家長(zhǎng)學(xué)校章程；

1、家長(zhǎng)學(xué)校章程目 錄1.學(xué)校章程家長(zhǎng)學(xué)校章程 2.組織機(jī)構(gòu)（1）家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì) （2）家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì) （3）家庭教育教科研組 （4）家長(zhǎng)學(xué)校教務(wù)組織 3.崗位職責(zé)（1）家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)職責(zé) （2）家長(zhǎng)學(xué)校教務(wù)主任職責(zé) （3）家庭教育教科研組職責(zé) （4）家長(zhǎng)委員會(huì)職責(zé) （5）班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)職責(zé) （6）家長(zhǎng)學(xué)校班主任職責(zé) （7）家長(zhǎng)學(xué)校教師職責(zé) 4.管理制度（1）家長(zhǎng)學(xué)校教師考核制度 （2）家長(zhǎng)學(xué)校檔案管理制度 （3）家長(zhǎng)學(xué)校檢查、反饋、評(píng)價(jià)制度 （4）家長(zhǎng)學(xué)習(xí)考勤制度 （5）優(yōu)秀家長(zhǎng)考核評(píng)比制度 （6）家校聯(lián)系制度 （7）家長(zhǎng)教育行為規(guī)范 一、家長(zhǎng)學(xué)校章程第一章 總 則第一條 家庭教育是現(xiàn)代國(guó)

2、民教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)。家庭教育的質(zhì)量直接影響著民族素質(zhì)和社會(huì)文明程度的提高。為規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高辦學(xué)質(zhì)量，根據(jù)全國(guó)家長(zhǎng)學(xué)校工作指導(dǎo)意見和江蘇省中小學(xué)家庭教育指導(dǎo)綱要的精神，特制定本章程。第二條 家庭學(xué)校性質(zhì)：家長(zhǎng)學(xué)校以未成年人的家長(zhǎng)及其撫養(yǎng)人為主要對(duì)象，是為提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家庭教育水平而組成的成人教育機(jī)構(gòu)；是宣傳正確的家庭教育思想，普及科學(xué)的家庭教育知識(shí)的主要場(chǎng)所；是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)，促進(jìn)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的工作橋梁；是優(yōu)化未成年健康成長(zhǎng)環(huán)境，推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地；是促進(jìn)和諧社會(huì)、學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)的重要途徑。第三條 家長(zhǎng)學(xué)校的任務(wù)

3、：向廣大家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家教育方針、政策和法規(guī)；幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握家庭教育的科學(xué)知識(shí)和方法；向家長(zhǎng)介紹未成年人生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和營(yíng)養(yǎng)保健常識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)的家庭教育，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣；引導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)校密切聯(lián)系、互相配合，保持教育的一致性，發(fā)揮家庭教育的特殊優(yōu)勢(shì)，使之與學(xué)校教育互補(bǔ)互促；幫助家長(zhǎng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，營(yíng)造良好的家庭環(huán)境，提高家庭教育水平，從而促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)進(jìn)程。第二章 組織機(jī)構(gòu)第四條 家長(zhǎng)學(xué)校設(shè)立校務(wù)委員會(huì)，設(shè)校長(zhǎng)2名，由學(xué)校校長(zhǎng)、和學(xué)生家長(zhǎng)代表分別擔(dān)任；副校長(zhǎng)1名，由學(xué)校分管副校長(zhǎng)擔(dān)任；委員由政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、團(tuán)委負(fù)責(zé)人、家長(zhǎng)學(xué)校

