音樂(lè)巨人貝多芬ABC教育網(wǎng).ppt

扼住命運(yùn)的咽喉,音樂(lè)巨人貝多芬,人物介紹,路德維希凡貝多芬 (1770-1827) 德國(guó)最偉大的音樂(lè)家之一。出身于德國(guó)波恩的平民家庭，很早就顯露了音樂(lè)上的才能，八歲便開(kāi)始登臺(tái)演出。貝多芬22歲時(shí)來(lái)到維也納深造，藝術(shù)上進(jìn)步飛快。,貝多芬信仰共和，崇尚英雄，創(chuàng)作了大量充滿(mǎn)時(shí)代氣息的優(yōu)秀作品，如：交響曲英雄、命運(yùn)；鋼琴奏鳴曲悲愴、月光、暴風(fēng)雨、熱情等等。貝多芬一生坎坷，沒(méi)有建立家庭。,二十六歲開(kāi)始耳聾，晚年全聾，只能通過(guò)談話冊(cè)與人交談但孤寂的生活并沒(méi)有使他 沉默和隱退，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里，依然堅(jiān)守“自由、平等”的政治信念。他一生寫(xiě)下許多不朽名作，他被尊稱(chēng)為“樂(lè)圣”。,你 會(huì) 讀 嗎 ？,重荷 喧囂 門(mén)檻 深邃 躊躇 女傭 蓬勃 磐石 下頦 喃喃自語(yǔ) 頭顱,h xunxio kn su,chuch yng png b pn,k nn l,(h)荷花 (h)荷槍實(shí)彈,喧（xun） 暄（xun) 渲 (xun),(pn)磐 (xn) 馨 (qng)磬,分角色朗讀課文。,女傭,貝多芬,來(lái)訪者,整體感知：,1、本文記敘的線索是什么？ 2、理清“客人”訪問(wèn)貝多芬的過(guò)程，其間主要寫(xiě)了哪幾件事情？,“客人”來(lái)訪女傭開(kāi)門(mén)女傭介紹貝多芬的情況“客人”參觀貝多芬的工作室貝多芬與“客人”談話貝多芬和來(lái)訪者共進(jìn)晚餐貝多芬回憶往事。,課文研討,主要事件：,“客人”參觀工作室、貝多芬與“客人”會(huì)面、貝多芬回憶最后一場(chǎng)指揮音樂(lè)會(huì)的情形。,3、仔細(xì)閱讀課文，找出課文中描寫(xiě)貝多芬外貌的句子，并說(shuō)說(shuō)這些描寫(xiě)有什么作用？,兩肩極寬能挑起整個(gè)生命的重荷及命運(yùn)的擔(dān)子。 衣服陳舊不整潔，衣服后面脫著失效的助聽(tīng)器浪漫不拘小節(jié)，典型的藝術(shù)家性格。 有力的大手彈奏出世界最美妙、最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)不朽之作。 外貌描寫(xiě)（神情、臉、頭發(fā)、鼻子、嘴）是一位剛毅、頑強(qiáng)、善良、執(zhí)著的人，透出堅(jiān)韌無(wú)比的生的意志。,“你們竟敢到獸穴里來(lái)抓老獅子的毛”是什么意思？,這是一個(gè)比喻，一般人都以為他可怕，很難接近，而客人竟然來(lái)拜訪他，女仆竟不通知放他們進(jìn)來(lái)。貝多芬對(duì)他們的做法感到吃驚。,請(qǐng)仔細(xì)閱讀課文，找出不理解或令你心動(dòng)的句子，大家一起來(lái)討論明確。,為什么貝多芬說(shuō)“一棵樹(shù)也比一個(gè)好”？,一方面，耳聾后的他給貝多芬造成了交流的障礙，常被人誤解，他的社交受到了極大的約束，還不如一棵樹(shù)，因?yàn)橐豢脴?shù)也能聆聽(tīng)大自然的聲音。另一方面，耳聾的他遠(yuǎn)離人世的喧囂和紛爭(zhēng)，獲得了心靈的純靜和安寧。,“你可能想到我一座已倒落的火山，頭顱在熔巖內(nèi)燃燒，拼命巴望掙扎出來(lái)?！弊龊卫斫狻?這里是貝多芬把自己比作是倒落的火山，熔巖是指他的創(chuàng)作激情。這句話的意思是說(shuō)正當(dāng)他對(duì)音樂(lè)理解更進(jìn)一步，創(chuàng)作欲望之盛時(shí)，遭到耳聾的打擊，他不甘心放棄他的事業(yè)。,他誠(chéng)然孤獨(dú)，可是有永恒為伴，這里的“永恒”是指什么？,指心靈為載體的音樂(lè)藝術(shù)。,“請(qǐng)看一看羅曼羅蘭的約翰克利斯朵夫在那本書(shū)里流著一條大河，并且加以引申開(kāi)的。”應(yīng)如何理解？,約翰克利斯朵夫小說(shuō)中的主人公對(duì)藝術(shù)和生活的熱愛(ài)，對(duì)理想的不懈追求，他的經(jīng)歷和貝多芬相似，而且羅曼羅蘭完成這部小說(shuō)前就寫(xiě)了貝多芬傳是最著名的貝多芬傳記， 約翰克利斯朵夫最初就是受貝多芬精神的感召而創(chuàng)作的。,“聽(tīng)我心里的音樂(lè)！你不知道我心里的感覺(jué)！一個(gè)樂(lè)隊(duì)只能奏出我在一分鐘里希望寫(xiě)的音樂(lè)。”這句話是什么意思？,貝多芬以他的整個(gè)的生命和熱情從事音樂(lè)創(chuàng)作，音樂(lè)在貝多芬的筆下和心里，已是生命的象征。而樂(lè)隊(duì)只能奏出有聲的音符，卻 不能完美地傳達(dá)心靈的律動(dòng)和生命的節(jié)奏，即貝多芬的“心