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高中思想政治必修2政治生活 第三課 我國政府是人民的政府 說課設(shè)計(jì),說課主要內(nèi)容,說學(xué)情,說教材：1.本課地位,第一單元的學(xué)習(xí)主要是圍繞人民民主專政的社會主義國家性質(zhì)來進(jìn)行的。第三課既是對第一單元的深化，同時又是建設(shè)社會主義政治文明的有機(jī)組成部分，討論政府與公民的關(guān)系，通過分析政府的職能和工作原則，體現(xiàn)了本課的主題政府是人民的公仆，也體現(xiàn)了本單元的主題為人民服務(wù)的政府。因此學(xué)生對本課的學(xué)習(xí)程度關(guān)系到對第二單元主旨的理解。 通過對近幾年各地高考試題的分析可以看出，本課在高考中所占比重較大。其中比較穩(wěn)定的考點(diǎn)是政府的職能和工作原則。命題題型較為靈活，既有選擇題，也有非選擇題，但非選擇題的趨勢加強(qiáng)。,說教材：2.課標(biāo)及考綱要求,三維 目標(biāo),說教材：3.教學(xué)目標(biāo),知識目標(biāo)：理解我國政府的職能，了解政府的作用及其有限性；理解我國政府的宗旨和工作的基本原則；了解求助有門，投訴有道。列舉生活中接觸到的事例，探究政府為人民服務(wù)的宗旨及對人民負(fù)責(zé)的基本原則 。,能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生歸納與分析的能力：歸納我國政府的主要職能為“管理與服務(wù)”。用政府職能的知識分析、評價(jià)我國政府部門的作為；分析我們公民與政府的關(guān)系。提高自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力。,情感、態(tài)度、價(jià)值觀 目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生從生活中了解政府、理解政府、相信政府，進(jìn)而支持政府和監(jiān)督政府，從而意識到我國政府是便民利民的政府。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注我國政府的表現(xiàn)，培養(yǎng)現(xiàn)代公民意識；培養(yǎng)學(xué)生樂于學(xué)習(xí)、善于合作的進(jìn)取精神，形成正確的公民觀和責(zé)任感。,我國政府的主要職能（重點(diǎn)） 堅(jiān)持對人民負(fù)責(zé)的原則。（重點(diǎn)） 評價(jià)我國政府部門履行職能的效果。 （難點(diǎn)） 政府的工作態(tài)度、工作作風(fēng)、工作方法 。 （難點(diǎn)）,說教材：4.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),（1）問題探究法。設(shè)置一些探究性活動和探究題目，在探究中讓學(xué)生學(xué)會思考，在思考的同時學(xué)會探究，在探究中形成認(rèn)識。 （2）調(diào)查研究法。本課與我們的生活息息相關(guān)，通過調(diào)查政府的一些信息，增強(qiáng)主人翁意識。（課后進(jìn)行） （3）討論法。對于當(dāng)前政府的重點(diǎn)舉措，進(jìn)行積極討論、發(fā)言，在觀點(diǎn)碰撞中提高對政府行為、政府權(quán)力的認(rèn)識。,1.教學(xué)策略,學(xué)習(xí)方法 活動探究法、集體討論法 自主、合作、探究學(xué)習(xí)法 教學(xué)手段 多媒體輔助教學(xué) 教學(xué)資源 時事資料 高考試題,2. 學(xué)習(xí)方法及教學(xué)手段、教學(xué)資源,在一些重大事件中，我國政府積極應(yīng)對。高三學(xué)生對我國政府采取的應(yīng)對措施及其效果亦有一定了解，并有進(jìn)一步拓展學(xué)習(xí)的興趣。 學(xué)生有一定分析和探究能力，可以放手讓他們參與到教學(xué)中來，將部分或主體教學(xué)內(nèi)容交給學(xué)生完成。