大學生參加社團活動情況調查報告.doc

大學生參加社團活動情況調查報告廣西民族師范學院參加社團活動情況調查報告一前言社團文化，作為大學文化的重要組成部分，已經越來越深刻地影響著當代帶學生的學習、生活甚至未來，特別是對于大一新生，這種影響更加明顯?；谶@一事實，為了探明大學生參加社團情況，我們做了此次調查。此次調查的對象是以廣西民族師范學院大一新生為主體，調查以網絡問卷方式進行，收集完問卷我進行了數據統(tǒng)計及分析，由于客觀條件的限制，誤差不可避免，請讀者原諒。經過分析，我們得出，大學生參加社團的情況與性別有關，也和大學生的性格興趣有關。調查中我們發(fā)現(xiàn)，大部分學生還是至少參加了一個社團的，而他們對自己參加的社團的看法也有不同。大部分同學都是根據自己的興趣來選擇社團的，并且對社團有著自己的看法和建議。在調查對象中少部分未參加社團的同學中，大部分有意愿參加社團，并有自己心目中的社團，只是由于并且合理分配了自己的時間。這說明了，大學生參加社團情況總體來說是積極的。二.調查概述 1,調查目的:對我校大一新生參加社團活動進行分層次全方位的調查研究，分析不同性別的大一新生是否參加社團及基本狀況，以及新生對于社團的態(tài)度，和對我校社團的看法及建議。調查我校社團的基本狀況，包括類型，知名度，吸引力，社團活動時間及活動層次，缺點及改進。分析我校大學生應如何參加社團、看待社團，以及社團該如何發(fā)展。 2調查對象本次調查在廣西民族師范學院進行，以大一新生為主體，采用隨機抽樣的方法選取調查對象。因為據了解大二及大三學生因為多方面原因參加社團活動很少，參加社團的主要作為社團中少數的骨干成員，從而不具有太大的代表性，因此選取剛接觸大學及大學社團的大一新生作為調查對象。從而集中地反應大一新生參加社團的情況。 3資料收集方法本次調查主要采取問卷調查法。見附件，問卷由21個問題組成，其中A卷12個問題，主要調查參加社團大學生的基本狀況，以及新生對于社團的態(tài)度，和對我校社團的看法及建議；B卷由8個問題組成，主要調查未參加社團大學生關于社團的基本情況及對社團的看法及建議。本次調查實際發(fā)放問卷100份，回收100份，有效問卷100份，有效回收率100%。三.調研結果分析()對于參加社團同學的情況分析（一） 參加社團的大學生基本情況分析 1參加社團的積極性是否參加社團男生女生總數是314980否51520總數3664100參加社團比率86%77%圖表1從圖表1可以發(fā)現(xiàn)80%的受訪者至少參加了一個社團，只有20%的受訪者沒有參加社團，這說明絕大部分同學都樂意參加社團；再從男女對比來看，在參加了社團的同學中女生較男生積極。 2參加社團個數及類型 參加了一個和兩個社團的學生比例高達81%,說明了大學生參加社團是具有理性的,根據自己的能力,時間等實際情況來參加社團.70%的學生參加的是公益性、學術時政型及職業(yè)實踐型社團，從此可看出大學生具有較強的社會責任心、以及對國家大事的關注和對自己未來工作的一種準備。 3參加社團活動的時間一周參加社團活動時間比例 圖2： 由圖2可以看出大部分學生將一周參加社團活動的時間控制在12和34小時之間，占72%之多。這也說明了大學生對大學生活時間的安排比較合理，將學習與參加社團活動很好的結合在一起。而28%的同學對于社團活動的積極參加也可從圖表中窺得一斑。（二）參加社團的大學生的主觀態(tài)度 1參加社團的目的參加社團目的交朋友鍛煉能力打發(fā)時間出于好奇奉獻社會選中數345571613圖表3由圖表3的數據可得;參加社團的目的排第一位的是“鍛煉能力”，其次是為了“交朋友”。這兩項比例達73%。這說明了大學生參加社團主要是為了是自己在將來步入社會有更強的能力，尤其是競爭力。同時，擴大自己的交際圈，提升自己的社交能力。 2如何選擇社團選擇標準出于興趣出于好玩因為新奇社團名號跟隨他人選中數71911103圖表4 由圖表4中77個同學選擇了出于興趣參加社團，11個同學選擇出于新奇，這反映了大多數學生能在學習之余發(fā)展自己的愛好或特長并且對新鮮事物有好奇心。