人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：3.3“汽化和液化”綜合檢測(cè)練習(xí)題（無(wú)答案）

3.3“汽化和液化”綜合檢測(cè)練習(xí)題一、單選題1.夏天，盛一盆水，在盆里放兩塊高出水面的磚頭，磚頭上擱一只比盆小一點(diǎn)的籃子，籃子里有剩飯、剩菜，再把一個(gè)紗布袋罩在籃子上，并使袋口的邊緣浸入水里，如圖所示，就做成了一個(gè)“簡(jiǎn)易冰箱“即使經(jīng)過(guò)一天時(shí)間里面的飯菜也不會(huì)變質(zhì)。與“簡(jiǎn)易冰箱”的工作原理相同的是（ ）A.吃棒冰解熱B.衣箱中的樟腦丸逐漸變小C.秋天早晨的“大霧”D.在中暑病人額頭上擦酒精2.夏天，小雨將冰水和熱水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中，如圖所示.一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都有一部分出現(xiàn)小水珠，變得模糊了.針對(duì)這一現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（ ）A.甲、乙兩杯都在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠B.甲、乙兩杯都在外壁出現(xiàn)了水珠C.甲杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的外壁出現(xiàn)了水珠D.甲杯的外壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠3.河面上常會(huì)出現(xiàn)一層“霧氣”，形成“霧氣”經(jīng)過(guò)的物態(tài)變化是（ ） A.水先蒸發(fā)后凝固B.水先汽化后凝固C.水先蒸發(fā)成水蒸氣，水蒸氣再液化成小水滴D.先液化成小水滴，再汽化成水蒸氣4.能說(shuō)明液化放熱的事例是（ ） A.下雪不冷化雪冷B.霜前冷雪后寒C.水蒸氣燙傷往往比開(kāi)水燙傷嚴(yán)重D.手拿干冰容易凍傷5.把酒精擦在手背上，手背感覺(jué)到很涼爽，這一現(xiàn)象發(fā)生的物態(tài)變化是（） A.汽化B.液化C.熔化D.凝固6.詩(shī)詞是我們中華文化的組成部分，其中與生活密切相關(guān)的一些詩(shī)詞還包含著神奇的物理原理。漢樂(lè)府長(zhǎng)歌行“青青園中葵，朝露待日晞”詩(shī)中，關(guān)于露的形成；魏曹丕燕歌行 “秋風(fēng)瑟瑟天氣涼，草木搖落露為霜”詩(shī)中，關(guān)于霜的形成。下列判斷中正確的是() A.前者是汽化放熱，后者是凝華放熱B.前者是凝華吸熱，后者是升華吸熱C.前者是液化放熱，后者是凝華放熱D.前者是液化吸熱，后者是凝固放熱7.下列現(xiàn)象發(fā)生的過(guò)程中，放出熱量的一組是（ ）春天，冰雪融化匯成溪流 夏天，從冰箱里面拿出來(lái)的飲料罐“出汗”秋天，清晨的霧在太陽(yáng)出來(lái)后散去 冬天，室外地面上出現(xiàn)了霜 A.B.C.D.8.（2019青島）下列由學(xué)校生活聯(lián)想到的物理知識(shí)中，錯(cuò)誤的是（） A.做操時(shí)排直隊(duì)伍，利用了光沿直線傳播原理B.電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)，利用了電磁感應(yīng)原理C.用力踢球，腳感到痛，是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的D.濕衣服放在通風(fēng)處干得快，是通過(guò)加快表面上的空氣流速來(lái)加快蒸發(fā)的9.夏天，盛一盆水，在盆里放兩塊高出水面的磚頭， 磚頭上擱一只比盆小一點(diǎn)的籃子，籃子里有飯菜，再把一個(gè)紗布袋罩在籃子上，并使袋口的邊緣浸入水里，如圖所示，就做成了一個(gè)“簡(jiǎn)易冰箱”，即使經(jīng)過(guò)一天時(shí)間里，里面的飯菜也不會(huì)變質(zhì)。下列事例中，與“簡(jiǎn)易冰箱”的工作原理相同的是（ ）A.吃冰棒解熱B.在中暑病人額頭上擦酒精C.冬天，冰凍的衣服變干D.衣箱中的樟腦丸逐漸變小10.云是這樣形成的：空氣中的大量水蒸氣遇到冷空氣液化成極小的水珠或凝華成極小的冰晶，大量的小水珠和小冰晶浮在高空中，就形成了云。對(duì)水蒸氣液化成小水珠或凝華成小冰晶的過(guò)程，下列說(shuō)法中正確的是() A.前者吸熱，后者放熱B.前者放熱，后者吸熱C.兩者均吸熱D.兩者均放熱11.為了抗旱，向空中云層中發(fā)射“干冰炮彈”，就能實(shí)現(xiàn)降雨，這是因?yàn)?( ) A.干冰熔化變?yōu)樗瓸.二氧化碳?xì)怏w迅速液化而成的小液滴C.干冰在云層中迅速升華又凝華而形成的D.干冰在云層中升華吸熱，使云層中的水蒸氣液化成小水滴12.洗熱水澡時(shí)，衛(wèi)生間的玻璃鏡面變得模糊不清，洗完后過(guò)一段時(shí)間，鏡面又變得清晰起來(lái)水在鏡面上發(fā)生的兩種物態(tài)變化是（ ） A.先汽化后液化B.先液化后汽化C.先凝華后升華D.先升華后凝華13.在“觀察水的沸騰現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)中，需要加熱約150mL的水，要用到的下列儀器是（ ）A.B.C.D.14.今年二月初以來(lái)，為緩解旱情，我市多次適時(shí)實(shí)施人工增雨作業(yè)，即通過(guò)在空中噴灑“干冰”進(jìn)行人工降雨。噴灑“干冰”的作用是（） A.使空氣液化B.使空氣中的小水珠汽化C.使空氣中的水蒸氣液化D.“干冰”熔化變?yōu)橛晁?5.物態(tài)變化現(xiàn)象在一年四季中隨處可見(jiàn)，下列說(shuō)法中正確的是（ ） A.