10《冰城》練習題、課后練習題及答案 編制者復旦中學 陸增堂

滬教版小學語文 五年級（下 ） *10 冰城 練習題、 課后練習題及答案 編制者復旦中學 陸增堂 1 *10 冰城 1 我的家鄉(xiāng)哈爾濱是一座盡人皆知的美麗城市，它被人們譽為“天鵝項上的一顆明珠”。 2 圓頂?shù)亩砹_斯大教堂，華麗的“馬迭爾”餐廳，典雅的日本民宅，精美的民族建筑，裝扮著這座美麗的城市。夏天，迷人的太陽島曾使多少人流連忘返。那綠草如茵的岸邊，是孩子們的樂園，高大整齊的樹林枝繁葉茂，即使是最炎熱的夏季，也會使你感到格外清爽。一處處江濱浴場，吸引了許多游客。水中，健將們劈波斬浪，享受著中流擊水的快樂；岸上，一頂頂遮陽傘、小花傘裝點著綠茵茵的草地，黃澄澄的沙灘，像一朵朵盛開的小花。在繁華的市區(qū)，有這樣 一塊安靜、清爽的休息場所，怎能不令人神往。 3 然而，我更愛哈爾濱的冬天。一到冬季，哈爾濱就變成了冰的王國、雪的世界。地上、樹上、各式的屋頂上覆蓋著厚厚的白雪，到處是一片銀白，遠遠望去，好壯觀，好氣派。 滬教版小學語文 五年級（下 ） *10 冰城 練習題、 課后練習題及答案 編制者復旦中學 陸增堂 2 4 孩子們在院子里堆雪人、打雪仗，常常玩得汗流浹背，不僅把帽子扔到了一邊，甚至連棉衣都脫掉了。 5 這時的松花江上，仍然是游人不斷。冰封的江面上修起了一座座高大的滑雪道，游人們駕駛著爬犁，從十幾米高處飛奔而下，沒有一點勇氣的人是決不敢嘗試的。遠處，冰帆點點；近處，冬泳的人們破冰而入，引起陣陣贊嘆聲。置身于這 樣的環(huán)境，你絕不會袖手旁觀，一定也會躍躍欲試。這不僅鍛煉了人的意志，而且增長了知識，鍛煉了身體。哈爾濱人就是在這種環(huán)境的陶冶下，養(yǎng)成粗獷、熱情的性格，變得不畏艱難，勇于拼搏的，就連外國朋友也翹起大拇指，連聲夸贊：“哈爾濱人勇敢，了不起！” 6 哈爾冰的冰燈更是吸引著成千上萬的中外游人。用冰塊堆砌的冰塔巍峨高大；冰雕的“嫦娥奔月”栩栩如生；雪塑的小兔、小鹿精巧別致；充滿樂趣的迷宮，令人眼花繚亂。 7 晚上，冰雕中那五彩的霓虹燈一亮，冰光、燈光映在一起，五彩繽紛，耀眼奪目，滬教版小學語文 五年級（下 ） *10 冰城 練習題、 課后練習題及答案 編制者復旦中學 陸增堂 3 真使人有一種置身仙境之感。 8 不只是 公園內(nèi)，就連街道上、院門口，也處處可見冰雕雪堆的春景，使嚴寒的冬季也變得溫暖熱鬧。 9 一年一度的冰雪節(jié)前夕，是人們最興奮、最繁忙的日子。大家忙著設計圖案，制作冰燈，參加各種冰雕比賽。那精巧別致的雕塑從一雙雙巧手中變出，裝扮著人們的生活，就連小孩子也會做上一個冰燈提在手中。一閃一閃透明的小燈，就像我們心中燃燒著的純潔、智慧的火花。 10 生活在這些勤勞、勇敢的人們中間，生活在這座美麗的城市中，我感到非常驕傲。 一）預習練習 一、看拼音寫漢字 l r y 盡人皆知 綠草如茵 枝繁葉茂 P b 波斬浪 汗流浹背 滬教版小學語文 五年級（下 ） *10 冰城 練習題、 課后練習題及答案 編制者復旦中學 陸增堂 4 手旁觀 眼花繚亂 二、 讀詞語注釋 盡 人皆知 : (盡：全部，所有 ) 人人都知道。 