而出于好玩、社團名號或跟隨他人占的比例很小，說明了大學生參加社團都有自己的判斷和主見。 3如何處理社團內部關系受訪者在社團中以積極與他人交流合作的心態(tài)來處理成員關系的人占61%，而反之，以自我為中心所占人數很少。由此可看出，大學生在社團活動中與其他人相處融洽，注重人際交流、人際關系的培養(yǎng)、合作雙贏等，總之目的明確且積極是主流。（三）對社團的看法及建議 1對所參加社團的看法假期參加社團活動是否浪費時間是不是不知道有的是，有的不是比例24%23%22%31%對于“假期中參加社團活動是否浪費時間”問題中選擇“是”的占24%，選擇“不是”的占23%，選擇“有的是有的不是”占31%，選擇不知道的占22%。由此看出，大學生對自己參加的社團看法不一，各個社團的活動也有較大差異。對于“社團活動是否與預期相符”一題，75%的同學認為基本相符，其中83%比較滿意，只有極少數可能由于盲目加入、消極對待等因素對社團不滿意，這說明了大學社團豐富了大學生的生活，得到了大多數大學生的肯定。 2如何處理社團與學習的關系當社團活動與學習發(fā)生沖突時，54%的受訪者認為應當以學習為主，42%的人認為應該是情況而定，這說明大部分大學生認為社團活動應該服從服務與學習，同時要根據事情的主次而做決定。 3對所參加的社團的建議70%的參加社團的大學生認為我校社團活動層次太低，需要提升大學社團活動的質量，30%同學認為社團活動與學習相沖突，這說明我校社團活動應該更加合理的安排，調整活動時間及強度使之與學習更加和諧。（II）對于未參加社團的同學的分析（一） 未參加社團的大學生基本情況分析 1未參加社團的原因及是否愿意參加社團未參加社團的學生中71%錯過了時間和不知道社團在納新而未加入，且其中51%同學不愿意加入社團，這說明有部分大學生對于社團與學習的關系不夠清晰，同時我校社團也有待改進，增強吸引力。 2未參加社團的大學生愿意參加什么樣的社團及心目中的社團未參加社團的受訪者中49%愿意參加公益性的社團，33%愿意參加職業(yè)實踐型社團，這說明未參加社團的大學生雖然不能通過社團為社會做點貢獻，但他們愿意參加，并為他人、社會做點實事。大學生活是多彩的，未參加社團的大學生半數以上認為社團應該是學習與娛樂結合型的?？梢姶髮W生對于學習與娛樂相平衡的追求，以及社團的發(fā)展趨向。 3未參加社團同學課外時間安排未參加社團的大學生，96%選擇去圖書館看書學習作為自己的課外活動，以此來提升自己的文化素質，同時將近一半學生學則運動或上網作為另一種課外活動，表明大學生對身體健康和多彩大學生活的追求。（二）未參加社團的大學生對于我校社團的看法及建議 1對我校社團的滿意度及前景看待由于未參加社團對我校的社團可能了解不夠深，因此他們大多數對我校社團的滿意度沒有意見，對待校社團的前途不清楚，這說明我校社團應該加強在學生中的宣傳，擴大自身的影響力。 2對于我校社團的建議65%的未參加社團的大學生認為我校社團活動層次太低，需要提升大學社團活動的質量，21%同學認為社團活動與學習相沖突，這說明我校社團活動應該更加合理的安排，調整活動時間及強度使之與學習更加和諧。四.調查結論與建議通過以上的分析，我們可以發(fā)現(xiàn)：當前在校大學生對社團活動的認識與利用情況，總的來說是好的，同時存在一些問題：第一，部分同學（20%）沒有參加社團，也許是由于客觀因素的限制，但肯定存在者諸如對社團不夠重視，沒能認清社團的功能與作用的主觀因素。這也從一個側面反映了社團又不盡如人意的地方。因此鼓勵大學生合理參加社團，同時社團要不斷完善。第二，參加社團的同學當中，有部分同學處理在社團中與其他成員的關系不夠明智，或以自我為中心或不主動接觸，這些不好的情況不僅對于社團活動的開展不利，更重要的是對于自身能力的培養(yǎng)，人際關系的培養(yǎng)不利。建議同學們要理智、積極的與其他成員相處，營造對自身、社團、校園的和諧氛圍。 