,學(xué)情分析,教學(xué)過程,導(dǎo)入課題 (3分鐘) 建構(gòu)知識 (5分鐘) 引導(dǎo)學(xué)習(xí) (37分鐘) 走進(jìn)生活 (課外進(jìn)行),知識拓展,自主探究,教材修改,理解知識,針對金融危機(jī)的經(jīng)濟(jì)萎縮，失業(yè)增加等負(fù)面影響，我國政府采取了積極的財(cái)政政策和適度寬松的貨幣政策。3月5日，國務(wù)院總理溫家寶在政府工作報(bào)告中指出，中央政府將實(shí)施更加積極的就業(yè)政策，擬投入420億元就業(yè)資金。 我國政府為什么積極采取措施應(yīng)對金融危機(jī)？,導(dǎo)入課題,知識盤點(diǎn),1、我國政府的法律地位 2、政府的主要職能 3、政府的作用 4、政府的宗旨 5、政府工作的基本原則 6、政府為公民求助或投訴提供的途徑及其意義,組織社會主義文化建設(shè),建構(gòu)知識,（主要是重點(diǎn)和難點(diǎn)部分）, 政府的主要職能,引導(dǎo)學(xué)習(xí),國家藥監(jiān)局原局長鄭筱萸被判處死刑,問題探究：圖片反映了政府什么職能？,-政 治 職 能,(懲治犯罪),（1）保障人民民主和維護(hù)國家的長治久安 （政治職能）,保衛(wèi)國家的獨(dú)立與主權(quán) 保護(hù)公民生命安全和各種合法權(quán)益 保護(hù)國家、企業(yè)和個人的合法財(cái)產(chǎn)不受侵犯 保障人民民主、協(xié)調(diào)人民內(nèi)部矛盾 懲治犯罪分子，維護(hù)社會治安和社會秩序,（1）政治職能（保衛(wèi)國家、保障人民、協(xié)調(diào)矛盾、懲治犯罪、維護(hù)治安）, 政府的主要職能,材料二：國務(wù)院指出：當(dāng)前要把煤礦安全作為突出任務(wù)，要加大對煤礦安全設(shè)施的投入，提高安全生產(chǎn)技術(shù)水平，切實(shí)改善煤炭生產(chǎn)安全狀況。,材料三:某市工商、稅收、銀行等部門聯(lián)合辦公，為外商投資辦企業(yè)提供方便。,（社會管理）,（公共服務(wù)）,材料一：2009年8月17日，吉林省委省政府要求受災(zāi)地區(qū)黨委、政府要把抗旱工作作為當(dāng)前一項(xiàng)重要工作來抓，及時組織人力、財(cái)力、物力，派遣工作組到旱區(qū)指導(dǎo)抗旱，動用年度預(yù)留抗旱經(jīng)費(fèi)，采取節(jié)水、調(diào)水等措施，根據(jù)天氣條件適時開展人工增雨作業(yè)，切實(shí)做好抗旱救災(zāi)工作。,（經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)）,問題探究：以上圖片和材料共同反映了什么職能？,（市場監(jiān)管）,-經(jīng)濟(jì)職能, 政府的主要職能,（1）政治職能（保衛(wèi)國家、保障人民、協(xié)調(diào)矛盾、懲治犯罪、維護(hù)治安）,（2）經(jīng)濟(jì)職能（經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)，市場監(jiān)管，社會管 理，公共服務(wù)）,中央電視臺第三屆全國道德模范評選活動已全面啟動。,材料二 十一屆全國人大二次會議國務(wù)院總理溫家寶的政府工作報(bào)告指出：繼續(xù)實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略和知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略。繼續(xù)推進(jìn)國家創(chuàng)新體系建設(shè)，加強(qiáng)基礎(chǔ)科學(xué)和前沿技術(shù)研究，加快重大科技基礎(chǔ)設(shè)施和公用平臺建設(shè)。積極引進(jìn)海外高層次人才和智力，加強(qiáng)各類人才隊(duì)伍建設(shè)。,問題探究：以上材料共同反映了什么職能？