動，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、規(guī)則意識、責(zé)任意識等。 3、根據(jù)主題開展及季節(jié)特征的變化，帶領(lǐng)幼兒開展各種形式的主題實(shí)踐活動，如：去老師(朋友)家做客、去果園摘橘子、撿落葉、參觀消防隊(duì)等，豐富、提升、整和幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)。 4、充分利用混班、混齡活動，鼓勵幼兒大膽、積極地參與到活動中，體驗(yàn)與同伴交往的樂趣

14、，提高與同伴合作的意識和能力。 5、開展新書排行榜的活動，引導(dǎo)幼兒喜歡閱讀活動，并嘗試進(jìn)行簡單的故事表演。 6、積極開展餐前小廣播活動，向同伴介紹有趣的新聞、天氣情況、自己的探索發(fā)現(xiàn)等，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)、表現(xiàn)能力。 7、認(rèn)真開展好每一次的特色活動，注重在主題背景下的藝術(shù)教育活動，讓幼兒充分的感受美、表現(xiàn)美。 8、豐富音樂區(qū)域材料，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)敲奏鋁板琴。 二、個別幼兒 1、認(rèn)真記錄幼兒成長檔案，仔細(xì)分析幼兒的行為表現(xiàn)。本學(xué)期，我們將胡梓軒、陸哲宇幼兒作為觀察、記錄的重點(diǎn)對象，幫助指導(dǎo)幼兒，讓幼兒健康快樂的成長。 2、加強(qiáng)對個別幼兒的家訪力度。充分利用好家訪，與家長真誠的交流幼兒在園的生活學(xué)習(xí)

15、情況，指導(dǎo)家長運(yùn)用科學(xué)的方法教育幼兒。 3、重視對體弱兒幼兒的護(hù)理工作。如：肥胖兒的護(hù)理工作，積極配合保健教師，科學(xué)地幫助家長制定科學(xué)合理的膳食;弱視幼兒的護(hù)理工作，積極配合家長每天在幼兒園對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練等。 4、鼓勵幼兒積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動，如：拍球比賽、講故事比賽、小小運(yùn)動會、大舞臺表演等，提高幼兒各方面的能力。 三、家長工作 1、認(rèn)真開好班級家長會，利用家長會向家長宣傳本學(xué)期將要開展的一些主要活動，發(fā)揮家長的積極性、主動性，能支持配合開展班級工作。 2、本學(xué)期，我們將繼續(xù)組織開展快樂的互助苑活動，主要是去書店買一本書、看一本書活動，配合班級新書排行榜活動，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭。 3、充分發(fā)揮家長的資源優(yōu)勢，積極參與各項(xiàng)展示活動。如：網(wǎng)上秀、網(wǎng)上論壇、爸爸沙龍等。 4、做好家長的服務(wù)工作，為家長解除后顧之憂。如：幼兒早餐、幼兒晚托班等。 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1、充分利用好各角落的創(chuàng)設(shè)，發(fā)揮其功能。如：自然角引導(dǎo)認(rèn)真仔細(xì)觀察植物的變化，并嘗試進(jìn)行簡單的記錄;新聞角鼓勵幼兒將自己的