4、教師代表、家長(zhǎng)代表等人員組成，根據(jù)校務(wù)委員會(huì)職責(zé)分工負(fù)責(zé)。校務(wù)委員會(huì)下設(shè)家庭教育教科研組和教務(wù)組，組長(zhǎng)由分管家長(zhǎng)學(xué)校的副校長(zhǎng)擔(dān)任。第五條 設(shè)立學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)、年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)和班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)主任1人、副主任23人，委員20人左右；年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)主任1名、副主任23人，委員20人左右；班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)組長(zhǎng)1人，委員46人。委員由關(guān)心孩子成長(zhǎng)、熱心教育、熱情支持學(xué)?；虬嗉?jí)工作的家長(zhǎng)代表組成，以家長(zhǎng)自愿參加為主，由學(xué)校和班主任推薦候選人，經(jīng)學(xué)校黨總支研究和家長(zhǎng)協(xié)商產(chǎn)生，并由學(xué)校發(fā)給聘書，向全體學(xué)生家長(zhǎng)公布。第三章 制度建設(shè)第六條 家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)行制度化與規(guī)范化管理，做到“十有”：有管理

5、機(jī)構(gòu)，有專（兼）職教師，有教學(xué)設(shè)備、有校牌、有經(jīng)費(fèi)、有計(jì)劃、有教材、有制度、有考核、有檔案。第七條 建立健全各項(xiàng)工作職責(zé)和管理制度。要明確家長(zhǎng)學(xué)校、校長(zhǎng)、校務(wù)委員會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、家庭教育教科研組、教務(wù)處等工作職責(zé)。健全家長(zhǎng)學(xué)校管理、教學(xué)管理、考核評(píng)比、檔案管理等各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。第四章 教學(xué)管理第八條 把家長(zhǎng)學(xué)校工作列入學(xué)校整體工作計(jì)劃，制定家長(zhǎng)學(xué)校近、遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃，每學(xué)年要制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。第九條 教研要求：家長(zhǎng)學(xué)校采取集體備課制，共同研討、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。加強(qiáng)家庭教育理論與教學(xué)實(shí)踐的研究，不斷提升家教水平。第十條 教學(xué)形式：根據(jù)不同年齡學(xué)生家長(zhǎng)的需求，采用班級(jí)授課制，以

6、專題講座、觀看專家講課錄像、經(jīng)驗(yàn)交流、個(gè)案咨詢、專題論壇、互動(dòng)體驗(yàn)等靈活多樣的形式組織教學(xué)。在教育教學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持面授與自學(xué)相結(jié)合，以自學(xué)為主；堅(jiān)持學(xué)習(xí)體驗(yàn)與咨詢相結(jié)合；堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合；堅(jiān)持聽課與互動(dòng)研討相結(jié)合。創(chuàng)辦家教之窗?？涣?。第十一條 辦班形式：教學(xué)班以家長(zhǎng)的孩子所在年級(jí)班級(jí)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。特殊情況也可將同年級(jí)幾個(gè)班合為教學(xué)班進(jìn)行教學(xué)。第十二條 教學(xué)內(nèi)容：使用家長(zhǎng)讀本為教材，學(xué)校統(tǒng)一印制；結(jié)合需要，舉辦各類家教專題講座；根據(jù)實(shí)際，穿插校本教材或其他家教材料。第十三條 教學(xué)時(shí)數(shù)：每學(xué)年授課不少于4次，每學(xué)期2次，每次不少于2課時(shí)，共計(jì)8課時(shí)。第十四條 學(xué)制：家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)制為三年，家長(zhǎng)隨

7、孩子入學(xué)而入學(xué)，隨孩子畢業(yè)而結(jié)業(yè)。家長(zhǎng)應(yīng)按規(guī)定學(xué)完全部課程，學(xué)業(yè)期滿，經(jīng)考試考核合格者，頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。第十五條 學(xué)員管理：家長(zhǎng)學(xué)校以全體在校學(xué)生家長(zhǎng)為學(xué)員，學(xué)員實(shí)行班級(jí)管理，與學(xué)生班級(jí)相配套。建立學(xué)籍花名冊(cè)，家長(zhǎng)填寫“家長(zhǎng)檔案”，按每學(xué)年一屆建冊(cè)，審核、結(jié)業(yè)登記管理。第十六條 學(xué)員考勤：家長(zhǎng)參加面授時(shí)，實(shí)行簽到計(jì)學(xué)分制度。特殊情況不能參加面授，要向班主任請(qǐng)假。無(wú)故缺席累計(jì)超過(guò)總課時(shí)三分之一者，不予結(jié)業(yè)。第十七條 師資：建立專職與兼職相結(jié)合的教師隊(duì)伍，以本校教師為主。各班主任即為家長(zhǎng)學(xué)校班主任和授課教師，適當(dāng)邀請(qǐng)社會(huì)各界家教專家和教子有方的家長(zhǎng)。加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn)和工作交流，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和管理

