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姓名組長時(shí)間學(xué)科生物年級(jí)八年級(jí)教材版本濟(jì)南出版社課程名稱遺傳和變異課時(shí)計(jì)劃1課時(shí)課程類型復(fù)習(xí)類學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):描述細(xì)胞核、染色體、DNA、基因之間的關(guān)系。舉例說出生物體染色體的數(shù)目是特定的,并且成對(duì)存在。說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)。(重點(diǎn)、難點(diǎn))描述生殖過程中染色體的變化。說明人的性別差異是由染色體決定的。(重點(diǎn))解析生男生女的道理,理解生男生女機(jī)會(huì)均等的原因。舉例說出生物性狀是由基因控制的,描述控制相對(duì)性狀的一對(duì)基因的傳遞特點(diǎn)。(重點(diǎn)、難點(diǎn))舉例說出生物的變異及生物變異的類型。舉例說出常見傳染病的危害和遺傳病形成的原因?;顒?dòng)過程活動(dòng)一【知識(shí)清單】活動(dòng)目的:通過自主梳理并默寫熟悉知識(shí)清單,明確復(fù)習(xí)重難點(diǎn)?;顒?dòng)程序和策略:自主梳理默寫,對(duì)答案一、 知識(shí)清單(自主梳理并默寫,完成時(shí)間:10分鐘)一)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)1.遺傳:生物學(xué)上把后代與其親代_的現(xiàn)象,叫做遺傳。2.物質(zhì)基礎(chǔ)(1) 是遺傳的控制中心(2) 是主要的遺傳物質(zhì):染色體:能被_ _染成深色的物質(zhì),主要包括_和_。DNA分子的結(jié)構(gòu):由兩條長鏈盤旋而成的規(guī)則的_ _結(jié)構(gòu)?;颍篲上的許多與_相關(guān)的片斷。染色體、DNA與基因三者的關(guān)系:在細(xì)胞中,每條染色體上通過都包含_DNA分子,每個(gè)DNA分子上有_基因。二)性狀的遺傳性狀:生物體的 、 、 和 統(tǒng)稱為性狀。相對(duì)性狀:把同種生物同一性狀的稱為相對(duì)性狀。分為性性狀和性性狀?;蚺c性狀的遺傳:基因控制,位于上,在體細(xì)胞中是存在的。顯性基因:控制的基因,通達(dá)用大寫的英文字母表示;隱性基因:控制的基因,通達(dá)用小寫的英文字母表示。三)人的性別決定: 男性染色體組成 女性染色體組成 精子染色體組成 卵細(xì)胞染色體組成 1. 親代 父親 X 母親 2.親代 父親 X 母親 ( 染色體) ( 染色體) (性染色體) 生殖細(xì)胞 精子 卵細(xì)胞 生殖細(xì)胞 ( 染色體) ( 染色體) (性染色體) 子代 受精卵 子代 ( 染色體) 性別 人類染色體傳遞示意圖 人類性別決定圖解四)生物的變異1. 概念:生物學(xué)上把后代與親代之間以及后代不同個(gè)體之間存在_叫做變異。2. 類型:不遺傳的變異:由_導(dǎo)致,沒有_的改變,不能遺傳給后代。 可遺傳的變異:由于_的改變引起的,能夠遺傳給后代。五)人類優(yōu)生與基因組計(jì)劃1. 遺傳病:由于_的改變引起的疾病,常的有_、_、_等。人類的許多遺傳病是由_控制的,血緣關(guān)系越近的人,婚后所生子女得遺傳病的可能性就會(huì)_。因此,提倡優(yōu)生優(yōu)育,禁止_ _。2. “人類基因組計(jì)劃”需要測定人類的_條染色體( )的基因序列。 二、 我有疑問:把自己不懂的問題記下來,我們一同探討三、 自學(xué)交流展示:1、小組內(nèi)交流展示:以小組為單位,交流預(yù)習(xí)成果,分析探討不懂的問題。2、收集小組問題,準(zhǔn)備全班交流探討活動(dòng)二【答疑解惑】(完成時(shí)間:5分鐘)1. 小王夫婦都是雙眼皮,生了一個(gè)兒子是單眼皮,是抱錯(cuò)了么?請(qǐng)同學(xué)們用遺傳圖解幫小王夫婦解惑。(A表示顯性基因,a表示隱性基因) 2. 國家放開二胎后,小王夫婦想要再生一個(gè)雙眼皮的女兒,概率是多少?活動(dòng)三【典型例題】(完成時(shí)間:5分鐘) 1.科學(xué)家們將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理,形成了下列排序圖。請(qǐng)分析回答:(1)從圖中可以看出,在人的體細(xì)胞中,染色體是 存在的。