高中數(shù)學第二章對數(shù)函數(shù)2.2.1對數(shù)與對數(shù)運算第2課時對數(shù)的運算練習新人教A版.docx_第1頁
高中數(shù)學第二章對數(shù)函數(shù)2.2.1對數(shù)與對數(shù)運算第2課時對數(shù)的運算練習新人教A版.docx_第2頁
高中數(shù)學第二章對數(shù)函數(shù)2.2.1對數(shù)與對數(shù)運算第2課時對數(shù)的運算練習新人教A版.docx_第3頁
高中數(shù)學第二章對數(shù)函數(shù)2.2.1對數(shù)與對數(shù)運算第2課時對數(shù)的運算練習新人教A版.docx_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第2課時對數(shù)的運算課時過關能力提升基礎鞏固1.若a0,且a1,xy0,則下列式子中正確的個數(shù)是()logaxlogay=loga(x+y);logax-logay=loga(x-y);logaxy=logaxlogay;loga(xy)=logaxlogay.A.0B.1C.2D.3答案:A2.2log510+log50.25等于()A.0B.1C.2D.4解析:原式=log5100+log50.25=log525=log552=2.答案:C3.計算log225log322log59的結果為()A.3B.4C.5D.6解析:原式=lg25lg2lg22lg3lg9lg5=2lg5lg232lg2lg32lg3lg5=6.答案:D4.計算823+log32-log36的結果是()A.162-1B.4C.3D.1解析:原式=(23)23+log326=4+log313=4-1=3.答案:C5.已知log23=a,log37=b,則log27等于()A.a+bB.a-bC.abD.ab解析:log27=log23log37=ab.答案:C6.化簡12log612-2log62的結果為()A.62B.122C.log63D.12解析:原式=log612-log62=log6122=log63.答案:C7.若lg x=lg m-2lg n,則x=.解析:lgm-2lgn=lgm-lgn2=lgmn2,x=mn2.答案:mn28.已知3a=2,用a表示log34-log36=.解析:3a=2,a=log32,log34-log36=log322-log3(23)=2log32-log32-log33=a-1.答案:a-19.已知3x=4y=36,則2x+1y的值為.解析:3x=36,4y=36,x=log336,y=log436.1x=log363,1y=log364,2x+1y=2log363+log364=log36(324)=1.答案:110.光線每通過一塊玻璃板,其強度要減少10%,至少要把幾塊這樣的玻璃板重疊起來,才能使通過它們后的光線強度在原強度的13以下?(lg 30.477 1)解:設光線沒有通過任何玻璃板時的強度為m,通過x塊玻璃板后其強度為y.當x=1時,y=0.9m;當x=2時,y=0.92m;當x=3時,y=0.93m;則y=0.9xm.設0.9xm=13m,則0.9x=13,解得x=log0.913=lg13lg0.9=-lg3-1+2lg310.4,即至少要把11塊這樣的玻璃板重疊起來,才能使通過它們后的光線強度在原強度的13以下.能力提升1.若lg a+lg b=0(其中a0,b0,a1,b1),則函數(shù)f(x)=ax與g(x)=bx的圖象關于()A.直線y=x對稱B.x軸對稱C.y軸對稱D.原點對稱解析:lga+lgb=lg(ab)=0,ab=1,b=1a.g(x)=1ax,故函數(shù)f(x)與g(x)的圖象關于y軸對稱.答案:C2.已知x2+y2-4x-2y+5=0,則logx(yx)的值是()A.1B.0C.xD.y解析:由x2+y2-4x-2y+5=0,則(x-2)2+(y-1)2=0,故x=2,y=1,logx(yx)=log2(12)=0.答案:B3.某種食品因存放不當受到細菌的侵害.據(jù)觀察,此食品中細菌的個數(shù)y與經(jīng)過的時間t(單位:min)滿足關系y=2t,若細菌繁殖到3個、6個、18個所經(jīng)過的時間分別是t1,t2,t3 min,則有()A.t1t2=t3B.t1+t2t3C.t1+t2=t3D.t1+t20,且k1),則x=log3k,y=log4k,z=log6k.由2x=py,得2log3k=plog4k=plog3klog34.log3k0,p=2log34.(2)證明1z-1x=1log6k-1log3k=logk6-logk3=logk2.12y=12logk4=logk2,1z-1x=12y.8.甲、乙兩人在解關于x的方程log2x+b+clogx2=0時,甲寫錯了常數(shù)b得兩根為14,18,乙寫錯了常數(shù)c得兩根為12,64.求原方程的根.分析將方程化為關于log2x的一元二次方程的形式.先利用一元二次方程的根與系數(shù)的關系求出b和c,再求出原方程的根.解:由原方程可知x0,且x1.原方程可化為log2x+b+c1log2x=0,即(log2x)2+blog2x+c=0.因為甲寫錯了常數(shù)b得兩根為14,18,所以c=log214log218=6.因為乙寫錯了常數(shù)c得兩根為12,64,所以b=-log21

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論