8、水平。第十八條 教學(xué)經(jīng)費(fèi)：學(xué)校適量撥給教學(xué)經(jīng)費(fèi)，并通過(guò)各種渠道籌措部分資金，主要用于家長(zhǎng)學(xué)校辦公費(fèi)、講課報(bào)酬、購(gòu)置印發(fā)資料及獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀家長(zhǎng)等。第十九條 教學(xué)設(shè)備：加強(qiáng)對(duì)教學(xué)設(shè)施設(shè)備、器材和教學(xué)資料的配備，滿足教學(xué)需要。第二十條 檔案管理：建立并規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校檔案。檔案資料要齊全規(guī)范，按統(tǒng)一規(guī)定目錄，分類整理，及時(shí)歸檔，妥善保管。第五章 考核和獎(jiǎng)勵(lì)第二十一條 考核考查：家長(zhǎng)按學(xué)年度學(xué)完規(guī)定的課程，即進(jìn)行考核考查。考核內(nèi)容包括家長(zhǎng)出勤、作業(yè)、答卷、家長(zhǎng)與孩子共同進(jìn)步情況等，考查內(nèi)容為卷面考試、座談、提問(wèn)等。第二十二條 學(xué)年結(jié)束后，對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作情況及教學(xué)效果進(jìn)行總結(jié)，積極推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。第二十三條 根據(jù)

9、實(shí)際情況，每學(xué)年評(píng)選“優(yōu)秀家長(zhǎng)”、“優(yōu)秀班主任”，由學(xué)校表彰獎(jiǎng)勵(lì)。第二十四條 將家長(zhǎng)學(xué)校工作列入學(xué)校考核評(píng)估之中，為家長(zhǎng)學(xué)校教師工作人員核定工作量，納入考核量化管理。第六章 附 則第二十五條 本章程如與上級(jí)統(tǒng)一規(guī)章有相悖處，按上級(jí)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在實(shí)施過(guò)程中不斷完善。第二十六條 本章程自2016年9月1日起施行。二、組織機(jī)構(gòu)家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)校 長(zhǎng)： 李國(guó)祥 副 校 長(zhǎng)：齊可占委 員：趙靜 陳林 宋玉強(qiáng)、家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)主 任：劉玉哲副 主 任：張明才 李 濤成 員：孫德寶 孫文亮 趙吉文史 亮 程 僑 孔 濤 張 偉家庭教育教科研組組 長(zhǎng)：趙靜副 組 長(zhǎng)：宋玉強(qiáng)成 員： 陳

10、云 陳成秀 李 晶 王海勇 許金斗齊 迪 張加濤 張紹芳 吳雪梅 張 蕾 尹秀芹 劉 霞 程 艷 王曉麗 彭 健家長(zhǎng)學(xué)校教務(wù)組織教務(wù)主任：齊可占 授課教師：陳 云 陳成秀 李 晶 王海勇 許金斗齊 迪 張加濤 張紹芳 吳雪梅 張 蕾 尹秀芹 劉 霞 程 艷 王曉麗 彭 健三、崗位職責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)職責(zé)1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針、政策、法規(guī)及上級(jí)行政部門的決定、指示，領(lǐng)導(dǎo)和組織家長(zhǎng)學(xué)校的教育教學(xué)工作。2、定期召開家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，研究總結(jié)家長(zhǎng)學(xué)校工作，提出改進(jìn)工作的意見和措施。建設(shè)團(tuán)結(jié)、服務(wù)、務(wù)實(shí)、高效的領(lǐng)導(dǎo)班子。3、負(fù)責(zé)制定家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、崗位職責(zé)，并認(rèn)真督促、檢查、落實(shí)