綠草如茵 : 綠油油的草好像地上鋪的褥子。常指可供臨時休憩的草地。 枝繁葉茂 : 枝葉繁密茂盛。 劈波斬浪 : 船只行 進時沖開波浪，比喻排除前進中的困難和障礙。也指勇敢向前的精神。 汗流 浹 背 : (浹：濕透。汗流得滿背都是 ) 形容非?？謶只蚍浅：ε隆，F(xiàn)也形容出汗很多，背上的衣服都濕透了。 袖 手旁觀 : (袖 :名詞活用作動詞；把 籠在袖子里 ) 把手籠在袖子里，在一旁觀看。比喻置身事外，既不過問，也不協(xié)助別人。 眼花 繚亂 :（ 繚亂：紛亂 ） 看著復雜紛繁滬教版小學語文 五年級（下 ） *10 冰城 練習題、 課后練習題及答案 編制者復旦中學 陸增堂 5 的東西而感到迷亂。也比喻事物復雜，無法辨清。 三、 在閱讀的過程中，還有哪些詞語或句子不理解？把問題寫下來。查查字典，進行思考。 四 、讀了這篇文章，你 懂得了一個什么道理？ 從文中找出答案，如原文有，可以把這句話用直線畫下來。 五 、在文中劃出關鍵句 六 、看拼音寫漢字 l r y P b 教版小學語文 五年級（下 ） *10 冰城 練習題、 課后練習題及答案 編制者復旦中學 陸增堂 6 七 、請口頭注釋詞語，并講講加點字的意思 盡 人皆知 : 綠草如茵 : 枝繁葉茂 : 劈波斬浪 : 汗流 浹 背 : 袖 手旁觀 : 眼花 繚亂 : 八 、填空 本文是一篇非常優(yōu)美的寫文章，描寫了我 國著名城市哈爾濱 的美麗景色。課文首先 概括介紹了哈爾濱是一座 的美麗城市。接著簡單介紹了哈爾濱的 ，迷 人 的 夏 天 和 一 處 處的 。課文重點介紹了我更愛哈爾濱的 。 在此 作者首先介紹一到冬季，哈爾濱就變成了 、 。它們既是孩子和成人們的 ，又是陶冶人 和 的地方。接 著又介紹了哈爾冰的 和 更是吸引滬教版小學語文 五年級（下 ） *10 冰城 練習題、 課后練習題及答案 編制者復旦中學 陸增堂 7 著成千上萬的中外游人。文章最后 抒發(fā) 了“我”為生活這座美麗的城市中，感到 _的情感 。 讓人閱讀之后仍然意猶未盡，對這座城市的優(yōu)美戀戀不舍 。 九 、給上文分段分層，并寫出段意層意。 第一段（ 1） 。 第二段（ 2） 。 第三段 （ 3 。 第一層 （ 3） 。 第二層 （ 4 。 第三層 （ 6 。 第四 段（ 10） 。 一）【預習練習 答案 】 *10 冰城 1 我的家鄉(xiāng)哈爾濱是一座盡人皆知的美麗城市，它被人們譽為“天鵝項上的一顆明珠”。 滬教版小學語文 五年級（下 ） *10 冰城 練習題、 課后練習題及答案 編制者復旦中學 陸增堂 8 2 圓頂?shù)亩砹_斯大教堂，華麗的“馬迭爾”餐廳，典雅的日本民宅，精美的民族建筑，裝扮著這座美麗的城市。夏天，迷人的太陽島曾使多少人流連忘返。那綠草如茵的岸邊，是孩子們的樂 園，高大整齊的樹林枝繁葉茂， 即使是最炎熱的夏季，也會使你感到格外清爽。 一處處江濱浴場，吸引了許多游客。