社會(huì)其它相關(guān)論文-毒品在大學(xué)校園的存在現(xiàn)狀、蔓延趨勢(shì)及應(yīng)對(duì)策略——以在昆高校為例.doc

社會(huì)其它相關(guān)論文-毒品在大學(xué)校園的存在現(xiàn)狀、蔓延趨勢(shì)及應(yīng)對(duì)策略以在昆高校為例論文關(guān)鍵詞：昆明高校大學(xué)生禁毒毒品預(yù)防禁毒宣傳論文摘要：云南一個(gè)受毒品影響比較嚴(yán)重的特殊省份。由于地理位置的特殊性，處于我國(guó)的邊境，與緬甸等國(guó)家接壤，而薩爾溫江以東整個(gè)緬甸撣幫高原是傳統(tǒng)的毒品生產(chǎn)制造基地；又與出品著地球上70%以上的鴉片、海洛因的毒品盛產(chǎn)地金三角相臨近，這些地方的毒品要運(yùn)送到全世界，云南可以說(shuō)是必經(jīng)之路。這樣特殊的地理位置給予了毒品在云南地區(qū)傳播的特殊環(huán)境，形成了中國(guó)毒品問(wèn)題嚴(yán)重存在的省份之一，毒品現(xiàn)狀問(wèn)題呈擴(kuò)大的趨勢(shì)，截止2004年云南省在冊(cè)吸毒人員已達(dá)16.8萬(wàn)人，一連串驚人的數(shù)據(jù)再次給人們敲響警鐘。青少年群體由于自身的特殊性，青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是一個(gè)國(guó)家發(fā)展經(jīng)濟(jì)的原動(dòng)力和后備軍，青少年的健康成長(zhǎng)與否關(guān)系著國(guó)家未來(lái)的興衰。調(diào)研背景云南一個(gè)受毒品影響比較嚴(yán)重的特殊省份。由于地理位置的特殊性，處于我國(guó)的邊境，與緬甸等國(guó)家接壤，而薩爾溫江以東整個(gè)緬甸撣幫高原是傳統(tǒng)的毒品生產(chǎn)制造基地；又與出品著地球上70%以上的鴉片、海洛因的毒品盛產(chǎn)地金三角相臨近，這些地方的毒品要運(yùn)送到全世界，云南可以說(shuō)是必經(jīng)之路。這樣特殊的地理位置給予了毒品在云南地區(qū)傳播的特殊環(huán)境，形成了中國(guó)毒品問(wèn)題嚴(yán)重存在的省份之一，毒品現(xiàn)狀問(wèn)題呈擴(kuò)大的趨勢(shì)，截止2004年云南省在冊(cè)吸毒人員已達(dá)16.8萬(wàn)人，一連串驚人的數(shù)據(jù)再次給人們敲響警鐘。青少年群體由于自身的特殊性，青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是一個(gè)國(guó)家發(fā)展經(jīng)濟(jì)的原動(dòng)力和后備軍，青少年的健康成長(zhǎng)與否關(guān)系著國(guó)家未來(lái)的興衰。同時(shí)現(xiàn)在的青少年正處在生理、心理發(fā)育時(shí)期，比較單純，有強(qiáng)烈的好奇心與逆反心理，判別是非能力不強(qiáng)，抵制毒品侵害心理防線薄弱，對(duì)于毒品的猛然襲擊防不勝防，對(duì)毒品的危害性和吸毒的違法性缺乏認(rèn)識(shí)，容易上當(dāng)受騙，容易陷入毒品的誤區(qū)處于弱勢(shì)，因此需要社會(huì)的特別關(guān)注，更是毒品危害的高發(fā)人群。作為青少年主力軍的大學(xué)生群體也成為受害者之一，而云南地區(qū)高校學(xué)生自然而然的成為了關(guān)注的對(duì)象。為了保護(hù)社會(huì)未來(lái)的棟梁使之避免受其害，現(xiàn)已有一些措施，但是這些措施時(shí)候起作用，作用有多大，還有沒(méi)有更好的措施等待檢驗(yàn)與商討。針對(duì)以上所述問(wèn)題，課題組旨在調(diào)查以在昆高校為例的毒品在大學(xué)校園的存在現(xiàn)狀，蔓延趨勢(shì)和應(yīng)對(duì)策略，并希望通過(guò)此項(xiàng)調(diào)查為相關(guān)部門(mén)提供一些建議，為保護(hù)大學(xué)生免受毒品毒害獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。