11、。4、確定家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，制定近、遠(yuǎn)期分層規(guī)劃。審核、確定家長(zhǎng)學(xué)校的工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃，督促檢查教育教學(xué)活動(dòng)。建立正常的教學(xué)秩序，提高學(xué)校管理水平。5、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，指導(dǎo)、開展教育教學(xué)研究活動(dòng)，提高家庭教育質(zhì)量。6、發(fā)揚(yáng)民主，充分聽取家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議，民主管理學(xué)校。7、組織與協(xié)調(diào)校外有關(guān)部門和學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，搞好學(xué)校、社區(qū)、家庭三結(jié)合教育，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。8、負(fù)責(zé)審核家長(zhǎng)學(xué)校年度的檢查、考核、評(píng)比工作。家長(zhǎng)學(xué)校教務(wù)主任職責(zé)1、認(rèn)真執(zhí)行山東省中小學(xué)家庭教育指導(dǎo)綱要，協(xié)助校長(zhǎng)制定并實(shí)施家長(zhǎng)學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，定期分析研究學(xué)校教育教學(xué)工作情況，探究家長(zhǎng)學(xué)校教育的規(guī)

12、律。2、組織管理教學(xué)工作，掌握各年級(jí)、班級(jí)教師執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃情況，加強(qiáng)對(duì)任課教師工作情況的指導(dǎo)和檢查，及時(shí)交換意見，提高教育質(zhì)量。3、組織任課教師開展家長(zhǎng)學(xué)校教育教學(xué)研究活動(dòng)，負(fù)責(zé)論文、優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)比，不斷總結(jié)推廣好經(jīng)驗(yàn)。4、負(fù)責(zé)日常教務(wù)工作，領(lǐng)導(dǎo)和組織有關(guān)人員搞好家長(zhǎng)學(xué)校課表安排、學(xué)員注冊(cè)登記、學(xué)籍管理、考勤工作，制定教學(xué)工作評(píng)估制度、優(yōu)秀家長(zhǎng)考核登記制度、檔案管理制度。5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，定期召開任課教師會(huì)議，開展家長(zhǎng)咨詢活動(dòng)，配合家庭、社會(huì)共同教育學(xué)生。6、及時(shí)向校長(zhǎng)反饋教學(xué)情況，聽取校長(zhǎng)的改進(jìn)意見，并及時(shí)改進(jìn)落實(shí)。7、每學(xué)期對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行一次書面總結(jié)，組織教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。家

13、庭教育教科研組職責(zé)1.課題立項(xiàng)：結(jié)合本校家庭教育的實(shí)際，確立微觀而亟待解決的家庭教育研究課題，積極申請(qǐng)立項(xiàng)并實(shí)施研究。2.課程研究：（1）定期研究家教教材，明確教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，做好教學(xué)引領(lǐng)。（2）每學(xué)期開展全員參與的課題研究活動(dòng)2次。3.培訓(xùn)師資：根據(jù)教材內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度定期培訓(xùn)授課教師，通過(guò)培訓(xùn)提高教師研究、把握、處理、應(yīng)用教材的能力，形成科學(xué)有效的教學(xué)方法。4.及時(shí)調(diào)研：（1）加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究，有針對(duì)性地深入課堂隨家長(zhǎng)聽課，不斷提高教師課堂教學(xué)水平。（2）定期通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷、訪談等形式了解學(xué)員學(xué)習(xí)情況，根據(jù)個(gè)別特例進(jìn)行有針對(duì)性的案例研究。5.成果推廣：（1）及時(shí)總結(jié)家教研究的優(yōu)秀成果，

