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語 文,2013年浙江中考第一輪復(fù)習(xí),專題四 病句的辨析與修改,考題跟蹤訓(xùn)練,1下列各項中，有語病的一項是( ) A京劇表演藝術(shù)家朱世慧發(fā)揮文化領(lǐng)軍人物的作用，為我省培養(yǎng)了很多年輕的藝術(shù)家。 B中國地質(zhì)大學(xué)登山隊成功登上珠穆朗瑪峰峰頂，成為國內(nèi)首支登上世界最高峰。 C2012年倫敦奧運(yùn)會的口號是“激勵一代人”，即希望通過奧運(yùn)會的帶動和影響，激勵更多人投身于運(yùn)動之中。 D為了提升城市品位，我市近日開展了“市容環(huán)境美好示范路”的評選活動。 解析：選項B句子成分不完整，缺少賓語中心語，應(yīng)在“最高峰”后面加上“登山隊”。 答案：B,2(2012金華第四中學(xué)模擬)下列各句中，沒有語病、表意明確的一項是( ) A黃梅戲發(fā)源于湖北黃梅縣，曲調(diào)悠揚(yáng)委婉，優(yōu)美動人，具有芬芳的泥土氣息，深受大眾喜愛。 B在身體虛弱和嚴(yán)重缺氧的情況下，登山隊員摸黑進(jìn)行高山行軍，這不僅相當(dāng)危險，而且很困難。 C乾清宮是皇帝處理日常政務(wù)，批閱各種奏章，后來還在這里接見外國使節(jié)。 D南極的恐龍和兩棲動物的命運(yùn)比其他同類要悲慘得多，其原因是板塊把它們帶到了南極而造成的。 解析：B項語序不當(dāng)，句子是遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)改為“這不僅很困難，而且相當(dāng)危險”；C項缺賓語中心語，應(yīng)在“奏章”后加上“的地方”或“的處所”；D項句式雜糅，應(yīng)去掉“而造成的”。 答案：A,3下面句子沒有語病的一項是( ) A母親節(jié)，她瞞著媽媽和爸爸買了一大束康乃馨，準(zhǔn)備以此作為禮物，給母親一份驚喜。 B矗立在魯迅紀(jì)念館前的雕像，是由熱愛魯迅的人士集資鑄成并提出倡議的。 C梁啟超紀(jì)念館已成為天津海河意式風(fēng)情區(qū)內(nèi)歷史文化厚重的旅游觀光。 D“我讀經(jīng)典”系列閱讀活動，對改善青少年閱讀現(xiàn)狀有著重要的意義。 解析：A項“和”字讓句子產(chǎn)生了歧義；B項語序不當(dāng)，應(yīng)先“提出倡議”后“集資鑄成”；C項賓語不當(dāng)，改為“旅游觀光區(qū)”。 答案：D,4下列句子沒有語病的一項是( ) A在杭州，每到晚上和空閑時間，約上幾個好友到乒乓球館或羽毛球館揮上幾拍，成了時尚。 B通過交警部門的大力整治和宣傳，我市的交通肇事率大幅下滑。 C這些深受學(xué)生喜愛的活動，使學(xué)生的主人翁意識得到了增強(qiáng)和培養(yǎng)。 D周汝昌先生的代表作紅樓夢新證，被學(xué)術(shù)界譽(yù)為“紅學(xué)史上一部劃時代的著作”。 解析：A項“空閑時間”包括“晚上”；B項語序不當(dāng)，語序應(yīng)為“宣傳和整治”，且“肇事率”與“下滑”搭配不當(dāng)，“下滑”應(yīng)改為“下降”；C項搭配不當(dāng)，應(yīng)刪去“和培養(yǎng)”。 答案：D,5下列句子沒有語病的一項是( ) A兩岸的豆麥和河底的水草，夾雜在水氣中撲面地吹來。 B能否阻止大腦中炎癥分子的釋放，是減輕癡呆癥狀的關(guān)鍵。 C作為中華民族的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，祁門目連戲可謂是中國戲劇的活化石。 D在那條河上，當(dāng)?shù)貪O民至今仍保留著單腳劃船。 解析：A項成分殘缺，應(yīng)在“水草”后面加“的香氣”；B項兩面對一面，應(yīng)去掉“能否”；D項成分殘缺，應(yīng)在“劃船”后面加“的習(xí)慣”。 答案：C,6下列各句中有語病的一項是( ) A學(xué)生食品是否安全，關(guān)系到我國青少年能否健康成長，這是一個必須引起全社會關(guān)注的問題。 B這本雜志的對象，主要是面向中小學(xué)語文教師及其他語文工作者。 C為應(yīng)對南海地區(qū)不斷升級的緊張局勢，我國派出3艘海洋執(zhí)法船在黃巖島海域執(zhí)行護(hù)航任務(wù)。 D通過觀看中央電視臺藝術(shù)人生節(jié)目，我了解到“大衣哥”朱之文是一個樸實平易的人。 