1調(diào)研方法及過(guò)程1.1調(diào)查對(duì)象和調(diào)查方式本次調(diào)查采用問(wèn)卷法、訪談法的結(jié)合。08年3月中旬，正逢各高校開(kāi)學(xué)。課題組成員分學(xué)校、校區(qū)進(jìn)行問(wèn)卷的發(fā)放。本次調(diào)查涉及的到學(xué)校有：昆明理工大學(xué)三個(gè)校區(qū)、云南大學(xué)、西南林學(xué)院、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)、云南財(cái)經(jīng)大學(xué)、云南師范大學(xué)、云南民族大學(xué)等十一所高校。調(diào)查采用的方式包括問(wèn)卷法、面談法和集體座談法等。具體做法是：以學(xué)校為單位分配樣本，調(diào)查樣本為400，平均每個(gè)學(xué)校（校區(qū)）40份左右，部分學(xué)校根據(jù)特殊情況有所增減。在調(diào)查過(guò)程中，課題組成員通過(guò)各種方式與同學(xué)、教師交談，大部份問(wèn)卷是由被調(diào)查對(duì)象當(dāng)場(chǎng)填寫(xiě)，調(diào)查人員當(dāng)場(chǎng)收回，另一部分問(wèn)卷由于某些原因不能當(dāng)場(chǎng)收回后，由調(diào)查與被調(diào)查人員約定時(shí)間，再行回收。調(diào)查過(guò)程中課題組成員付出了大量辛勤的勞動(dòng)，但按期完成了調(diào)查并達(dá)到了預(yù)期目的，由于進(jìn)行了大量細(xì)致的講解和真誠(chéng)的溝通，收集掌握了大量一手資料，課題組成員的溝通能力，獲取信息等方面的能力也得到了較大的鍛煉。調(diào)查工具采用查閱資料自制針對(duì)同學(xué)的關(guān)于毒品您了解多少問(wèn)卷和針對(duì)教師的關(guān)于禁毒宣傳與大學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查調(diào)查問(wèn)卷，其中針對(duì)大學(xué)生群體進(jìn)行了包括毒品基本了解情況、毒品危害的了解情況、染毒過(guò)程的認(rèn)識(shí)情況、對(duì)吸毒人的態(tài)度、獲知途徑的情況、對(duì)宣傳方式的意見(jiàn)與建議等6個(gè)維度進(jìn)行了調(diào)查。針對(duì)現(xiàn)有毒品宣傳方式的力度、對(duì)新宣傳方式的建議等對(duì)教師進(jìn)行了訪談，同時(shí)與各高校的近百名學(xué)生進(jìn)行了深入溝通，對(duì)問(wèn)卷難以涉及的問(wèn)題進(jìn)行了探討。1.2調(diào)查問(wèn)卷的收集與整理4月初，課題組成員集中對(duì)回收的問(wèn)卷進(jìn)了整理與分析，由于條件所限，此次調(diào)查資料的一切統(tǒng)計(jì)分析工作均由人工完成，運(yùn)用了一些簡(jiǎn)單、準(zhǔn)確、有效的數(shù)學(xué)分析工具和方法。本次調(diào)查一共發(fā)出問(wèn)卷400份，收回有效問(wèn)卷384份，有效問(wèn)卷回收率為96%,從收回問(wèn)卷的情況來(lái)看，調(diào)查對(duì)象填答卷都十分認(rèn)真，數(shù)據(jù)反映出的情況也較真實(shí)。由于篇幅所限，下面我們只能從所有調(diào)查的問(wèn)題中抽取有代表性的結(jié)果進(jìn)行分析。2調(diào)研結(jié)果分析2.1學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查情況2.1.1現(xiàn)有的宣傳方式預(yù)防大學(xué)生吸毒要堅(jiān)持正面教育。做到有的放矢，了解大學(xué)生的認(rèn)知途徑很有必要。