高三,我們一起努力高三,我們一起努力.ppt

歡迎各位家長光臨,高三.4班家長會,高三，我們一起努力！,高三.4班家長會,zxxkw,溫馨提醒,離2013年高考僅有 182天,一起撐起一片湛藍的天,zxxkw,一切為了孩子 做好孩子的護航使者,家長會議程,1、唱班歌、喊班級誓詞、（全體起立） 致歡迎詞； 2、班主任總結(jié)前一段班級工作； 3、學生發(fā)言； 4、家長發(fā)言； 5、教室發(fā)言； 6、家長查看資料作業(yè)，分發(fā)學生給家長的一封信； 7、自由交流； 8、發(fā)放調(diào)查問卷收集表，家長意見和要求。,zxxkw,尊敬各位家長，辛苦了，為了兒女在高考中立于不敗之地,亦為了兒女身心康健,大家在百忙之中抽出時間來支持我們的工作，真是非常感謝！希望這次家長會成為大家與老師和兒女真情溝通的平臺.,我們需要共同努力！,全部的教育，或者說千分之九百九十九的教育都歸結(jié)在榜樣上，歸結(jié)到父母自己生活的端正和完善上。 -（俄）阿.托爾斯泰,家長會目的:,7,科目四考試網(wǎng) / 科目四模擬考試 科目四考試網(wǎng) /st/aq/ 科目四安全文明駕駛 科目四考試網(wǎng) /st/mn/ 科目四模擬考試2016 科目四考試網(wǎng) /st/tk/ 科目四考試題庫 科目四考試網(wǎng) /st/ks/ 科目四模擬考試 科目四考試網(wǎng) /st/c1/ 科目4模擬考試c1 科目四考試網(wǎng) /st/jq/ 科目四考試技巧,學生的成功=40% +30% +30% （學生的自身努力）（教師的力量） （家長的推動力）,家長會目的:,zxxkw,無論多好的學校教育都替代不了家庭教育。,家長會目的:,班級情況介紹,1、我們高三（4）班共有學生68人, 女生43人，男生25人。,2、學習氛圍：學習刻苦，競爭勁頭足，成績進步明顯。他們從早晨5點30左右起床到晚上10:30放學就寢，基本上是除了學習還是學習。學習都是比較刻苦的。他們中有很多人早晨5點20就起床跑著到教室讀書，中午學到12點才去吃飯。大家都唯恐落后，競爭的勁頭都很足。 3、成績狀況： 班級總體成績，特別是高分段和班級總平均分在4個文科平行班有喜有憂。這就要求我們老師和家長共同努力改變現(xiàn)狀，力爭在明年高考中考出優(yōu)異成績。,zxxkw,科任老師介紹,語文：劉寶印 數(shù)學：王曉波 英語：靳亞萍 政治：王麗麗 歷史：惠康英 地理：樊紅艷,我們的努力您的關(guān)愛孩子的成功,學生歷次考試情況,影響學習成績的因素,成績 =態(tài)度（3040%） +習慣（3545%） +能力（1525%）,1、學習態(tài)度、信心：信心是學習的動力 態(tài)度決定一切（努力程度）。,3、學習能力：記憶能力、理解能力、分析能力、運用能力。（可以通過訓練，培養(yǎng)加強）,2、學習習慣：專注程度決定成敗。,成績背后的問題：,1、偏科嚴重，文科科目不重視，造成成績較差。 2、個別同學上課自以為是，不夠?qū)Ｐ?，甚至出現(xiàn)開小差。有些學生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，計算題只寫一個答案；老師講評過的練習部分學生始終沒有養(yǎng)成及時訂正的習慣，導致已做過的練習屢做屢錯。,3. 學習放松，臨考試才匆忙復習, 日常行為懶散。 4. 考試心理差，應試能力不行。 5.開學這么長時間，復習進行了接近一半，但還沒有進入畢業(yè)班狀態(tài). 6.學習不扎實,不能落實到實處.,成績背后的問題：,成績背后的問題：,7.個別同學有抄作業(yè)現(xiàn)象. 8.不能合理安排時間，學習效率不高. 9.個別同學沒有明確的目標，不喜歡定計劃. 10.基礎較差，不能針對自己的情況端正學習態(tài)度. 11.學生自覺性差，老師在與不在不一樣，有時會違反紀律。,二、考試情況分析,1、有些同學壓力過大，心態(tài)調(diào)整不好，影響了考試成績，甚至是平時的學習。 