,-文化職能,（思想道德建設(shè)）,（科教文衛(wèi)體）,材料一, 政府的主要職能,（1）政治職能（保衛(wèi)國家、保障人民、協(xié)調(diào)矛盾、懲治犯罪、維護(hù)治安）,（2）經(jīng)濟(jì)職能（經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)，市場監(jiān)管，社會管理，公共服務(wù)）,（3）文化職能（思想道德，科教文衛(wèi)體）,問題探究：這些圖片共同反映了什么職能?,-公共服務(wù)職能,公共環(huán)境,社會保障, 政府的主要職能,（1）政治職能（保衛(wèi)國家、保障人民、協(xié)調(diào)矛盾、懲治犯罪、維護(hù)治安）,（2）經(jīng)濟(jì)職能（經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)，市場監(jiān)管，社會管理，公共服務(wù)）,（3）文化職能（思想道德，科教文衛(wèi)體）,（4）公共服務(wù)職能（公共設(shè)施、醫(yī)療保健、社會保障、計(jì)劃生育、公共環(huán)境）,1、履行政府職能的主體只能是政府。人大、黨的機(jī)關(guān)、各民主黨派、政協(xié)、社會團(tuán)體、基層群眾自治組織都不能行使政府職能。 2、四項(xiàng)職能中，前三項(xiàng)從本質(zhì)上都是管理的職能，與第四項(xiàng)職能一起歸納為“管理和服務(wù)” 。職能的劃分具有相對性，有些存在交叉關(guān)系，某些現(xiàn)象所體現(xiàn)的政府職能，可能是一項(xiàng)也可能是多項(xiàng)。如維護(hù)社會秩序是政治職能的內(nèi)容，也是經(jīng)濟(jì)職能中公共服務(wù)職能的內(nèi)容。,知識拓展,3、區(qū)分經(jīng)濟(jì)職能和社會公共服務(wù)職能,經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能不是直接干預(yù)、管理經(jīng)濟(jì)活動，政府的管理屬于宏觀調(diào)控，主要依靠是圍繞生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)展開的，如財(cái)政、金融手段的運(yùn)用，打擊假冒偽劣行為，整頓市場經(jīng)濟(jì)秩序等； 社會公共服務(wù)職能側(cè)重于為公眾創(chuàng)造良好的社會生活、工作環(huán)境和市場環(huán)境，如大型體育設(shè)施建設(shè)、完善社會保障制度、環(huán)境保護(hù)等。,在構(gòu)建社會主義和諧社會中，J市首先通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、熱線電話等多種渠道向全市人民征求意見。接著根據(jù)本市實(shí)際情況和市民的意見和建議，采取了以下主要措施：第一，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，增加農(nóng)村投入，把解決“三農(nóng)”問題作為建設(shè)和諧J的重點(diǎn)。第二，千方百計(jì)破解長期困擾老百姓的“看病難、就業(yè)難、上學(xué)難”問題。第三，開展評選“知榮明恥十佳公民”等活動，提高全民的道德素養(yǎng)。第四，堅(jiān)決整治制藥廠、造紙廠等企業(yè)的污染問題，保護(hù)和治理環(huán)境。第五，健全多渠道矛盾糾紛調(diào)處機(jī)制，化解矛盾糾紛；堅(jiān)持經(jīng)常性的嚴(yán)打工作，堅(jiān)決鏟除社會黑惡勢力，維護(hù)社會安定。第六，建設(shè)和諧社區(qū)，充分發(fā)揮村委會、居委會的自我管理、自我服務(wù)和社會治安功能。 在構(gòu)建和諧社會的過程中，該市政府行使了哪些職能?,自主探究一,參考答案 （1)積極化解各種矛盾糾紛，嚴(yán)厲打擊各種犯罪行為，履行了保障人民民主和維護(hù)國家長治久安的職能。 （2)增加對農(nóng)村的投入，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，履行了組織社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能。 （3)加強(qiáng)思想道德建設(shè)，深入開展社會主義榮辱觀教育，履行了組織社會主義文化建設(shè)的職能。 （4)建立農(nóng)村最低生活保障制度、保護(hù)和治理環(huán)境，履行了社會公共服務(wù)的職能。,4、政府的職能政府包辦一切：切實(shí)履行自己的職能，把該管的要管好，要到位。不能缺位、錯位、越位。,我國政府承擔(dān)廣泛而重要的職能，可以幫助我國公民解決任何困難,知識拓展,我國政府的宗旨：人民服務(wù) 工作的基本原則: 對人民負(fù)責(zé) （1）堅(jiān)持_的工作態(tài)度 （2）樹立_的工作作風(fēng) （3）堅(jiān)持_ 的工作方法,為人民服務(wù),求真務(wù)實(shí),從群眾中來，到群眾中去,（09江蘇卷35）國外疫情一經(jīng)發(fā)布，我國政府高度重視，為確保人民群眾健康和生命安全，全力開展防控工作。在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，衛(wèi)生部、農(nóng)業(yè)部專門制訂并下發(fā)了診療方案和應(yīng)急預(yù)案。各級地方政府及時采取措施，嚴(yán)格執(zhí)行疫情零報(bào)告制度、指定定點(diǎn)收治醫(yī)院、成立防控和救治專家組等，切實(shí)做好防控工作。 (2)上述材料是如何體現(xiàn)我國政府堅(jiān)持對人民負(fù)責(zé)的基本原則的? 高度重視防控工作，確保人民群眾的健康和生命安全，體現(xiàn)了我國政府堅(jiān)持為人民服務(wù)的工作態(tài)度。及時采取措施，嚴(yán)格執(zhí)行疫情零報(bào)告制度等，切實(shí)做好防控工作，體現(xiàn)了我國政府堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，制訂并下發(fā)診療方案和應(yīng)急預(yù)案，體現(xiàn)了我國政府堅(jiān)持從群眾中來到群眾中去的工作方法。,真題演練,自主探究二,某市環(huán)境污染嚴(yán)重，違法建設(shè)、違法生產(chǎn)、違法排污的“三違”企業(yè)大量存在，群眾反映強(qiáng)烈。市政府根據(jù)群眾呼聲，將整治的重點(diǎn)放在由干部失職、瀆職、違紀(jì)違法和侵害群眾切身利益行為引發(fā)的矛盾糾紛等難點(diǎn)熱點(diǎn)問題上，并開展以“機(jī)關(guān)融入基層、干部融入群眾、解決民生信訪、化解基層矛盾、構(gòu)建和諧城市”為主要內(nèi)容的“雙融雙解一構(gòu)建”活動。他們在鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了“便民信訪舉報(bào)工作站”，在村里建立了“便民信訪舉報(bào)工作點(diǎn)”，使信訪問題在家門口得到解決，同時還建立“十長”接訪制，全市各主要部門負(fù)責(zé)人在每周三負(fù)責(zé)接待來訪群眾，認(rèn)真聽取群眾意見，現(xiàn)場解決群眾反映的問題。 結(jié)合上述材料，運(yùn)用有關(guān)知識說明，該市政府是怎樣堅(jiān)持對人民負(fù)責(zé)原則的?,仿真訓(xùn)練,該市政府根據(jù)群眾意見，整治污染企業(yè)，解決侵害群眾切身利益行為引發(fā)的矛盾糾紛等難點(diǎn)熱點(diǎn)問題體現(xiàn)了該市政府堅(jiān)持對人民負(fù)責(zé)的原則。 （1)該市政府重視群眾呼聲，根據(jù)群眾要求治污并改進(jìn)部門工作作風(fēng)，是關(guān)注民生、體察民情、尊重民意、為人民謀利益的具體表現(xiàn)，堅(jiān)持了為人民服務(wù)的工作態(tài)度。 （2)該市政府采取措施，控制污染，建立“市長”接訪制，把為人民服務(wù)落實(shí)到行動中，真抓實(shí)干，是求真務(wù)實(shí)工作作風(fēng)的體現(xiàn)。 （3)該市政府主要部門負(fù)責(zé)人認(rèn)真聽取群眾呼聲，便民信訪舉報(bào)，是誠心誠意辦實(shí)事，盡心竭力解難事，堅(jiān)持了從群眾中來到群眾中去的工作方法。,真題演練 （09福建39）請從我國政府的基本職能和作用的角度，對“我國政府也應(yīng) 無為而治”的觀點(diǎn)加以評析。