臺北市98-101學(xué)年度公私立高級中學(xué)校務(wù)評鑒計(jì)畫說明.ppt

臺北市98至101學(xué)年度 公私立高級中學(xué)校務(wù)評鑑 實(shí)施計(jì)畫,說明人：臺北市立教育大學(xué) 教育行政與評鑑研究所 王保進(jìn) 教授,壹、計(jì)畫目的,一、瞭解各校融入教育政策之辦學(xué)情況及問題，促動學(xué)校建立自我改善機(jī)制，提昇教育品質(zhì)。 二、建立校務(wù)評鑑資料庫作為教育行政機(jī)關(guān)辦理高級中學(xué)發(fā)展、轉(zhuǎn)型及退場輔導(dǎo)作業(yè)之參考。 三、檢視學(xué)校教育目標(biāo)達(dá)成狀況，以協(xié)助學(xué)校發(fā)展特色，落實(shí)學(xué)校經(jīng)營管理。 四、瞭解校長辦學(xué)理念及教師教學(xué)表現(xiàn)，促進(jìn)學(xué)校自我成長能力。 五、激勵(lì)學(xué)校教育人員士氣與凝聚力，促進(jìn)專業(yè)成長。 六、提出學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)之認(rèn)可結(jié)果建議，供教育決策單位與社會大眾之參考。,2,貳、辦理單位,一、主辦單位：臺北市政府教育局 二、承辦單位：臺北市立教育大學(xué),3,參、實(shí)施對象,本市所有公私立高級中學(xué)(包含日間部、進(jìn)修部)，計(jì)有48校。 一、市立高級中學(xué)：26校（含完全中學(xué)及綜合高中） 二、私立高級中學(xué)：22校,4,肆、評鑑期程,一、學(xué)校全面自評：（每年9月至12月） 自98學(xué)年度9月1日至101學(xué)年度12月31日止。 二、訪視評鑑：（每年3月至5月） 自98學(xué)年度3月1日至101學(xué)年度5月31日止。,5,伍、評鑑組織,一、臺北市公私立高級中學(xué)校務(wù)評鑑委員會： 由教育局相關(guān)單位組成之，負(fù)責(zé)校務(wù)評鑑之政策制 定與成效評估事宜。 二、臺北市公私立高級中學(xué)校務(wù)評鑑規(guī)劃及執(zhí)行小組： 由教育局邀集相關(guān)人員組成之，負(fù)責(zé)評鑑規(guī)劃及執(zhí) 行事宜。,6,伍、評鑑組織,三、臺北市公私立高級中學(xué)訪視評鑑委員會： 由教育局聘請學(xué)者專家及實(shí)務(wù)工作者組成，置 分組召集人負(fù)責(zé)各校訪視評鑑之相關(guān)事宜，並置 總召集人負(fù)責(zé)彙整分組訪評意見並撰擬總評結(jié)果 報(bào)告書。 四、學(xué)校自我評鑑委員會： 由各校校長召集學(xué)校行政人員、教師代表、家長 代表等組成自我評鑑委員會，負(fù)責(zé)學(xué)校自我評鑑 之規(guī)劃與執(zhí)行事宜。,陸、校務(wù)評鑑訪視人員,一、校務(wù)評鑑訪視委員由教育局聘之。 二、每一小組由5位委員組成，召集人由本局 推薦之。 三、各校與教師會、家長會共同推派適合之教 師，組成教學(xué)訪視小組。,8,柒、校務(wù)評鑑項(xiàng)目,一、校長領(lǐng)導(dǎo)：包括領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、學(xué)校計(jì)畫、績效管理制度 及行政團(tuán)隊(duì)。 二、行政管理：包括處室工作計(jì)畫、行政運(yùn)作、危機(jī)管理機(jī)制、資訊管理及人事業(yè)務(wù)。 三、課程教學(xué)：包括課程領(lǐng)導(dǎo)與規(guī)劃、課程與教材、教學(xué)活動、教學(xué)與學(xué)習(xí)評量、課程教學(xué)與評量及專業(yè)成長活動。 四、學(xué)務(wù)輔導(dǎo)：包括生活教育、品格教育、學(xué)習(xí)活動與競賽、人權(quán)教育、法治教育、衛(wèi)生保健制度、師生身心輔導(dǎo)、個(gè)案諮商措施、性別相關(guān)活動及特教團(tuán)隊(duì)與運(yùn)作（有特殊學(xué)生之學(xué)校填列）。