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文檔簡介
1、.應(yīng)急演練評估報(bào)告前灣堤小學(xué)2016 年 3 月.防震應(yīng)急演練評估報(bào)告我校于 2016 年月 3 月 14 日在全校開展防震應(yīng)急演練,此次防震演練以加強(qiáng)全校師生在地震安全上的自我救助能力主, 加強(qiáng)生命教育,提高學(xué)生地震防范意識,此次演練,我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次 “防地震逃生技能演練” 活動,活動包括:學(xué)生逃生,點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項(xiàng); 學(xué)校趙希金校長總結(jié)了次防震演練活動。一、精心準(zhǔn)備我校針對這次防地震演習(xí)制作了防地震宣傳板,讓學(xué)生們了解地震的危害和怎樣預(yù)防和地震后的逃生。 制作了各個樓層的防地震疏散圖, 學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時候可以一目了然,一旦發(fā)生地震應(yīng)該怎樣撤離。二、我們的
2、嚴(yán)密部署針對這次防地震演習(xí),趙希金校長召開全體老師會議,布置了防震工作的具體實(shí)施方案。 明確每個員工的具體位置和職責(zé)要求。 反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次防震演習(xí)的重要性和每個員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用三、防震演習(xí)3 月 14 日上午 9:50 分,一聲令下,學(xué)生們迅速從各通道口撤離。只見他們一個個表情嚴(yán)肅, 迅速而有序的從通道口撤離教室。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的演習(xí)方案疏散學(xué)生, 保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全, 以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后,就會招到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。四、存在問題和建議。問題:個別學(xué)生在地震時沒及時逃出,未借助桌子或講臺保護(hù)自己。建議:學(xué)校每年舉行模擬真實(shí)環(huán)境下的逃生演練,以幫助大家掌握正確的逃生方法和提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力.本次防震安全疏散演習(xí)歷時3 分鐘,可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下,是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動,安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認(rèn)真負(fù)責(zé),確保活動萬無一失。通過演習(xí),使大家更加明確,一旦發(fā)生地震,每個人應(yīng)該做什么;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。演習(xí)中,學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真,團(tuán)結(jié)協(xié)作,
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