一著驚海天教案

1、最新 料推薦課題名稱一著驚海天周次2計(jì)劃課時(shí)1課型新授班級八一、八二本課課時(shí)11、 積累重點(diǎn)字詞知識(shí)與技能2、了解通訊有關(guān)知識(shí)，明確通訊的一些特點(diǎn)。教3、 了解我國航母及艦載機(jī)概括。1、 整體感知文章內(nèi)容，訓(xùn)練提取主要信息的能力。學(xué)過程與方法2、 揣摩新聞特寫的寫作方法：品析文章簡潔的語言，詳略目得當(dāng)?shù)氖址ā?biāo)情感、態(tài)度、感受祖國的強(qiáng)大，激發(fā)自豪感和責(zé)任感。價(jià)值觀教學(xué)重點(diǎn)1、了解通訊有關(guān)知識(shí)，明確通訊的一些特點(diǎn)。2、 了解我國航母及艦載機(jī)概括。1、 整體感知文章內(nèi)容，訓(xùn)練提取主要信息的能力。教學(xué)難點(diǎn)2、 揣摩新聞特寫的寫作方法：品析文章簡潔的語言，詳略得當(dāng)?shù)氖址?。教法和學(xué)法自主合作交流講授一、

2、導(dǎo)入新課，了解背景背景介紹 ：艦載機(jī)是航母編隊(duì)實(shí)施艦隊(duì)防空、抵近威懾、縱深打擊和戰(zhàn)場控制任務(wù)的核心裝備，如果把航母編隊(duì)比作一名武士，艦載戰(zhàn)斗機(jī)就是武士手中的那把利劍，因此中國首艘航母“遼寧艦”于 2012 年 11 月 23 日正式進(jìn)行了著艦試飛。本文報(bào)道的就是這場訓(xùn)練的情況。二、預(yù)習(xí)檢查，鞏固基礎(chǔ)1.字音檢測著陸 (zhu)桅桿 (w i)凜冽 (l nli )艦艉 (w i)浩瀚 (hn)嫻熟 (xi n)默契 (q)鐫刻 (jun)澎湃 (png pi)殫精極慮 (dn)教 2.掌握釋義嫻熟：熟練。學(xué) 鐫刻：雕刻。白手起家：比喻原來基礎(chǔ)或條件很差而創(chuàng)立一番事業(yè)。過殫精竭慮：用盡精力，費(fèi)盡

3、心思。驚心動(dòng)魄：形容使人感受很深，震動(dòng)很大。程 3、文體知識(shí)通訊的定義 ：是運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。它是記敘文的一種，是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社常用的文體。通訊的特點(diǎn) ：嚴(yán)格的真實(shí)性；報(bào)道的客觀性；較弱的時(shí)間性；描寫的形象性；議論色彩較濃。通訊的分類 ：它包括人物通訊和事件通訊兩類，特寫也是通訊的一種。三、把握內(nèi)容，劃分層次1、 一句話概括主要內(nèi)容：本文采用現(xiàn)場特寫的形式，抓住殲-15 艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦這一句有1最新 料推薦歷史意義的事件，生動(dòng)在縣里舉世矚目的我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦的過程，表達(dá)了作者強(qiáng)烈的

4、自豪感和愛國情感。2、 劃分文章結(jié)構(gòu)：第一部分： 1-4、交代著艦的環(huán)境及著艦前的準(zhǔn)備情況，敘述此次著艦的意義和困難。第二部分： 2-19、詳細(xì)報(bào)道了艦載機(jī)成功著艦的過程。第三部分： 20-25 描寫了艦載機(jī)成功著艦后，人們激動(dòng)、幸福的場景。四、研讀課文，掌握寫法1、“一著驚海天”文章標(biāo)題的妙處？“一著”是指我國利用阻攔索使航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦，“驚海天”生動(dòng)地寫出了此舉造成的影響之大， “海天”既是指航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)著艦的大環(huán)境，也指整個(gè)世界?！耙恢焙汀绑@海天”對比鮮明，很容易讓讀者心頭一震，激發(fā)讀者的閱讀興趣。2 第一段屬于什么描寫?有何作用？自然環(huán)境描寫。作者對海天環(huán)境進(jìn)行了一個(gè)

5、全景式的描寫，使航母、海洋、風(fēng)浪交織成一幅壯美的圖畫。為下文詳寫艦載機(jī)在困難重重之下成功著艦作鋪墊。3、 研讀第二部分，分析作者用了哪些方法來突出而又生動(dòng)形象地表現(xiàn)當(dāng)時(shí)緊張而又驚心動(dòng)魄的場面的？“刀尖上的舞蹈就要開始了比喻修辭，生動(dòng)形象地描寫出了”著艦“的艱難危險(xiǎn)性之大，語言生動(dòng)形象，也渲染了緊張的氣氛，使讀者為之捏一把冷汗。A 、讀 12-15 段的對話描寫體會(huì)簡潔的語言描寫和詳略的處理。對話描寫 ,語言簡潔準(zhǔn)確， 讓讀者更加直觀易懂， 讓艦載戰(zhàn)斗機(jī)著艦這個(gè)高端的試驗(yàn)事件更加平時(shí)，為讀者揭開高科技的神秘面紗。簡簡單單的對話，簡簡單單的口令，是對當(dāng)時(shí)緊張、嚴(yán)肅、莊重的氣氛的最好詮釋，在那樣一個(gè)

6、緊張的時(shí)刻，容不得人有半個(gè)多余的字。B 、細(xì)讀地 18 自然段，看一看本段重點(diǎn)運(yùn)用了哪些修辭手法及描寫方法？有何作用？運(yùn)用了對偶和夸張、比喻的修辭手法，第一句話。生動(dòng)形象地表現(xiàn)了艦載機(jī)著艦時(shí)的浩大的聲勢，具有感染力。運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫， “尾鉤牢牢地掛住“生動(dòng)形象地描繪出艦載機(jī)著遇到到第二道阻攔索的情形。 ”滑行數(shù)十米“”穩(wěn)穩(wěn)地“描繪出艦載機(jī)著艦遇到阻攔索后停下來的情景。本段在詳略的處理恰到好處，真實(shí)生動(dòng)的再現(xiàn)了驚人的一幕。4、 第三部分，體會(huì)側(cè)面描寫的作用文章描寫艦載機(jī)著艦過程時(shí)多次描寫了現(xiàn)場人的情形，有何作用？表現(xiàn)了人們對我國航母艦載機(jī)首次著艦的關(guān)注。烘托當(dāng)時(shí)緊張的氛圍、勝利的喜悅等。增強(qiáng)新聞的現(xiàn)場感，增強(qiáng)感染力。側(cè)面描寫表現(xiàn)了艦載機(jī)著艦風(fēng)險(xiǎn)極大、意義重大，從而突出了主題。五、拓展延伸1、有人說，這是一篇振奮人心、凝聚正能量的通訊。情結(jié)合文章內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀愕睦斫狻?、總結(jié)本文的寫作特色：敘事完整，鋪排有序；重點(diǎn)突出，主次分明；采用排比、比喻修辭手法。2最新 料推薦板書設(shè)計(jì)：著