,9,柒、校務(wù)評鑑項(xiàng)目,五、環(huán)境設(shè)備：包括校園教育環(huán)境、軟硬體設(shè)施及圖書館舍與資源。 六、社群關(guān)係：包括學(xué)校氛圍、社區(qū)關(guān)係、家長參與、校外合作關(guān)係及校友聯(lián)繫與互動。 七、績效表現(xiàn)：包括學(xué)校品牌、教師表現(xiàn)、學(xué)生學(xué)習(xí)成果及社會認(rèn)同。 八、董事會設(shè)置與運(yùn)作：學(xué)校目標(biāo)的建立、職權(quán)行使、人事制度及財(cái)務(wù)管理（私立學(xué)校適用）。,捌、實(shí)施方式,實(shí)施方式包括評鑑說明會、評鑑委員研習(xí)、學(xué)校自評、訪視評鑑（含追蹤評鑑）等方式進(jìn)行，分4年4期完成。,11,捌、實(shí)施方式,一、評鑑說明會 （一）實(shí)施期程：每年8月 （二）實(shí)施對象：該學(xué)年度接受訪評學(xué)校校長、教務(wù)主 任及教師（會）代表各1人。 （三）實(shí)施內(nèi)容：包括校務(wù)評鑑實(shí)施計(jì)畫內(nèi)容之說明。 （四）實(shí)施方式：包括講解、討論、自我評鑑觀摩等方 式。,捌、實(shí)施方式,二、學(xué)校自評： （一）實(shí)施期程：每年9月至12月。 （二）實(shí)施對象：各公私立高級中學(xué)。 （三）實(shí)施內(nèi)容：包括校長領(lǐng)導(dǎo)、行政管理、課程教學(xué)、 學(xué)務(wù)輔導(dǎo)、環(huán)境設(shè)備、社群關(guān)係、績效表現(xiàn)、董事 會設(shè)置與運(yùn)作，共8個(gè)領(lǐng)域等項(xiàng)。 （四）評鑑方式：每年9月至12月，由各校組成自我評鑑委 員會，參照評鑑標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評鑑，並依據(jù)結(jié)果撰 寫學(xué)校自我評鑑報(bào)告。,13,捌、實(shí)施方式,三、評鑑委員研習(xí)： （一）實(shí)施期程：每年12月至隔年2月。 （二）實(shí)施對象：各評鑑委員。 （三）實(shí)施內(nèi)容：包括實(shí)施計(jì)畫內(nèi)容、評鑑倫理 規(guī)範(fàn)及訪評報(bào)告撰寫格式。 （四）評鑑方式：包括講解、討論等方式。,14,捌、實(shí)施方式,四、訪視評鑑： （一）實(shí)施對象：受評之公私立高級中學(xué)，由學(xué)校申請 或由教育局指定，每年訪評約12所學(xué)校。 （二）實(shí)施時(shí)間：每年3月至5月，每校2日。 （三）實(shí)施內(nèi)容：包括校長領(lǐng)導(dǎo)、行政管理、課程教學(xué)、 學(xué)務(wù)輔導(dǎo)、環(huán)境設(shè)備、社群關(guān)係、績效表現(xiàn)及 董事會設(shè)置與運(yùn)作，共8個(gè)領(lǐng)域等項(xiàng)。 （四）評鑑方式：採實(shí)地訪視方式，由評鑑委員前往受訪 學(xué)校，進(jìn)行資料參閱、觀摩教學(xué)活動、校園參觀、 人員訪談以及綜合座談。,15,玖、追蹤評鑑,在訪視評鑑結(jié)果公布後一年內(nèi)執(zhí)行，凡在任一評鑑項(xiàng)目未能通過認(rèn)可者，該評鑑項(xiàng)目即需接受追蹤評鑑。相關(guān)作法再另行規(guī)劃。,16,拾、評鑑結(jié)果之處理與運(yùn)用,一、評鑑結(jié)果處理：評鑑結(jié)果處理採分項(xiàng)認(rèn)可之方式， 結(jié)果分為通過與待改善二種結(jié)果，結(jié)果之決定由評鑑委員綜合各校之自我評鑑結(jié)果，以及二天訪視評鑑結(jié)果，經(jīng)過討論後決定之。 二、訪視評鑑結(jié)果之呈現(xiàn)： （一）評鑑委員需對受評學(xué)校的各評鑑項(xiàng)目分別給予認(rèn)可 ，但不進(jìn)行全校評價(jià)。 （二）評鑑認(rèn)可依據(jù)各該評鑑向度的規(guī)劃、執(zhí)行、表現(xiàn)， 以及對教育政策執(zhí)行情形判定。