14、認(rèn)真總結(jié)、歸納、升華探索到的較成功的家教課堂教學(xué)方法和優(yōu)秀家教經(jīng)驗(yàn)，并及時(shí)推廣。（2）開展優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)。在教師備課審批過(guò)程中，初評(píng)優(yōu)秀教案，通過(guò)具體的課堂教學(xué)，考察教育效果，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行終結(jié)評(píng)選，并刊登印發(fā)予以推介宣傳。（3）創(chuàng)刊家教之窗，推介家教課堂的優(yōu)秀教法、家庭教育的成功案例、家教心得、家教存疑探討等。6. 檔案建設(shè)：研究檔案資料建設(shè)，立足于反映研究的過(guò)程、體現(xiàn)研究的全貌、證明研究的成果。主要包括計(jì)劃性資料、基礎(chǔ)性資料（如調(diào)研問(wèn)卷、訪談筆記、研究對(duì)象的基本情況等）、過(guò)程性資料和總結(jié)性資料。家長(zhǎng)委員會(huì)職責(zé)一、家長(zhǎng)委員會(huì)性質(zhì)、任務(wù)家長(zhǎng)委員會(huì)是由全校學(xué)生家長(zhǎng)代表組成的參與學(xué)?；虬嗉?jí)管理和對(duì)

15、學(xué)生進(jìn)行教育的一種組織形式，是促進(jìn)學(xué)校、家庭、社區(qū)聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育的一種組織形式。家長(zhǎng)委員會(huì)的基本任務(wù)是在學(xué)校的指導(dǎo)下，配合學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育；指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教育孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；溝通學(xué)校和家長(zhǎng)之間的意見和要求，發(fā)揮橋梁和紐帶作用；研究新時(shí)期少年兒童成長(zhǎng)的規(guī)律和特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生安全；總結(jié)和交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助辦好家長(zhǎng)學(xué)校，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性，幫助學(xué)校解決辦學(xué)中的實(shí)際困難。二、家長(zhǎng)委員會(huì)職責(zé)1、定期研究學(xué)校教育工作和家長(zhǎng)學(xué)校工作，協(xié)助學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作計(jì)劃，貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。2、理解學(xué)校辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)和培

16、養(yǎng)目標(biāo)，并協(xié)助學(xué)校做好宣傳、解釋工作。3、負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)所在的機(jī)關(guān)、廠礦、社區(qū)等單位，發(fā)動(dòng)這些單位的力量幫助學(xué)校，動(dòng)員社會(huì)力量關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展。4、及時(shí)了解、掌握學(xué)校教育教學(xué)的工作動(dòng)態(tài)，收集和反映家長(zhǎng)們所關(guān)注的問(wèn)題，向?qū)W校提出合理化建議，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力。協(xié)調(diào)家校關(guān)系，促進(jìn)家校間的相互了解和交流，解決矛盾，促進(jìn)工作。5、熱心支持和參與學(xué)校的各項(xiàng)重大教育活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)科學(xué)管理。6、協(xié)助舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，普及家庭教育知識(shí)，改進(jìn)家庭教育方法，提高家庭教育質(zhì)量。7、學(xué)校每學(xué)期兩次向家長(zhǎng)綜合匯報(bào)教育教學(xué)情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題和要求等方面。班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)職責(zé)1、積極協(xié)助班主任搞好家庭教育工作