第三，參加社團的同學有的抱著玩玩的態(tài)度或者純粹為了追求“人脈”，對于社團活動也抱著隨便的態(tài)度，沒有用心做事，這樣真的是“玩完”了，而也會丟失同學們間的友誼。建議同學們要不然就別參加社團，去干自己的有意義的事。既然參加了社團就要一心一意的做事，同時動機要純潔，只有這樣才能真正達到我們加入社團的目的既鍛煉自己，又服務他人。 具體建議如下： 1學校方面，應該完善社團機制，規(guī)范社團活動，引導其向著積極健康的方向發(fā)展。同時對同學們加以引導，如：如何選擇社團，加入社團目的，如何參加社團活動等等。讓同學們更加理智、正確的選擇社團，并從中受益。 2社團方面，應該提高社團的活動水平，使大學生能從中真正有所收獲，收獲那些平常書本學習所學不到的真正有用的東西，比如交際能力，動手能力，合作能力等等。同時合理控制社團活動的頻率，使社團在不影響大學生學習的同時服務于學習。 3宣傳方面，學校應該加強對好的社團的宣傳，同時給同學們展示各個社團的優(yōu)點缺點，讓同學們加強對社團的了解。社團更應該加強宣傳，不僅通過口頭或書面的宣傳，更重要的使用社團的實際成績來說明自身的實力，加強品牌社團的建設，增強吸引力，為大學生活動提供一個更好的平臺。 4社團應該擴大自身的影響范圍，通過開展積極健康有意義的社團活動，通過團結大學生力量，通過社團與學校、社會的溝通，將社團活動建立為一種校園文化，不僅僅停留在學生的身上，同時服務于校園、服務于社會，真正實現(xiàn)一個社團的存在意義與價值。致謝 感謝所有支持幫助我的的調查的同學和老師！附件: 大學生參加社團活動情況調查問卷 您好： 我們是廣西民族師范學院思想政治教育專業(yè)的學生，為了解大學生參加社團活動的相關情況，特此做了這份調查問卷，就此征詢您的意見，請您給予合作，謝謝！ 年級_ 專業(yè)_性別_1 您是否參加了社團活動？A. 是 B. 否（接下來，回答“是”請做A卷，回答否請做B卷）A卷：2您參加了幾個社團？A一個 B.二個 C.三個 D.四個及以上3你參加的是哪類社團？A科技型的 B公益性的 C學術時政性的 D健身體育型的 E.娛樂藝術性的 F.職業(yè)實踐性的.4您大約一周花多長時間在社團活動上？A.1-2小時 B.3-4小時 C.5-6小時 D.6小時及以上5您是抱著什么樣的目的參加社團的？ (按從高到低排序)A.交朋友 B.鍛煉能力 C.打發(fā)時間 D.出于好奇 E.為社會做點貢獻6.您對社團組織的活動怎樣的態(tài)度?A.積極參加 B.不想參加 C.無所謂,想去就去 D.被迫參加7.您是如何處理社團活動之中成員之間的關系的?A.以自我為中心 B.害羞而不主動去接觸 C積極與他人交流/合作 D沒時間與他人交流8有人說假日中參加社團活動是浪費時間，你認為呢？A是 B不是 C不知道 D有些社團是，有些社團不是9你是如何選擇社團的？A出于興趣 B出于好玩的心態(tài) C因為新奇，所以隨便參加一個 D出于社團的名號 E.跟隨其他人10你對你所參加的社團的近期表現(xiàn)有什么看法？A非常滿意 B一般滿意 C不滿意 D非常不滿意11.你所參加的社團是否與你預期的相符？A相符 B基本相符 C不相符 D.不知道12如果社團活動和學習有沖突時，你怎樣選擇？A以學習為主 B以社團活動為主 C看具體情況做出選擇 D不知道怎樣選擇13你認為我校社團還有哪些可以改進的地方？(可多選)A社團活動過少，應多組織活動 B社團活動層次太低，需要提高活動質量C社團活動人員參加過少，應多加宣傳 D社團活動與學習沖突嚴重，應予以調整E,你的建議_B卷：14.你沒參加社團的原因？A沒興趣 B錯過了時間 C沒找到與自己相符的社團 D不知道社團在納新 E.沒時間參加社團活動15.你是否有意愿參加社團？A是 B否 C不知道16你愿意參加的是哪類社團？A科技型的 B公益性的 C學術時政性的 D健身體育型的 E.娛樂藝術性的 F.職業(yè)實踐性的17沒有參加社團，那你有哪些課