河北省邢臺市第八中學2017_2018學年高一物理上學期期末考試試題.docx

邢臺八中2017-2018學年第一學期期末考試高一物理試題卷考試范圍：必修一；考試時間：90分鐘； 注意事項：1、答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2、請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、單選題1、如圖所示,一根輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)為100N/m,把彈簧豎直懸掛,重為2N的物體掛在彈簧的下端保持靜止,則彈簧的伸長量為( )A.0.02m B.50m C.200m D.0.2m2、根據(jù)牛頓運動定律,下列表述正確的是( )A.力是維持物體運動的原因 B.力是改變物體運動狀態(tài)的原因C.外力停止作用后,物體由于慣性會停止 D.物體做勻速直線運動時,所受合外力不為零3、下列關(guān)于慣性的敘述中正確的是( )A.物體的慣性是指物體保持靜止或勻速直線運動的性質(zhì)B.慣性的大小與物體的質(zhì)量、受力和運動情況等有關(guān)C.物體的慣性是永遠存在的,但并不是永遠起作用,如加速運動的汽車其慣性就沒有起任何作用D.宇航員楊利偉在太空中隨飛船繞地球運動時,處于完全失重狀態(tài),其慣性會消失4、將物體所受重力按力的效果進行分解,下列圖中錯誤的是( )A. B. C. D.5、兩個大小分別為和的力作用在同一質(zhì)點上,它們的合力的大小滿足( )A. B.C. D.6、如圖所示,物體沿兩個半徑為的半圓弧由運動到,則它的位移和路程分別是( )A.0,0 B.向西,向東 C.向東, D.向東,7、在探究彈簧的彈力與彈簧的伸長量關(guān)系的實驗中,在彈性限度內(nèi),彈簧的彈力F與彈簧的伸長量x的關(guān)系圖線是圖中的( )A. B. C. D. 8、一物體受到7N和10N兩個共點力作用,它們的合力不可能是( )A.17N B.10.7N C.3.2N D.2.9N9、如圖所示,重力為100N的物體在水平地面上向左運動,物體與平面間的動摩擦因素為0.2,與此同時,物體受到一個水平向右的力F=20N的作用,則物體受到的合力是( )A.0 B.40N,水平向右 C.20N,水平向右 D.40N,水平向左10、1N與下列哪個量相當()A.1m/s2 B.1kg C.1kgm/s2 D.質(zhì)量為1kg的物體所受的重力11、2017年7月30日,紀念建軍90周年閱兵式上,24架直升機組成的90字樣編隊飛過天安門上空.飛行員認為自己處于靜止狀態(tài),則他選取的參考系可能是( )A.天安門城樓 B.鄰近的直升機 C.飛機上的旋翼 D.天安門廣場上飄揚的紅旗12、已知心電圖記錄儀的出紙速度(紙帶移動的速度)是2.0cm/s,如圖所示是儀器記錄下來的某人的心電圖,圖中每個小方格的邊長為0.5cm,由此可知( )A.此人的心率約為120次/分 B.此人的心率約為60次/分C.此人心臟每跳動一次所需時間約為0.5s D.此人心臟每跳動一次所需時間約為0.80s評卷人得分二、多選題13、下列物理量中屬于矢量的是( )A.速度 B.時間 C.路程 D.位移14、如圖所示,一個質(zhì)量為3.0的物體,放在傾角為的斜面上靜止不動,若用豎直向上的力提物體,物體仍靜止,下述結(jié)論正確是( )A.物體受到的摩擦力減小2.5 B.物體對斜面的作用力減小5.0C.斜面受到的壓力減小5.0 D.物體受到的合外力減小5.015、如右圖所示是骨折病人的牽引裝置示意圖,繩的一端固定,繞過定滑輪和動滑輪后掛著一個重物,與動滑輪相連的帆布帶拉著病人的腳,整個裝置在同一豎直平面內(nèi).為了使腳所受的拉力增大,可采取的方法是( )A.只增加繩的長度 B.只增加重物的質(zhì)量C.只將病人的腳向左移動 D.只將兩定滑輪的間距增大評卷人得分三、實驗題16、如圖是“探究求合力的方法”實驗示意圖.將橡皮條的一端固定于點,圖甲表示在兩個拉力、的共同作用下,將橡皮條的結(jié)點拉長到點;圖乙表示準備用一個拉力拉橡皮條,圖丙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的力的合成圖示.1.以下實驗操作過程中正確的是_.A.甲實驗時,兩個拉力的大小應(yīng)相等B.甲實驗時,兩個拉力的方向應(yīng)互相垂直C.乙實驗時,只須使橡皮條的伸長量與甲實驗相等D.乙實驗時,仍須將橡皮條的結(jié)點拉到點2.