劉良華選題與開題報(bào)告.ppt

選題與開題報(bào)告,華東師范大學(xué)課程與教學(xué)系 郵箱： 資料下載：愛問：Liulianghua,劉良華 教授,Part 1 研究方法及其相關(guān)標(biāo)題,一、盡量避免“思辨研究” 二、盡量選擇“實(shí)踐研究” 三、先掌握經(jīng)典標(biāo)題，后自由變換,一、盡量避免的幾個(gè)“思辨研究”,1.本質(zhì)研究 論的本質(zhì)/特性/ 特征/關(guān)鍵特征 2.價(jià)值研究 論價(jià)值/ 意義/作用/地位 3.對(duì)策研究 論的問題與對(duì)策/策略/方法,二、盡量選擇“實(shí)踐研究”,這里的實(shí)踐研究指中小學(xué)老師或校長(zhǎng)所做的實(shí)踐調(diào)查或?qū)嵺`改革研究 實(shí)踐研究的三個(gè)類型： 1.調(diào)查研究：調(diào)查研究與實(shí)驗(yàn)研究的異同 2.歷史研究：歷史研究與調(diào)查研究的異同 3.行動(dòng)研究/實(shí)驗(yàn)研究：行動(dòng)研究與實(shí)驗(yàn)研究的異同 以行動(dòng)研究或?qū)嶒?yàn)研究為主，以調(diào)查或歷史研究為輔,三、實(shí)踐研究的經(jīng)典標(biāo)題及其變式,1.自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)對(duì)高中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)的影響的行動(dòng)研究 1.1對(duì)的影響的行動(dòng)研究/實(shí)驗(yàn)研究/實(shí)踐研究 1.2對(duì)的影響 1.3的行動(dòng)研究/實(shí)驗(yàn)研究/實(shí)踐研究 反例1：素質(zhì)教育對(duì)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)的影響 反例2：班主任對(duì)學(xué)生性格的影響,2.經(jīng)典標(biāo)題的變式1,自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)在高中生數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用的行動(dòng)研究 2.1.在中的應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)研究/行動(dòng)研究/實(shí)踐研究 2.2在中應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)研究/行動(dòng)研究/實(shí)踐研究 2.3的實(shí)驗(yàn)研究/行動(dòng)研究/實(shí)踐研究（同1.3 ）,3.經(jīng)典標(biāo)題的變式2,從同步教學(xué)到異步教學(xué)的行動(dòng)研究/實(shí)驗(yàn)研究/實(shí)踐研究 3.1從到的行動(dòng)研究/實(shí)驗(yàn)研究/實(shí)踐研究 3.2從到 3.3的實(shí)驗(yàn)研究/行動(dòng)研究（同1.3 ； 1.3 ）,有關(guān)實(shí)踐研究的補(bǔ)充說明,1.調(diào)查研究與實(shí)驗(yàn)研究、歷史研究 在什么意義上實(shí)驗(yàn)研究也是調(diào)查研究 在什么意義上歷史研究也是調(diào)查研究 2.調(diào)查研究的經(jīng)典標(biāo)題 對(duì)的影響的調(diào)查研究 與的關(guān)系的調(diào)查研究 3.可以做哪些有意義的調(diào)查研究,Part 2 怎樣撰寫開題報(bào)告,一、問題的提出與已有的相關(guān)研究 二、研究?jī)?nèi)容、研究方法與論文框架 三、參考文獻(xiàn),一、問題的提出與相關(guān)研究,1.如何提出問題 1.1來自自我反思：實(shí)踐中的一個(gè)困惑或一個(gè)錯(cuò)誤做法 1.2來自某個(gè)新制度或新政策：比如新課程的自主教學(xué)、研究性學(xué)習(xí)或校本課程；小班化教育 1.3來自某個(gè)新理論或新觀念：比如全納教育、對(duì)話教學(xué),2.已有的相關(guān)研究,對(duì)本人所找到的相關(guān)研究進(jìn)行分類 1.第一類觀點(diǎn)或做法 2.第二類觀點(diǎn)或做法 3.第三類觀點(diǎn)或做法 對(duì)相關(guān)研究的小結(jié)以及本研究重點(diǎn)關(guān)注的問題,二、研究的內(nèi)容、研究方法與論文框架,1.研究的目標(biāo)與研究的內(nèi)容 研究的目標(biāo)：呼應(yīng)前面的研究的問題 研究的內(nèi)容：將目標(biāo)化為具體的問題 2.研究的方法與研究的思路 研究方法：注意方法之間的邏輯關(guān)系 研究思路：先做什么后做什么 3.論文的框架：想象中的論文目錄,三、參考文獻(xiàn),1.普通圖書的注釋規(guī)范 2.期刊文章、報(bào)紙文章、電子文獻(xiàn)的注釋規(guī)范 3.外文文獻(xiàn)的注釋規(guī)范,小結(jié)：開題報(bào)告的六個(gè)要素,一、問題的提出 二、已有的相關(guān)研究或文獻(xiàn)研究 三、研究目標(biāo)與研究?jī)?nèi)容 四、研究方法與研究思路 五、論文框架 六、參考文獻(xiàn) 案例：奉化班5位老師的開題報(bào)告,Part 3 選題中關(guān)于教學(xué)改革的關(guān)鍵詞,1.最佳結(jié)構(gòu)教學(xué) 2.最佳時(shí)機(jī)教學(xué) 3.最佳起點(diǎn)教學(xué),1.最佳結(jié)構(gòu)教學(xué),1.最佳結(jié)構(gòu)教學(xué) 整體教學(xué) 主題教學(xué) 大單