,我國政府是國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，必須履行其承擔(dān)的重要職能；我國政府是便民利民的政府，必須為人民提供公共服務(wù)，對人民的社會生活進(jìn)行管理，因此政府應(yīng)有所作為。 我國政府不能包辦一切，因此政府應(yīng)該有所不為。,自主探究三,背景材料：解決民生問題是社會和諧的關(guān)鍵。上學(xué)貴、看病貴、住房貴、就業(yè)難成為當(dāng)前人們普遍關(guān)注的四大民生問題。 辨題：政府有責(zé)任解決民生問題，政府應(yīng)該把一切問題統(tǒng)統(tǒng)管起來。,自主探究三,(1) 為人民服務(wù)是我國政府的宗旨，對人民負(fù)責(zé)是政府工作的基本原則，解決民生問題是政府應(yīng)盡的職責(zé)。 (2)政府擔(dān)負(fù)著經(jīng)濟(jì)、文化、社會公共服務(wù)等職能，解決民生問題是政府應(yīng)履行的職能。 (3)政府承擔(dān)著重要的職能，并不意味著政府包辦一切。政府只有把該管的事情管好，才能成為人民滿意的政府。,仿真訓(xùn)練,教材修改,為貫徹黨的十七大精神，第三課第一框第二目增加了“建設(shè)服務(wù)型政府”這一知識點(diǎn) ；文化職能建設(shè)中增加了“努力提高國家文化軟實(shí)力”；公共服務(wù)職能中增加了“完善市場就業(yè)機(jī)制，擴(kuò)大就業(yè)規(guī)模”的表述。第二框第二目“樹立求真務(wù)實(shí)工作作風(fēng)”教材重新作了表述。第三框第三目關(guān)于公民求助和投訴部分，重新表述為政府為公民求助或投訴提供多種途徑。例如政府建立了行政仲裁、行政復(fù)議制度，國家還建立了行政訴訟制度，為公民求助或投訴提供了法律途徑。,陜西鳳翔血鉛超標(biāo)事件發(fā)生后，某校學(xué)生就群眾生命健康問題展開了熱烈討論，并得出以下結(jié)論。 一部分學(xué)生的結(jié)論是：確保群眾生命健康安全，重要的是加強(qiáng)政府對企業(yè)的監(jiān)管，因?yàn)椤把U超標(biāo)”事件的發(fā)生，主要是緣于一些地方政府片面追求地方經(jīng)濟(jì)總量的增長，忽視了群眾生命健康安全，缺少有效的監(jiān)管。另一部分學(xué)生的結(jié)論是：確保群眾生命健康安全，重要的是提高企業(yè)經(jīng)營者的責(zé)任意識。因?yàn)闁|嶺集團(tuán)等企業(yè)經(jīng)營者的社會責(zé)任意識淡薄，只顧企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，不顧人民群眾的生命健康安全，大量排放含鉛超標(biāo)的廢水、廢氣。 閱讀上述材料，回答下列問題： 請針對上述結(jié)論中的一種，運(yùn)用政治生活知識加以評析。,自主探究四,結(jié)論一評析：確保需要加強(qiáng)政府對企業(yè)的監(jiān)管。原因：政府的宗旨、原則、經(jīng)濟(jì)職能等。確保需要政府切實(shí)履行文化職能，提高企業(yè)經(jīng)營者的責(zé)任意識和道德素質(zhì)。確保還需要公民增強(qiáng)社會責(zé)任感，依法行使監(jiān)督權(quán)。同時還要加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)人大、政協(xié)、司法、輿論、監(jiān)察等各方面監(jiān)督。 結(jié)論二評析：提高企業(yè)經(jīng)營者的法制意識是保護(hù)群眾生命健康安全的重要舉措。原因：公民權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一。還需要政府堅(jiān)持對人民負(fù)責(zé)原則，切實(shí)履行經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)等職能；堅(jiān)持依法行政，嚴(yán)懲危害群眾生命健康安全的違法犯罪行為。同上,參考答案,運(yùn)用本課所學(xué)知識，評議當(dāng)?shù)卣男新毮艿谋憩F(xiàn)，并就如何更好地踐行為人民服務(wù)的原則，對當(dāng)?shù)卣醿蓷l合理化建議。