春天的早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧，這是凝華現(xiàn)象B.夏天揭開(kāi)冰棒包裝后會(huì)看到冰棒冒“白氣”，這是升華現(xiàn)象C.秋天的早晨花草上出現(xiàn)小露珠，這是液化現(xiàn)象D.初冬的早晨地面上會(huì)出現(xiàn)白色的霜，這是凝固現(xiàn)象二、填空題16.夏天小強(qiáng)同學(xué)從游泳池出來(lái)后，冷的直哆嗦，如圖這是因?yàn)樗甠，可他卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，旁邊的一只小狗卻熱的吐出舌頭，快速地喘著粗氣，這是因?yàn)開(kāi)，這樣可以增大_；并且加快了_從而加快了水的蒸發(fā)而帶走小狗體內(nèi)多余熱量的原因.17.夏天很熱時(shí)，我國(guó)很多城市常啟用噴霧除塵車(chē)來(lái)緩解暫時(shí)的悶熱，如圖所示。該車(chē)的工作原理是：將水凈化后，通過(guò)高壓撞擊進(jìn)行霧化處理，當(dāng)水霧在空氣中_ (填物態(tài)變化名稱(chēng))時(shí)會(huì)_周?chē)諝獾臒崃?，從而達(dá)到降溫的效果。18.氣體打火機(jī)用的丁烷氣體，是用_的辦法使它成為液態(tài)，儲(chǔ)存在打火機(jī)里的。 19.近年來(lái)，頁(yè)巖氣的開(kāi)發(fā)與利用越來(lái)越受重視，頁(yè)巖氣是從頁(yè)巖層中開(kāi)采出的天然氣，頁(yè)巖氣經(jīng)壓縮、冷卻，可以_(填物態(tài)變化名稱(chēng))成液態(tài)，此過(guò)程_(填“吸收”或“放出”)熱量 20.做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，為防止沸水濺出傷人，通常在容器上加蓋，若實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心被沸水燙傷；水蒸氣燙傷，_(填“ ”或“”)情況更嚴(yán)重，其道理是_。 21.液化的兩種方式是降低溫度和_。 22.信陽(yáng)“毛尖”深受人們喜愛(ài)，在制茶過(guò)程中，通過(guò)加熱能使新鮮茶葉中的水分快速_（填物態(tài)變化名稱(chēng)），這便是制茶工序中的“殺青”用高溫開(kāi)水能很快泡出茶香、茶色，這是因?yàn)闇囟仍礁撸琠越劇烈。 23.如圖所示，甲、乙兩個(gè)房間里相同的電爐上，同時(shí)燒開(kāi)相同的兩壺水，壺嘴噴出的“白氣”是_現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱(chēng)）。仔細(xì)觀察比較還能發(fā)現(xiàn)：_房間內(nèi)水壺壺嘴的上方“白氣”較多，由此可以判斷出_房間的氣溫較高（選填“甲”或“乙”）。24.在我縣，春天往往會(huì)出現(xiàn)“返潮”現(xiàn)象，地面、墻壁全是濕的。專(zhuān)家解釋?zhuān)哼@是因?yàn)樵庥觥暗勾汉碧鞖?，地面、墻壁等處的溫度_，西南暖濕氣流來(lái)到我縣上空，空氣中水蒸氣的含量_，極易發(fā)生_現(xiàn)象，使近地面的物體冒“冷汗”。 25.在觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到88時(shí)，每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰3min后停止讀數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表：時(shí)間/min012345678溫度/8890_949698989898某次數(shù)據(jù)沒(méi)有記錄，當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖甲所示，請(qǐng)將漏填的數(shù)據(jù)填在上面的表格內(nèi)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖乙的小方格紙上畫(huà)出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象_從圖象可以看出水的沸點(diǎn)是_，水在沸騰過(guò)程中需要吸收熱量，但溫度卻_（“升高”、“不變”或“降低”） 三、實(shí)驗(yàn)探究題26.在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中小明遇到了問(wèn)題，請(qǐng)你幫他解決：（1）如圖所示，是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖：A是操作過(guò)程，B是讀數(shù)過(guò)程。A圖中操作的錯(cuò)誤是_B圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是_ （2）如圖E中甲乙圖中，圖_所示是水沸騰時(shí)的情況?？梢钥吹椒序v現(xiàn)象是在液體內(nèi)部和_同時(shí)發(fā)生。如圖F，是小明做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后所繪制的圖象。圖象中BC段表示的物理意義是：_。此時(shí)水的沸點(diǎn)是_C。 27.甲為某同學(xué)“研究水沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙是他探究“冰熔化”和“水沸騰”后，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的圖象時(shí)間/min12131415161718溫度/96979898959898（1）除了圖中所示的器材，還需要_ （2）上表是本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同時(shí)刻的