17、，帶頭學(xué)習(xí)家教知識(shí)，積極爭(zhēng)當(dāng)“優(yōu)秀家長(zhǎng)”，帶頭創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，在全體家長(zhǎng)當(dāng)中起到表率作用。2、協(xié)助班主任引導(dǎo)后進(jìn)家長(zhǎng)的家教知識(shí)學(xué)習(xí)，做好后進(jìn)家長(zhǎng)的轉(zhuǎn)化工作。3、協(xié)助班級(jí)調(diào)解教師與家長(zhǎng)之間的爭(zhēng)議。4、通過(guò)各種渠道，了解班級(jí)思想教育、行為習(xí)慣教育、文化知識(shí)教育等方面的信息和現(xiàn)狀，積極提出建設(shè)性的意見和建議，幫助班級(jí)改進(jìn)工作。5、積極主動(dòng)向孩子和社會(huì)宣傳本班級(jí)教師的優(yōu)秀品質(zhì)、高雅學(xué)識(shí)和成功做法，以激勵(lì)教師向更好目標(biāo)邁進(jìn)，也給孩子潛移默化的正面影響。6、班級(jí)工作進(jìn)行監(jiān)督，廣泛收集本班學(xué)生家長(zhǎng)意見，并通過(guò)健康有效渠道提出合理化建議，讓班級(jí)及時(shí)了解家長(zhǎng)的心聲。7、協(xié)助班主任開展各種有意義的社會(huì)公益活動(dòng)。家

18、長(zhǎng)學(xué)校班主任職責(zé)1. 全面負(fù)責(zé)本班級(jí)的家庭教育指導(dǎo)工作。2. 明確本班家庭教育指導(dǎo)工作的目標(biāo)，做好家長(zhǎng)的思想工作。3. 開展家訪，深入了解和研究家長(zhǎng)的思想和學(xué)習(xí)情況。4.認(rèn)真組織學(xué)生家長(zhǎng)按時(shí)到校參加家庭教育相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，做好每次學(xué)習(xí)的本班考勤工作，及時(shí)做好缺勤家長(zhǎng)的思想工作，督促其以后及時(shí)參加相關(guān)學(xué)習(xí)，確保較高的出勤率。5. 做好家長(zhǎng)學(xué)校的考試組織和閱卷、計(jì)分工作。7. 負(fù)責(zé)本班的“優(yōu)秀家長(zhǎng)”、“優(yōu)秀家長(zhǎng)作業(yè)”、“家教成功案例”等的評(píng)選工作，并推薦參加校級(jí)評(píng)選。8. 向教務(wù)處及時(shí)反饋家長(zhǎng)在校學(xué)習(xí)情況；把家長(zhǎng)的意見和合理化建議及時(shí)向教務(wù)主任反映。9. 整理和保管班級(jí)學(xué)員的有關(guān)資料。家長(zhǎng)學(xué)校教師

19、職責(zé)1、家長(zhǎng)學(xué)校任課教師一般由本班班主任擔(dān)任，特殊情況也可聘請(qǐng)其他教師擔(dān)任。2、每次開課前，任課教師要通研教材，觀看專家講座光盤，掌握本次教學(xué)的主要內(nèi)容；要提前調(diào)查好本班學(xué)生家長(zhǎng)在家庭教育中存在的問(wèn)題和困惑。在此基礎(chǔ)上，老師認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好學(xué)習(xí)流程和上課教案。3、任課教師對(duì)家長(zhǎng)上交的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批閱，并把批閱結(jié)果反饋給家長(zhǎng)，每班每次評(píng)選5份優(yōu)秀作業(yè)復(fù)制后上交學(xué)校存檔。4、每次開課要求家長(zhǎng)盡量全員參與，由第二負(fù)責(zé)教師組織家長(zhǎng)簽到，并對(duì)上課過(guò)程做好細(xì)致記錄。5、教師在上課前準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)備，提前觀看光盤，如有質(zhì)量問(wèn)題，馬上和教務(wù)處聯(lián)系并更換，以確保教學(xué)的順利進(jìn)行。6、任課教師要注意做好對(duì)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)

