任務1認識電化學分析實訓室.ppt

任務1 認識電化學分析實訓室,電位分析法模塊之,了解實訓室的基本布局和實訓室管理規(guī)范、能按環(huán)境要求布置實訓室,能力目標,初步掌握“5S管理”在電化學分析實訓室中的應用,5S - What is it?,5S - What is it?,課程引入,電化學分析實訓室目前的環(huán)境(參觀） 學生分組整理實訓室 檢查整理情況,5S管理,5S是什么？,1S 整理(SEIRI),2S 整頓(SEITON),3S 清掃(SEISO),通過5S提高 組織效率,5S 素養(yǎng)(SHITSUKE),4S 清潔(SEIKESU),5S 之間的關系,第1個S整理,將有用的東西 定出位置放置,第5個S素養(yǎng),第4個S清潔,第3個S清掃,區(qū)分“要用”與“不用”的東西,保持美觀整潔,使員工養(yǎng)成良好習慣遵守各項規(guī)章制度,將不需要的東西徹底清掃干凈,第2個S整頓,（SEIRI）,SEITON,SEISO,SEIKETSU,SHITSUKE,騰出空間 防止誤用,目的,清理“不要”的東西，可使員工不必每天反 復整理、整頓、清掃不必要的東西而形成 做無聊、無價值的時間、成本、人力成本 等浪費。,特別說明,將必需物品與非必需品區(qū)分開，在崗位上 只放置必需物品,含義,5S 1S整理,5S 1S整理,需要與不要的基準,工作場所一目了然； 消除尋找物品的時間； 井井有條的工作秩序。,目的,整頓是放置物品標準化，使任何人立即能找到 所需要的東西，減少“尋找”時間上的浪費。,特別說明,含義,整頓就是消除無謂的尋找，既縮短準備的時間， 隨時保持立即可取的狀態(tài)。,5S 2S整頓,5S 2S整頓,整頓的推行：最短時間內找到所需物品,撤除不用的東西 整備放置空間 規(guī)劃放置空間 設置標志,1,布置區(qū)域圖,2,3,4,5,邊3,邊2,邊1,常見的問題：剛開始我放的是很整齊的，一個實訓下來又亂了。,5S 2S整頓,物品（包括玻璃儀器、酸度計、電極等）要分類存放或者根據(jù)所屬使用者分別存放，保管。 整理后要做好標記（如貯存于不同區(qū)域、不同抽屜或柜子，重要儀器設備需上鎖，均要貼上標簽），一目了然，方便尋找,保持良好的工作情緒 保證實驗數(shù)據(jù)準確性,目的,除了能消除污穢，確保員工的健康、安全衛(wèi)生外， 還能早期發(fā)現(xiàn)儀器的異常、接頭的松動等，以達到全 員預防保養(yǎng)的目的。,特別說明,含義,將崗位變得無垃圾、無灰塵，干凈整潔，將儀器保養(yǎng) 完好，創(chuàng)造一個一塵不染的環(huán)境。,5S 3S清掃,清掃工作必須責任到人，但也要互相幫助。 清掃整個實訓室，包括地面、儀器設備、儀器臺面等 確立清潔責任區(qū)，含實訓室內部地面、儀器設備等，實訓室門、窗等，實訓室外走廊等。 制訂整個學期實訓室值日安排表，具體到每一個同學的責任區(qū)。 建立清掃標準,作為規(guī)范。 離開實訓室的注意事項： 是否所有的物件歸還原位。 水、電是否全關上。 試驗臺面是否清理了。 試驗記錄、儀器記錄是否及時寫了。 門窗是否關好了,5S 3S清掃,5S 3S清掃,成為慣例和制度； 是標準化的基礎； 企業(yè)文化開始形成。,目的,為實訓室的儀器維護、打掃環(huán)境衛(wèi)生，謂之“清掃”， 而“長期保持”這種狀態(tài)就是“清潔”，,特別說明,含義,將整理、整頓、清掃進行到底，并且標準化、 制度化,5S 4S清潔,每一位學生遵守規(guī)章制度 培養(yǎng)良好素質習慣的人才 鑄造團隊精神,目的,我們強調每一位同學都應具有遵守規(guī)章制度、工作紀律的 意識；此外還要強調創(chuàng)造一個良好風氣的工作場所的意義。絕 大多數(shù)同學對以上要求會付諸行動的話，個別同學就會拋棄壞 的習慣，轉而向好的方面發(fā)展。此過程有助于大家養(yǎng)成制定和 遵守規(guī)章制度的習慣。修養(yǎng)強調的是持續(xù)保持良好的習慣。,特別說明,含義,對于規(guī)定了的事情，大家都按要求去執(zhí)行，并養(yǎng) 成一種習慣。,5S 5S素養(yǎng),學生實訓,根據(jù)所學的“5S”知識，完成電化學實訓室整理、整頓與清掃工作。,1,2,3,4,5,邊3,邊2,邊1,繪制電化學實訓室的布局框圖（可先以鉛筆繪制草圖，課后利用所學的AutoCAD知識在電腦軟件上制作，并將完成后的作品發(fā)送至指導教師的電子郵箱中，作為平時考核的一部分）,布置區(qū)域圖,玻璃儀器,電極及溫度傳感器,氟離子測定配套儀器,1#、2#、3#、4#實驗臺分別放置PHS-3F型、PHSJ-3F型、PHS-3C型酸度計，每邊放4臺。,實訓室環(huán)境條件,問題：電化學實訓室應配備的設施？,學生討論、回答,教師總結（與“化學分析實訓室”進行類比）,實訓室環(huán)境條件,實訓室管理規(guī)范1,電化學實訓室管理規(guī)范,化驗員應做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作，嚴禁無關人員進入實驗室； 化驗用工具、儀器、量具、卡具應按類進行設置、擺放，且應分區(qū)和標識，不應隨意放置或丟失，同時不許挪作他用，以防損壞； 實訓室的精密儀器要建檔保管，做到防震、防塵、防腐蝕，并定時校驗； 所有的化學藥品都必須用規(guī)定的器具盛放，并注明品名、濃度、規(guī)格、型號，且應擺設在固定的地方（如準備室），特別是易燃、易爆、有毒、強腐蝕等危險品要專柜管理，嚴防丟失、誤用或挪作他用等，以確保安全；,實訓室管理規(guī)范2,學生討論，提出自己的觀點,實驗員配制化學藥品或化驗物品時，必須按照相應的操作程序進行規(guī)范操作，杜絕違規(guī)產(chǎn)生的意外事故； 實驗員應對化驗數(shù)據(jù)和結論負責，并如實、準確填寫報告單； 對實訓器皿要合理的存放，常用常洗，保持干凈、干燥； 工作