調(diào)查結(jié)果顯示，大多數(shù)學(xué)生所接觸的校內(nèi)宣傳方式只有三種：講座、傳單、和展板，在學(xué)校內(nèi)連這三種基本的宣傳方式都沒(méi)有接觸到的有9.1%的同學(xué)，有71.6%的同學(xué)了解毒品知識(shí)是通過(guò)書(shū)刊、報(bào)紙及電視、電影、網(wǎng)絡(luò)等媒體。思考與討論：針對(duì)禁毒教育途徑多來(lái)自于自我教育，而家庭教育和學(xué)校教育則很少有效涉及到，分析其原因可能是老師在教學(xué)中涉及不多，學(xué)生與父母交流較少，而媒體幾乎無(wú)處不在便成為首選，但我們又在考慮另外一個(gè)問(wèn)題，能自覺(jué)地進(jìn)行自我教育的大學(xué)生究竟有多少？這讓我們意識(shí)豐富現(xiàn)有的家庭教育方式，特別是學(xué)校教育方式和宣傳方式非常迫切，并且在此過(guò)程中要注重禁毒宣傳教育的有效性。2.1.2對(duì)毒品基本知識(shí)的了解情況讓被調(diào)查者列出所知道毒品名稱，大部分人列出了海洛因、鴉片、冰毒、搖頭丸、白粉、大麻?？梢?jiàn)除海洛因、大麻這兩類傳統(tǒng)毒品外，新近充斥社會(huì)的冰毒、搖頭丸也被學(xué)生有所知曉，但是具體的分類對(duì)大部分學(xué)生來(lái)講還不太明晰。我國(guó)刑法所界定的毒品范圍是鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。在被調(diào)查的學(xué)生中只有49%的人知道世界禁毒日是6月26日；對(duì)于世界著名的三大毒品基地的認(rèn)識(shí)，有92.1%的同學(xué)知道金三角，22.9%的同學(xué)知道金新月，13.8%的同學(xué)知道銀新月；當(dāng)問(wèn)道：“您認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該遠(yuǎn)離毒品嗎”時(shí)，居然有3.9%的同學(xué)持無(wú)所謂的態(tài)度；有24.4%的同學(xué)認(rèn)為吸毒不是違法行為，25%的同學(xué)不知道吸毒是否是違法行為；而對(duì)于07年“云南省百萬(wàn)大、中、小學(xué)生防范新型毒品暑期宣傳行動(dòng)”這一活動(dòng)被調(diào)查者中有43%的人完全不知道，只有2.1%的人積極參與到其中、4.9%的人了解得比較全面。思考與討論：調(diào)查顯示，對(duì)于07年“云南省百萬(wàn)大、中、小學(xué)生防范新型毒品暑期宣傳行動(dòng)”盡管預(yù)期規(guī)模比較大，但是知曉率實(shí)則不然。證明我們的活動(dòng)方式仍有很大提升空間。而對(duì)于基本知識(shí)范疇，中華人民共和國(guó)禁毒法第六十二條明文規(guī)定：吸食、注射毒品的，依法給予治安管理處罰。而世界三大毒品基地是指金三角（緬甸，泰國(guó)，老撾三國(guó)交界處）、金新月（阿富汗）哥倫比亞、銀三角即哥倫比亞?wèn)|南部、秘魯東部和玻利維亞?wèn)|北部的安第斯山及亞馬遜地區(qū)。但是真正了解的情況的確令人擔(dān)憂，何況這些都是表面的基本問(wèn)題，盡管本調(diào)查有一定局限性，但仍能反映出高校在禁毒宣傳上仍存在死角，改進(jìn)現(xiàn)有的宣傳措施勢(shì)在必行。2.1.3毒品危害的了解情況調(diào)查結(jié)果顯示，認(rèn)為對(duì)身體有害和使人失去人生價(jià)值的分別達(dá)到62、651；有12.5%的同學(xué)認(rèn)為一旦染上毒癮戒掉的可能性為100%，有52%的同學(xué)認(rèn)為戒掉的可能性在50%以下；在關(guān)于吸毒會(huì)導(dǎo)致哪些傳染病的問(wèn)題中，只有不到20%的人答案全對(duì)。思考與討論：毒品對(duì)人類最直觀的危害就是它對(duì)人體健康的直接損害，不僅對(duì)身體有害，還會(huì)使精神頹廢，人格扭曲，真是“哀莫大于心死”。廣而言之，負(fù)面影響還涉及人類社會(huì)的安定和發(fā)展。這幾題調(diào)查出來(lái)的百分比反映出大學(xué)生對(duì)毒品的危