20、和評(píng)估，采用學(xué)分制方式，對(duì)家長(zhǎng)的出勤情況、聽課情況、作業(yè)完成情況、親子關(guān)系改善情況等進(jìn)行學(xué)習(xí)成績(jī)的評(píng)估，并認(rèn)真填寫“家長(zhǎng)檔案”，學(xué)校將以此為依據(jù)評(píng)選校級(jí)、班級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng)，并對(duì)其進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。7、每次開課結(jié)束后，及時(shí)將有關(guān)材料（教案、簽到表、開課情況記錄表、優(yōu)秀家長(zhǎng)作業(yè)等）上報(bào)學(xué)校，學(xué)校將評(píng)選出優(yōu)秀教案和優(yōu)秀家長(zhǎng)作業(yè)及時(shí)上報(bào)市教育局進(jìn)行評(píng)比。四、管理制度家長(zhǎng)學(xué)校教師考核制度一、考核內(nèi)容（一）備課1、具體要求：（1）備課是上課的前提，教師應(yīng)努力做到“三先三后”：先鉆研牽手兩代親子課程讀本相關(guān)內(nèi)容，后看光盤等家教資料；先個(gè)人備課，后集體備課，再個(gè)人二次備課；先吃透“兩頭”教材和家長(zhǎng)，后有針對(duì)性地設(shè)計(jì)

21、教法。（2）備課以實(shí)用為標(biāo)準(zhǔn)，不搞形式主義，切實(shí)指導(dǎo)家長(zhǎng)教育子女，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，讓家長(zhǎng)走出教育的誤區(qū)。（3）備課形式以個(gè)人鉆研為主，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課，集體備課要做到有目的、有計(jì)劃、定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。（4）備課中要體現(xiàn)作業(yè)環(huán)節(jié)，除用好親子成長(zhǎng)記錄冊(cè)外，提倡設(shè)計(jì)開放性作業(yè)，為家長(zhǎng)提供學(xué)習(xí)、研討、交流、提高的機(jī)會(huì)。（5）教師不得無(wú)教案上課或脫離教案無(wú)計(jì)劃地上課；備課要在上課前交予家長(zhǎng)學(xué)校教務(wù)處審閱。（6）課后教師要及時(shí)批改家長(zhǎng)作業(yè)，了解學(xué)員學(xué)習(xí)情況，不斷調(diào)整、改進(jìn)教學(xué)方法。2、考核辦法：（1）每次上課前備課交予教務(wù)處審閱，由教務(wù)處根據(jù)教案質(zhì)量定等賦分（優(yōu)910分，良8

22、8.9分，中77.9分，差7分以下）。（2）集體備課每缺席1次扣1分。（3）每學(xué)期兩次成績(jī)累計(jì)為教師備課最終得分。（二）上課1、具體要求：（1）不遲到、早退，有事請(qǐng)假。（2）上課期間教師不準(zhǔn)坐講（特殊情況經(jīng)批準(zhǔn)者例外），不準(zhǔn)接打手機(jī)、吸煙，不準(zhǔn)私自縮短授課時(shí)間。（3）維持好課堂教學(xué)秩序，引導(dǎo)家長(zhǎng)邊學(xué)邊記、互動(dòng)交流。（4）課前組織好家長(zhǎng)簽到，做好開課情況記錄。2、考核辦法（1）每次上課總分5分，凡違反12條，每次扣1分；（2）課后上交簽到表、開課情況記錄表等過(guò)程材料，凡少交1次扣1分，質(zhì)量不符合要求每次扣0.5分。（3）每學(xué)期兩次成績(jī)累計(jì)為教師上課最終得分。（三）加分和扣分：工作中涉及到的加分和