染色體是由蛋白質(zhì)和 兩種物質(zhì)組成的。(2)根據(jù)染色體組成可以判斷,乙為 (填“男”或“女”)性的染色體組成。乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有 條染色體。(3)若甲、乙是一對(duì)夫婦,則甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞與乙產(chǎn)生的含有 染色體的生殖細(xì)胞結(jié)合,所生后代的性別表現(xiàn)為女性。2.有無耳垂是人的一對(duì)相對(duì)性狀,某生物興趣小組的同學(xué),對(duì)部分家庭的耳垂遺傳情況進(jìn)行調(diào)查,如表是他們的調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)分析數(shù)據(jù),并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題組別父親母親家庭數(shù)目子女有耳垂數(shù)子女無耳垂人數(shù)有耳垂無耳垂342271106有耳垂有耳垂527397167無耳垂無耳垂2010233(1)根據(jù)表中第 組的調(diào)查結(jié)果可以推斷 是隱形性狀(2)如果控制顯性性狀的基因用A表示,控制隱性性狀的基因用a表示,在第組家庭中,母親的基因組成是 (3)在第組家庭中,父母都有耳垂,但卻出現(xiàn)了無耳垂的子女,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為 (4)在第組家庭中的一對(duì)夫婦,第1個(gè)孩子無耳垂,該夫婦再生一個(gè)孩子無耳垂的幾率是 【小組討論,難點(diǎn)釋疑 】 通過以上復(fù)習(xí),小組內(nèi)提出問題,并討論交流。(完成時(shí)間:2分鐘)你認(rèn)為在【答疑解惑】部分還沒有掌握的知識(shí)有: 。 你認(rèn)為在【典型例題】 部分還沒有掌握的題目有: ?;顒?dòng)四【當(dāng)堂測試】(共12分,每空1分)1、下列關(guān)于染色體和DNA的關(guān)系說法錯(cuò)誤的是( )A.染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成 B. DNA的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子C. DNA上只有一個(gè)基因 D. DNA中儲(chǔ)存有遺傳信息2、科學(xué)家成功的把人的抗病毒干擾素基因連接到煙草細(xì)胞的DNA分子上,使煙草獲得了抗病毒能力,這個(gè)事實(shí)可以說明( )A. 基因控制生物的性狀 B. 生物的性狀都可以遺傳C. 人與植物的基因相同 D. 基因有顯性和隱性之分3、一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦生有一個(gè)白化病的孩子,若再生一個(gè)孩子患該病的可能性為( )A. 1/2 B. 1 C. 1/4 D. 04、以下變異實(shí)例中,屬于不遺傳的變異是( )A. 人的體細(xì)胞中若多一條21號(hào)染色體,將表現(xiàn)為先天愚型B. 把相同的小麥種子,播種在水肥條件不同的環(huán)境里,所結(jié)子粒的飽滿程度不同C. 應(yīng)用空間技術(shù)育種培育的太空椒D. 一對(duì)有耳垂的夫婦生了一個(gè)無耳垂的孩子5、 人類基因組計(jì)劃要對(duì)人類全部染色體的基因進(jìn)行測定,要測定的染色體數(shù)目是( )A.46條 B.23條 C.24條 D.22條6、下圖是鸚鵡羽色的遺傳圖解,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:(1)親代鸚鵡的羽色都是黃色的,而后代中出現(xiàn)了藍(lán)色,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為 ,鸚鵡羽毛的黃色和藍(lán)色是一對(duì) _性狀。(2)若用A表示顯性基因,a表示隱性基因,則兩個(gè)親代黃色羽毛個(gè)體的基因組成分別是 ,后代藍(lán)色羽毛個(gè)體的基因組成是。(3)鸚鵡體細(xì)胞中的染色體是存在的,形成生殖細(xì)胞時(shí),染色體
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