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2019人教版部編本六年級上冊我的伯父魯迅先生備課素材1 【教材分析】這篇課文是周曄寫的回憶伯父的紀念性文章,通過回憶伯父魯迅先生生前給自己留下的印象深刻的幾件事,說明魯迅先生是一個愛憎分明,為自己想得少、為別人想得多的人,表達了作者對魯迅先生的無比懷念、熱愛與敬仰之情。課文的段落以空行為標志,共分五段。課文先寫伯父去世后,“我”看到他受到很多人的愛戴。接著觸景生情地轉(zhuǎn)入對伯父生前的點滴回憶,分別敘述了四件事:伯父借談水滸傳啟發(fā)教育“我”認真讀書;伯父在笑談“碰壁”中抨擊舊社會;伯父熱情地救護和幫助黃包車車夫;伯父關(guān)心女傭阿三。最后總結(jié)伯父是一個怎樣的人,呼應(yīng)開頭,點明主題。全文脈絡(luò)清晰,敘事清楚。第一段是果魯迅先生受到人民的愛戴,后幾段是因魯迅先生受到愛戴的原因。在敘事的過程中,始終貫穿著“伯父就是這樣的一個人,他為自己想得少,為別人想得多”這一基本主題。課文以小孩的口吻敘述,給人以樸實、親切之感?!安浮笔侵杜畬︳斞傅挠H切稱呼,“先生”則是對魯迅的崇敬與愛戴。選編這篇課文的主要意圖是,一讓學生感受魯迅的高尚品格;二引導學生學習抓住語言、動作、神態(tài)描寫刻畫人物的方法;三培養(yǎng)學生理解含義深刻的句子的能力?!九c文章相關(guān)的資料介紹】魯迅遺囑:1936年10月19日,魯迅在上海病逝。第二天,天津大公報發(fā)表魯迅的七條遺囑。全文如下: 【上海十九日下午十一時發(fā)專電】魯迅在中流雜志第二期發(fā)表死一文中有七條遺囑。(一)不得因為喪事,收受任何人一文錢。但老朋友的,不在此例。(二)趕快收殮,埋掉,拉倒。(三)不要做任何關(guān)于紀念的事情。(四)忘記我,管自己生活。倘不,那就真是糊涂蟲。(五)孩子長大,倘無才能,可尋點小事情過活,萬不可去做空頭文學家或美術(shù)家。(六)別人應(yīng)許給你的事物,不可當真。(七)損著別人的牙眼,卻反對報復(fù),主張寬容的人,萬勿和他接近。周介孚:魯迅祖父(1838-1904),本名致福,后改名福清,字震生,號介孚,一號梅仙。翰林出身,曾外放江西金溪縣任知縣,后因科場案入獄,使得周家開始走向衰落。周介孚“自由讀書的主張與實踐”為魯迅“在傳統(tǒng)教育的封閉體系中打開了一個缺口”。周伯宜:魯迅父親(18611896),本名周鳳儀,字伯宜。他思想開明,是洋務(wù)運動的同情者。后為病魔所纏,他的病使魯迅飽嘗了生活的困頓艱辛。魯瑞:魯迅母親(18581943),她慈祥而剛毅,善良而果敢,思想比較開通,對魯迅有極大影響。周作人:魯迅二弟(1
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