水中，健將們劈波斬浪，享受著中流擊水的快樂；岸上，一頂頂遮陽傘、小花傘裝點著綠茵茵的草地，黃澄澄的沙灘，像一朵朵盛開的小花。在繁華的市區(qū)，有這樣一塊安靜、清爽的休息場所，怎能不令人神往。 3 然而， 我更愛哈爾濱的冬天 。一到冬季，哈爾濱就變成了冰的王國、雪的世界。地上、樹上、各式的屋頂上覆蓋著厚厚的白雪，到處是一片銀白，遠遠望去，好壯觀，好氣派。 4 孩子們在院子里堆雪人、打雪仗，常常玩得汗流浹背，不僅把帽子扔到了一邊，甚至連棉衣都脫掉了。 5 這時的松花江上，仍然是游人不斷。冰封的江面上修起了一座座高大的滑雪道，滬教版小學語文 五年級（下 ） *10 冰城 練習題、 課后練習題及答案 編制者復旦中學 陸增堂 9 游人們駕駛著爬犁，從十幾米高處飛奔而下，沒有一點勇氣的人是決不敢嘗試的。遠處，冰帆點點；近處，冬泳的人們破冰而入，引起陣陣贊嘆聲。置身于這樣的環(huán)境，你絕不會袖手旁觀，一定也會躍躍欲試。這不僅鍛煉了人的意志，而且增長了知識，鍛煉了身體。哈爾濱人就是在這種環(huán)境的陶冶下，養(yǎng)成粗獷、熱情的性格，變得不畏艱難，勇于拼搏的，就連外國朋友也翹起大拇指，連聲夸 贊：“哈爾濱人勇敢，了不起！” 6 哈爾冰的冰燈更是吸引著成千上萬的中外游人。 用冰塊堆砌的冰塔巍峨高大；冰雕的“嫦娥奔月”栩栩如生；雪塑的小兔、小鹿精巧別致；充滿樂趣的迷宮，令人眼花繚亂。 7 晚上，冰雕中那五彩的霓虹燈一亮，冰光、燈光映在一起，五彩繽紛，耀眼奪目，真使人有一種置身仙境之感。 8 不只是公園內(nèi)，就連街道上、院門口，也處處可見冰雕雪堆的春景，使嚴寒的冬季也變得溫暖熱鬧。 9 一年一度的冰雪節(jié)前夕，是人們最興滬教版小學語文 五年級（下 ） *10 冰城 練習題、 課后練習題及答案 編制者復旦中學 陸增堂 10 奮、最繁忙的日子。大家忙著設計圖案，制作冰燈，參加各種冰雕比賽。那精巧別致的雕塑從一雙雙 巧手中變出，裝扮著人們的生活，就連小孩子也會做上一個冰燈提在手中。一閃一閃透明的小燈，就像我們心中燃燒著的純潔、智慧的火花。 10 生活在這些勤勞、勇敢的人們中間，生活在這座美麗的城市中，我感到非常驕傲。 一、看拼音寫漢字 l r y 盡人皆知 綠草如茵 枝繁葉茂 P b 波斬浪 汗流浹背 手旁觀 眼花繚亂 二、 讀詞語注釋 盡 人皆知 : (盡：全部，所有 ) 人人都知道。 滬教版小學語文 五年級（下 ） *10 冰城 練習題、 課后練習題及答案 編制者復旦中學 陸增堂 11 綠草如茵 : 綠油油的草好像地上鋪的褥子。常指可供臨時休憩的草地。 枝繁葉茂 : 枝葉繁密茂盛。 劈波斬浪 : 船只行進時沖開波浪，比喻排除前進中的困難和障礙。也指勇敢向前的精神。 汗流 浹 背 : (浹：濕透。汗流得滿背都是 ) 形容非?？謶只蚍浅：ε隆，F(xiàn)也形容出汗很多，背上的衣服都濕透了。 袖 手旁觀 : (袖 :名詞活用作動詞；把 籠在袖子里 ) 把手籠在袖子里，在一旁觀看。比喻置身事外，既不過問，也不協(xié)助別人。 眼花 繚亂 :（ 繚亂：紛亂 ） 看著復雜紛繁的東西而感到迷亂。