圖丙中的與兩力中,方向一定沿方向的是.17、用圖所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律:1.某同學通過實驗得到如圖所示的圖象,造成這一結(jié)果的原因是:在平衡摩擦力時木板與水平桌面間的傾角(填“偏大”或“偏小”)。2.該同學在平衡摩擦力后進行實驗,實際小車在運動過程中所受的拉力砝碼和盤的總重力(填“大于”、“小于”或“等于”),為了便于探究、減小誤差,應(yīng)使小車質(zhì)量與砝碼和盤的總質(zhì)量滿足的條件。3.某同學得到如圖所示的紙帶,已知打點計時器電源頻率為。 、是紙帶上7個連續(xù)的點。由此可算出小車的加速度 (加速度計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。評卷人得分四、計算題18、一質(zhì)量為5kg的滑塊在F=15N的水平拉力作用下,由靜止開始做勻加速直線運動,若滑塊與水平面間的動摩擦因素是0.2,g取10m/s2,問:(1)滑塊運動的加速度是多大?(2)滑塊在力F作用下經(jīng)5s,通過的位移是多大?(3)如果力F作用8s后撤去,則滑塊在撤去F后還能滑行多遠?19、如圖所示,一根勁度系數(shù)k=200 N/m的輕質(zhì)彈簧,拉著質(zhì)量為m=0.2 kg的物體從靜止開始沿傾角為=37的斜面勻加速上升,此時彈簧伸長量x=0.9 cm,t=1.0 s內(nèi)物體前進了s=0.5 m。求:(1)物體加速度的大小;(2)物體和斜面間的動摩擦因數(shù)。(g=10 m/s2,sin37=0.6,cos37=0.8)20、 一個重的小孩,坐在一塊重的木塊上,用一根繞過光滑定滑輪的輕繩拉住木塊,使小孩和木塊相對靜止一起勻速前進(如下圖所示).已知小孩的拉力.回答問題。1.木塊與地面間的動摩擦因數(shù)是多少?2.小孩和木塊之間有無摩擦力?若有,試確定小孩所受摩擦力大小和方向。參考答案 一、單選題1.答案： A2.答案： B解析： A、力是改變物體運動狀態(tài)的原因,維持物體運動的原因是物體的慣性,故A錯誤.B、力是改變物體運動狀態(tài)的原因,即力是產(chǎn)生加速度的原因,故B正確.C、力是改變物體運動狀態(tài)的原因,外力停止作用后,物體由于慣性而做勻速直線運動,故C錯誤.D、物體做勻速直線運動時,由于物體的加速度為0,物體所受合外力也為0,故D錯誤.故選B.3.答案： A4.答案： C解析： 重力產(chǎn)生了使物體下滑的效果及壓斜面的效果;故兩分力即圖中所示;故A正確;重力產(chǎn)生了向兩邊拉繩的效果,故B正確;重力產(chǎn)生了向兩墻壁的擠壓的效果,故兩分力應(yīng)垂直于接觸面;故C錯誤;重力產(chǎn)生了拉繩及擠壓斜面的效果,故作圖正確;故D正確;5.答案： C解析： 合力的大小滿足大于等于兩分力之差的絕對值，小于等于兩分力之和即：，C正確，思路分析：合力與分力的大小關(guān)系滿足關(guān)系式，其中等號是在合力與分力共線時成立，試題點評：本題考查了合力與分力的大小關(guān)系，滿足6.答案： D7.答案： B8.答案： D9.答案： B10.答案： C11.答案： B12.答案： B二、多選題13.答案： AD14.答案： AB解析： 可分解為沿斜面向上的力,垂直斜面向上的力,所以物體受到的摩擦力減小2.5,對斜面的壓力減小,C錯誤。物體對斜面的作用力減小5,所以AB正確。因為物體仍舊靜止,所以合力為零,D錯誤,15.答案： BC三、實驗題16.答案： 1.D; 2.F解析： 1.A、圖甲實驗時,兩個拉力的大小適當,將橡皮筋拉倒點,并非要求它們的大小一定相等,故A錯誤;B、實驗時兩個分力的夾角大小適當即可,并非要求一定垂直,故B錯誤;C、圖乙實驗時,要求橡皮條的伸長量和形變方向與甲實驗相等,即將橡皮筋拉到同一點,故C錯誤;D、為了保證兩次拉橡皮筋效果相同,圖乙實驗時,仍須將橡皮條的結(jié)點拉到點,故D正確.2.在該實驗中為一個彈簧拉橡皮筋時的彈力,其方向沿方向,為兩個分力的合力值,在平行四邊形的對角線上.17.答案： 1.偏大; 2.小于; Mm; 3.1.80; 5.0四、計算題18.答案： 解:(1)由,得(2)由(3)撤去力F時物體的速度撤去力F后物體的加速度為滑行的距離19.答案： 解:(1)根據(jù)運動學公式得(2)物體在運動過程中受力情況如圖所示,根據(jù)牛頓第二定律得:F - Ff- mgsin37=maFN=mgcos37=1.6N根據(jù)胡克定律得:F