2、有些同學存在“瘸腿”科目，影響整體成績的提高。 3、基礎知識掌握不牢固，有漏洞。 4、學習態(tài)度好，但效率不高，不會合理利用時間。 5、基礎較差的學生有自暴自棄的傾向。 6、個別學生缺乏學習動力，學習習慣懶散。,個別同學上課，不夠?qū)Ｐ?，甚至出現(xiàn)開小差現(xiàn)象。 2. 個別學生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，計算題只寫一個答案；作業(yè)抄襲嚴重。老師講評過的練習部分學生始終沒有養(yǎng)成及時訂正的習慣，導致已做過的練習屢做屢錯。 3. 晚自習的效率不高，課間之后無法迅速進入學習的狀態(tài)。（有部分同學整體都無法進入學習狀態(tài)） 4. 放松學習，平時題目做得少。臨考試才匆忙復習, 行為懶散，個別同學還遲到。 5. 考試心理差。失眠！,二、考試情況分析,個別學生目前存在的問題,行為習慣上：愛吃零食、課后扎堆、圍觀、對待學校的事態(tài)度不好、好玩、上廁所很隨意、集體主義觀念淡漠，自私、責任感較差，自我中心。 學習上：不能很好地利用時間、學習目的性模糊， 不知道在學校干什么、老師在與不在不一樣、作業(yè)應付或者不交、上課睡覺；學科不平衡、波動大。,隱性的：偷玩手機(上網(wǎng)、發(fā)短信、玩QQ、看小說、發(fā)答案、看視頻等）、mp3、在家、在家和校外的空間、談戀愛,家庭教育五大誤區(qū),2 過分干涉.許多家長認為，高三是一個關(guān)鍵的時刻，孩子要一門心思的學習，不許做任何與學習無關(guān)的事情，對孩子的自由加以限制，這樣可能會適得其反。,3 過分期待.對孩子的期望值過高，容易挫傷孩子的自信心。,5.過多的零用錢.少數(shù)同學往往不是用于學習和營養(yǎng)方面，而是用于非正常消費。對自覺性較差的同學來說錢多并不是好事情，往往會起到適得其反的作用。,1 過分保護。把孩子重點保護起來，全家圍繞著孩子轉(zhuǎn)，這樣會給孩子造成很大的心理壓力，增加孩子的負擔。,4.過分放任.對孩子的表現(xiàn)漠不關(guān)心,甚至對孩子已經(jīng)表現(xiàn)出來的影響孩子健康成長的思想習慣不聞不管,錯過了教育的時機.發(fā)展到一定的時候已經(jīng)無法管了,悔之晚也.,2、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才肯去學習，要使孩子每天都感覺到在學習上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點。,3、工作再忙也要抽點時間，了解孩子在校的表現(xiàn)和學習情況。多關(guān)心孩子的學習內(nèi)容和實際進步程度，家長要多問孩子最近學習了什么掌握得如何等。,4、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。,5、 訂下家庭學習規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學習習慣，作息習慣。,1、 創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。,平時家長應注意的問題:,希望家長配合的工作,2、樹立高三第一的思想,生活上關(guān)心、心理上關(guān)注,1、理解支持學校的各項安排,做好后勤部長,笑臉相迎少責罵,了解動態(tài)多疏導,科學定位、合理期望、適當壓力、 實際出發(fā)、平和心態(tài),正確對待每一次成績,始終信任自己的孩子，多交流、少嘮叨、不打罵,送菜、接送,安全問題、身體問題；,家長配合與支持,3.以身作則（家庭的學習氛圍）,1.充分利用周末時間 “盯”,2.保持優(yōu)勢科目，抓“軟肋”,4.與兒女耐心交流 a.制定目標 b.關(guān)心鼓勵 c.堅持不懈,5.請及時制止兒女的不良行為,家長配合與支持,謝謝,手機、衣著打扮、不良交友、上網(wǎng)、看電視、MP3MP4MP