學(xué)校2017-2018春季學(xué)期教師學(xué)習(xí)計(jì)劃

學(xué)校20172018春季學(xué)期教師學(xué)習(xí)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我部繼續(xù)圍繞“師德高尚”、“業(yè)務(wù)精湛”、“結(jié)構(gòu)合理”、“充滿活力”的教師發(fā)展要求，以提高教師的整體的素質(zhì)，建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新時(shí)期需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，堅(jiān)持多層次、多渠道、多形式、學(xué)用結(jié)合、講求實(shí)效的原則，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容（一）十九大精神學(xué)習(xí)本學(xué)期我部將繼續(xù)研討學(xué)習(xí)十九大精神三進(jìn)的工作。精心做好黨的十九大精神的學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作，更好把師生的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的十九大精神上來，真正推動(dòng)師生對(duì)十九大精神的認(rèn)識(shí)和理解上升到一個(gè)新的高度。（二）教育理念學(xué)習(xí)開展內(nèi)容豐富的理論學(xué)習(xí)。學(xué)校定期選擇相關(guān)教育理論書籍，指定教師閱讀，增加理論素養(yǎng)。有計(jì)劃、有目的地組織學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)論述和教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，及時(shí)了解教育大政方針和教改信息，增加文化修養(yǎng)。（三）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)教材教法培訓(xùn)。進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)我部教學(xué)改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)及理念，幫助教師了解各門課程改革的突破點(diǎn)以及對(duì)教學(xué)的建議，使教師能以此為依據(jù)，在對(duì)教材進(jìn)行充分分析和研究的基礎(chǔ)上，將理論運(yùn)用于實(shí)踐。進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)，開展課程教材教法培訓(xùn)，通過集體備課的形式幫助教師解讀教材，優(yōu)化教學(xué)方法。增強(qiáng)教師把握教材、設(shè)計(jì)教案、實(shí)施教學(xué)的水平，提高教師駕馭課堂教學(xué)的能力。教研能力培訓(xùn)。幫助教師學(xué)習(xí)掌握教研教科研的一般方法，學(xué)會(huì)如何貼近教學(xué)實(shí)際發(fā)現(xiàn)問題、篩選問題、制訂課題研究方案，如何有效地開展研究，以達(dá)到預(yù)期的研究效果，如何進(jìn)行研究信息的搜集整理，并進(jìn)行總結(jié)、深化和提升，使教研教科研真正成為教師提高自己的自覺行為。三、學(xué)習(xí)主題1學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想；2全國(guó)、全省高校思想政治工作會(huì)議精神；3高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要；4十九大精神三進(jìn)措施；5教師教學(xué)能力素質(zhì)提升；6科研課題申報(bào)經(jīng)驗(yàn)交流。四、學(xué)習(xí)措施（一）觀看專家講座學(xué)校將選取不同層次的專家學(xué)者或?qū)I(yè)人員的講座視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)教師進(jìn)行方向引領(lǐng)，引導(dǎo)教師拓寬知識(shí)視野，厚實(shí)知識(shí)背景，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)和我部教改水平的提高提供理論支撐。（二）專題沙龍我部擬從全體教師中征集研究課題，每次確定一個(gè)專題，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間在分組交流或書面交流的基礎(chǔ)上組織沙龍活動(dòng)。（三）研討交流本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮教研室討論、集體備課等各種研討交流的平臺(tái)的基礎(chǔ)作用，把研討交流隨時(shí)隨地貫穿于日常教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)