,17,拾、評鑑結(jié)果之處理與運(yùn)用,三、評鑑結(jié)果之審議程序： （一）訪視評鑑結(jié)束後二個(gè)月內(nèi)，完成訪視評鑑報(bào)告文 字部分初稿，函知各受評學(xué)校之訪評意見，受評 學(xué)校對訪視評鑑意見有疑義者，得於規(guī)定時(shí)限內(nèi) 提出申覆。 （二）評鑑委員會召開會議處理申覆事件，回復(fù)申覆學(xué) 校意見，並視申覆結(jié)果修改評鑑報(bào)告。 （三）完成評鑑報(bào)告，並公布評鑑結(jié)果。,拾、評鑑結(jié)果之處理與運(yùn)用,四、評鑑結(jié)果之運(yùn)用： （一）作為各校教育政策經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)補(bǔ)助之依據(jù)。 （二）作為各校追蹤評鑑之依據(jù)。 （三）作為各校調(diào)整科班數(shù)或招生名額之依據(jù)。 （四）各校於訪視評鑑報(bào)告公布之後，在二個(gè)月內(nèi)提 出改進(jìn)計(jì)畫。 五、獎(jiǎng)勵(lì)：受評學(xué)校評鑑結(jié)果各向度全數(shù)認(rèn)可通 過，由教育局從優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)。,拾壹、評鑑向度認(rèn)可參照基準(zhǔn),拾壹、評鑑向度認(rèn)可參照基準(zhǔn),拾貳、評鑑倫理,一、評鑑委員進(jìn)行實(shí)地訪評之工作準(zhǔn)則： （一）評鑑委員應(yīng)認(rèn)同校務(wù)評鑑之理念與精神。 （二）評鑑委員應(yīng)遵守有關(guān)本次校務(wù)評鑑相關(guān)注意事項(xiàng)之規(guī)範(fàn)，並參加評鑑行前說明會，確保評鑑專業(yè)與學(xué)術(shù)同儕之專業(yè)同儕認(rèn)可。 （三）評鑑委員應(yīng)全程參與後續(xù)之申覆意見討論會議與評鑑確認(rèn)相關(guān)會議。 （四）評鑑委員在實(shí)地訪評前應(yīng)確實(shí)做好身分保密，並在行前詳閱受評學(xué)校之相關(guān)資料。,22,拾貳、評鑑倫理,（五）評鑑委員對訪評過程中使用過之資料或獲取之資訊，應(yīng)確實(shí)做到保密原則。 （六）評鑑委員在二天實(shí)地訪評期間，應(yīng)全程出席，避免遲到、早退，或私下商洽訪評代理人。 （七）評鑑委員在評鑑過程中應(yīng)排除政治因素之干擾，避免政治力介入影響評鑑的公平正義。,拾貳、評鑑倫理,二、評鑑委員之迴避原則： （一）過去五年曾在受評學(xué)校擔(dān)任專任或兼任職務(wù)者。 （二）為受評學(xué)校之畢（結(jié)）業(yè)生。 （三）配偶或直系三親等為受評學(xué)校之教職員生。 （四）擔(dān)任受評學(xué)校有給或無給職之任何職務(wù)，例如董事會成員。 （五）擔(dān)任受評學(xué)校自我評鑑之外部委員者。 （六）為受評學(xué)校校長及主任之研究所學(xué)位指導(dǎo)教授者。,拾參、經(jīng)費(fèi),所需經(jīng)費(fèi)由教育局相關(guān)預(yù)算經(jīng)費(fèi)項(xiàng)下支應(yīng)。,25,拾肆,本校務(wù)評鑑實(shí)施計(jì)畫經(jīng)臺北市政府教育局核定後實(shí)施。,26,拾伍、校務(wù)評鑑流程 (第一天),27,拾伍、校務(wù)評鑑流程 (第二天),28,拾陸、校務(wù)評鑑注意事項(xiàng),請學(xué)校準(zhǔn)備5間獨(dú)立場地(包含校務(wù)簡報(bào)場地) 學(xué)校佈置場地時(shí)，桌牌只需製作召集人、評鑑委員、教學(xué)訪視教師三種即可。,29,拾陸、校務(wù)評鑑注意事項(xiàng),學(xué)生座談：學(xué)務(wù)輔導(dǎo)委員訪談1位班聯(lián)會主席和4位特教生。其餘四位委員各自訪談1位班級幹部、1位社團(tuán)幹部、1位弱勢生、2位一般生。共計(jì)訪談20位學(xué)生。每位訪談時(shí)間為1015分鐘。 教師