也比喻事物復雜，無法辨清。 三 、在閱讀的過程中，還有哪些詞語或句子不理解？把問題寫下來。查查字典，進行思考。 滬教版小學語文 五年級（下 ） *10 冰城 練習題、 課后練習題及答案 編制者復旦中學 陸增堂 12 1、讀準加點的詞。 覆 汗流 浹 2、解釋下列詞語。 “馬迭爾” ： 馬迭爾在俄語里的意思為現(xiàn)代時髦的意思。 典雅 ： 文章有根柢 ,高雅不淺俗 覆蓋 ： 遮蓋 ;掩蓋 汗流 浹 背 ： （ 浹：濕透 ） 汗流得滿背都是。形容非?？謶只蚍浅：ε??，F(xiàn)也形容出汗很多，背上的衣服都濕透了。 四 、讀了這篇文章，你懂得了一個什么道理？ 從文中找出答案，如原文有，可以把這句話用直線畫下來。 因為哈爾濱人的勤勞、勇敢，才使哈爾濱顯得美麗，才使哈爾濱讓人驕傲 五 、在文中劃出關鍵句 見原文中 畫線句。 （ 抓住句群的中心句和文章的關鍵句能極大地提高閱讀速度，和較準確地把握文章的主題。 ） 滬教版小學語文 五年級（下 ） *10 冰城 練習題、 課后練習題及答案 編制者復旦中學 陸增堂 13 六 、看拼音寫漢字 l r y 盡人皆知 綠草如茵 枝繁葉茂 P b 波斬浪 汗流浹背 手旁觀 眼花繚亂 七 、請口頭注釋詞語，并講講加點字的意思 盡 人皆知 : (盡：全部，所有 ) 人人都知道。 綠草如茵 : 綠油油的草好像地上鋪的褥子。常指可供臨時休憩的草地。 枝繁葉茂 : 枝葉繁密茂盛。 劈波斬浪 : 船只行進時沖開波浪，比喻排除前進中的困難和障礙。也指勇敢向前的精神。 汗 流 浹 背 : (浹：濕透。汗流得滿背都是 ) 形容非?？謶只蚍浅：ε隆，F(xiàn)也形容出汗很多，背上的衣服都濕透了。 滬教版小學語文 五年級（下 ） *10 冰城 練習題、 課后練習題及答案 編制者復旦中學 陸增堂 14 袖 手旁觀 : (袖 :名詞活用作動詞；把 籠在袖子里 ) 把手籠在袖子里，在一旁觀看。比喻置身事外，既不過問，也不協(xié)助別人。 眼花 繚亂 :（ 繚亂：紛亂 ） 看著復雜紛繁的東西而感到迷亂。也比喻事物復雜，無法辨清。 八 、填空 本文是一篇非常優(yōu)美的寫文章，描寫了我國著名城市哈爾濱的美 麗景色。課文首先概括介紹了哈爾濱是一座 盡人皆知 的美麗城市。接著簡單介紹了哈爾濱的 各式建筑 ， 迷人的夏 天 太陽島 和一處處的 江濱浴場 。課文重點介紹了我更愛哈爾濱的 冬天 。在此作者首先介紹一到冬季，哈爾濱就變成了 冰的王國 、 雪的世界 。它們既是孩子和成人們的 樂園 ，又是陶冶人 意志 和 性格 的地方。接著又介紹了哈爾冰的 冰燈 和 冰雕 更是吸引著成千上萬的中外游人。文滬教版小學語文 五年級（下 ） *10 冰城 練習題、 課后練習題及答案 編制者復旦中學 陸增堂 15 章最后抒發(fā)了“我”為生活這座美麗的城市中，感到 非常驕傲 的情感。讓人閱讀之后仍然意猶未盡，對這座城市的優(yōu)美戀戀不舍 。 九 、給上文分段分層，并寫出段意層意。 第一段（ 1） 概括 地寫哈爾濱是一座盡人皆知的美麗