解析：將“這本雜志的對象，主要是”和“這本雜志，主要是面向”兩種句式雜糅在一起，成了病句。 答案：B,12下列句子有語病的一項是( ) A幫助孩子樹立正確的財富觀，是使他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。 B各地中小學(xué)要建立和完善校園安全預(yù)防工作機(jī)制。 C由于運(yùn)用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了很大提高。 D中國正處在城市化進(jìn)程的發(fā)展快速期，建設(shè)城市的步伐不斷加快。 解析：“發(fā)展快速期”應(yīng)改為“快速發(fā)展期”。 答案：D,浙江名師預(yù)測,1下列句子中沒有語病的一項是( ) A各地要將新華字典列入2012年新建的農(nóng)家書屋圖書采購。 B校車安全管理條例的實施，可以有效避免校車交通安全事故不再發(fā)生。 C“網(wǎng)絡(luò)造詞”是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展時期的產(chǎn)物，但它能不能延續(xù)下去，還需要時間的檢驗。 D能否真正保護(hù)好著作權(quán)，關(guān)鍵在于全面樹立公眾的著作權(quán)保護(hù)意識。 解析：A項缺賓語，可在“采購”后加“的書目”；B項否定不當(dāng)，應(yīng)將“不再”改為“再次”；D項前后不對應(yīng)，應(yīng)在“全面”前加“是否”。 答案：C,2下列句子沒有語病的一項是( ) A住宿環(huán)境的好壞，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，都是賓館行業(yè)健康發(fā)展的重要保證。 B長期飲用純凈水或蒸餾水容易導(dǎo)致電解質(zhì)紊亂而出現(xiàn)軟弱乏力。 C消費(fèi)者在購買文具用品時，要盡量選擇無異味的橡皮擦、無刺鼻氣味的涂改液和學(xué)習(xí)用品。 D假如我們幸運(yùn)地讀到真正的好書，那么，一生將受益無窮。 解析：A項兩面失衡，可改為“住宿環(huán)境的良好，服務(wù)質(zhì)量的提高”。B項缺賓語，“軟弱乏力”后面加上“的現(xiàn)象”。C項分類不明，把“和”改為“等”。 答案：D,3下列句子沒有語病的一項是( ) A“義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書”語文，大面積從新學(xué)年開始使用。 B微笑著面對生活的人，失去的只是自己的煩惱，贏得的則是整個世界。 C哈達(dá)小區(qū)有一半住房甲醛超標(biāo)，而引發(fā)甲醛超標(biāo)最主要的原因是居民不合適的裝修造成的。 D阿爾寨石窟位于內(nèi)蒙古鄂爾多斯市鄂托克旗西北部阿爾巴斯山中，是我國元代目前保存最好的石窟。 解析：A項中“大面積從新學(xué)年開始使用”語序不當(dāng)，應(yīng)將“大面積”放到“使用”之前；C項句式雜糅，應(yīng)將“最主要的原因”或“造成的”去掉；D項語序不當(dāng)，應(yīng)將“元代”放到“石窟”之前。 答案：B,5下面這段文字中有三處語病，請在原句中修改。 閱讀課上，我們討論并閱讀了海明威的名著老人與海，感觸很多。不但我被人鯊搏斗那驚心動魄的場面所震撼，更被主人公那“人可以被消滅，不可以被打敗”的信念所折服。我相信，在今后的日子里，這種閱讀體驗將無時無刻不伴隨著我，激勵著我戰(zhàn)勝困難的動力。 解析：先是閱讀再討論，故“討論并閱讀”改為“閱讀并討論”；“被場面所震撼，被的信念所折服”的主語都是“我”，所以“不但我”改為“我不但”；末句“激勵著我戰(zhàn)勝困難的動力”，改為“激勵著我戰(zhàn)勝困難”或是“成為我戰(zhàn)勝困難的動力”，屬于搭配不當(dāng)。 答案：示例：“討論并閱讀”改為“閱讀并討論” “不但我”改為“我不但” 末句刪除“的動力”或改為“成為我戰(zhàn)勝困難的動力”,6在下面句子中有語病的地方畫橫線，并寫出修改意見。 為推動互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展，中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會向全國互聯(lián)網(wǎng)業(yè)界發(fā)出抵制網(wǎng)絡(luò)謠言、依法文明辦網(wǎng)。