23、扣分因素，視實(shí)際情況予以加分或扣分。二、獎(jiǎng)懲辦法每學(xué)期根據(jù)得分情況評(píng)選家長(zhǎng)學(xué)校“優(yōu)秀班主任”，評(píng)選比例為1/4，予以頒發(fā)證書并表彰獎(jiǎng)勵(lì)。 家長(zhǎng)學(xué)校檔案管理制度1、學(xué)校堅(jiān)持把家長(zhǎng)學(xué)校檔案工作納入學(xué)校檔案工作的重要組成部分。2、家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)都要建立相應(yīng)的資料，注意收集、整理和保存。 3、各項(xiàng)制度、計(jì)劃、實(shí)施、檢查、考核、學(xué)員名冊(cè)、考勤、試卷、優(yōu)秀家長(zhǎng)名冊(cè)、宣傳材料等單獨(dú)專項(xiàng)建檔。4、家長(zhǎng)學(xué)校班主任負(fù)責(zé)“家長(zhǎng)檔案”、家長(zhǎng)簽到表、開課情況記錄表、優(yōu)秀家長(zhǎng)作業(yè)、考試試卷等資料的收集與整理；教務(wù)處負(fù)責(zé)各班資料的收集、整理與管理。5、檔案資料收集年限以年度為準(zhǔn)，學(xué)年末整理完畢移交學(xué)校檔案室保管。家長(zhǎng)學(xué)校

24、監(jiān)督、檢查、反饋制度1、家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)定期組織人員研究家庭教育指導(dǎo)工作；經(jīng)常聽取各種反饋意見，研究并及時(shí)改進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作；負(fù)責(zé)審核家長(zhǎng)學(xué)校年度的檢查、考核、評(píng)比工作。2、家長(zhǎng)學(xué)校教務(wù)主任經(jīng)常檢查、督促班主任做好指導(dǎo)家庭教育的工作；及時(shí)向校長(zhǎng)反饋教學(xué)情況，聽取校長(zhǎng)的改進(jìn)意見，并及時(shí)改進(jìn)落實(shí)；密切與校外有關(guān)方面的關(guān)系，爭(zhēng)取社會(huì)力量的支持。3、班主任采用檢查家長(zhǎng)筆記、座談、詢問(wèn)等形式，了解家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)向教務(wù)處反饋；把家長(zhǎng)的意見和合理化建議及時(shí)向教務(wù)主任反映。學(xué)員考勤、結(jié)業(yè)、表彰制度1、家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)行考勤制度，由班主任負(fù)責(zé)對(duì)每位家長(zhǎng)的出、缺席進(jìn)行詳細(xì)的記載，并將此作為學(xué)員結(jié)業(yè)的一個(gè)重要依據(jù)。 2、

25、建立一定的測(cè)試制度，一次系列講座以后，進(jìn)行必要地書面測(cè)試，并記好分，作為學(xué)員結(jié)業(yè)的主要依據(jù)。 3、對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀者，評(píng)為好家長(zhǎng)。并在結(jié)業(yè)式上，由校長(zhǎng)為他們頒發(fā)榮譽(yù)證書。 4、出勤率低于70%，考核不合格者不得結(jié)業(yè)，必須重新參加下一輪學(xué)習(xí)。 5、對(duì)出勤率高，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)員學(xué)校將給予獎(jiǎng)勵(lì)。優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比制度1、認(rèn)真學(xué)習(xí)家教理論，遵守學(xué)員守則及家長(zhǎng)教育行為規(guī)范，每年出勤率達(dá)90%以上，考試成績(jī)優(yōu)秀。 2、積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)家、?；顒?dòng)，配合支持學(xué)校的各項(xiàng)教育活動(dòng)。 3、上課專心聽講，不隨便講話，做好家庭作業(yè)，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。4、運(yùn)用家教理論，教子有方，家庭教育有成效。 5、每學(xué)年中，每個(gè)班級(jí)各評(píng)出若干名優(yōu)秀學(xué)員。家校聯(lián)系制度家校聯(lián)系是班主任與家長(zhǎng)互相交流、溝通，了解、研究促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要途徑，也是增強(qiáng)教師與家長(zhǎng)相互理解與信任、融合關(guān)系，改進(jìn)和提高教育質(zhì)量的重要措施。為了進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，共同創(chuàng)建家校和諧氛圍，共同促進(jìn)教育健康發(fā)展，特制定以下制度：1、牢固樹立正確的學(xué)校與家庭的聯(lián)系觀念，努力扭轉(zhuǎn)在家校