職業(yè)教育論文-對企業(yè)集團辦職業(yè)教育的探索.doc

職業(yè)教育論文-對企業(yè)集團辦職業(yè)教育的探索摘要：企業(yè)集團辦職業(yè)教育是為滿足企業(yè)人力資源增長需求，為企業(yè)和社會提供高素質(zhì)技能型后備人才，也是職業(yè)教育發(fā)展的一個趨勢。本文旨在探討企業(yè)集團辦職業(yè)教育在政府的制度支持、企業(yè)模式、辦學機制、辦學方式以及教師隊伍建設(shè)等問題。關(guān)鍵詞：企業(yè)集團；職業(yè)教育；問題探討職業(yè)教育是滿足企業(yè)人力資源增長需求，為企業(yè)和社會提供高素質(zhì)技能后備人才的主渠道。職業(yè)教育法規(guī)定：企業(yè)可以單獨舉辦或聯(lián)合舉辦職業(yè)教育學校、職業(yè)培訓機構(gòu)。它確立了企業(yè)辦職業(yè)教育的法定地位。國務院關(guān)于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定同樣明確了企業(yè)是職業(yè)教育多元辦學格局的重要力量，國家鼓勵有條件的大型企業(yè)根據(jù)實際需要舉辦職業(yè)教育學?；蚵殬I(yè)培訓機構(gòu)，在教育和培訓本企業(yè)職工的同時，積極向社會開放?？梢?，企業(yè)集團辦職業(yè)教育是我國職業(yè)教育的重要力量，也是職業(yè)教育發(fā)展的一個趨勢。企業(yè)集團如何辦好與企業(yè)相關(guān)的職業(yè)教育，在機制上、運作上還沒有規(guī)范，筆者在此作一粗淺的探討。企業(yè)集團辦職業(yè)教育的必要性（一）企業(yè)集團辦職業(yè)教育是企業(yè)發(fā)展的需要企業(yè)要穩(wěn)健而強勁地發(fā)展必須要有高素質(zhì)、高技能的員工隊伍做支撐。企業(yè)集團通過舉辦職業(yè)教育學?；蚵殬I(yè)培訓機構(gòu)，可以為企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)的員工和各類專業(yè)技能人才。挖潛企業(yè)內(nèi)部的人才資源，培養(yǎng)企業(yè)的后備人才，對企業(yè)實施人才強企戰(zhàn)略，推動企業(yè)的進一步發(fā)展具有極為重要的意義。（二）企業(yè)集團辦職業(yè)教育是提高企業(yè)人力資本質(zhì)量的需要人力資本是對人的投資和受教育時放棄的收入形成的資本，人力資本具體體現(xiàn)為人的工作智能和技能。人力投資主要來源是教育投資，并且人力資本質(zhì)量的高低也取決于教育投資的數(shù)量和質(zhì)量。在目前中國市場存在著產(chǎn)品過剩，很多產(chǎn)品同質(zhì)化嚴重（銷售渠道相似，生產(chǎn)成本透明等）的情況下，企業(yè)競爭的焦點必然從產(chǎn)品、技術(shù)競爭、生產(chǎn)規(guī)模競爭轉(zhuǎn)移到人力資本競爭上來。企業(yè)要提高人力資本的競爭力，就必須要舉辦自己的職業(yè)教育，加大對員工的教育培訓力度，增加企業(yè)的教育投資，促使企業(yè)人力資本競爭力的提高。（三）企業(yè)集團辦職業(yè)教育是建設(shè)企業(yè)文化的需要企業(yè)文化是推動企業(yè)發(fā)展的動力。企業(yè)集團辦職業(yè)教育不僅可以培養(yǎng)員工的技術(shù)，而且還可以培養(yǎng)員工的敬業(yè)精神，塑造企業(yè)文化。企業(yè)文化的建設(shè)需要企業(yè)有意識、有組織地長期倡導、培育。企業(yè)通過職業(yè)教育，可以使員工了解企業(yè)的價值觀和使命，激發(fā)員工為企業(yè)的共同利益和共同目標的實現(xiàn)而努力工作；可以培育全體員工的團隊精神和凝聚力，提高員工對企業(yè)的忠誠度和歸宿感，為創(chuàng)建良好的企業(yè)文化奠定基礎(chǔ)。（四）企業(yè)集團辦職業(yè)教育是企業(yè)進行創(chuàng)新的需要企業(yè)只有適時地進行創(chuàng)新才能站在社會發(fā)展的前沿。企業(yè)無論是技術(shù)創(chuàng)新，還是制度創(chuàng)新，其創(chuàng)新的主體都是企業(yè)員工。企業(yè)員工素質(zhì)的提高能引導科學的進步、新技術(shù)的發(fā)明和制度創(chuàng)新。企業(yè)辦職業(yè)教育可以提高員工的素質(zhì)，為企業(yè)創(chuàng)新培養(yǎng)核心能力。同時通過對員工的培訓，可以培養(yǎng)員工終身學習的習慣，為企業(yè)創(chuàng)新打下良好的基礎(chǔ)。企業(yè)集團舉辦職業(yè)教育的思路（一）政府制定鼓勵和支持企業(yè)辦職業(yè)教育的相關(guān)制度政府要發(fā)揮統(tǒng)籌管理職業(yè)教育的作用，制定相關(guān)制度，鼓勵和支持有條件的企業(yè)利用資源、技術(shù)、信息等方面的優(yōu)勢，舉辦職業(yè)教育學?；?qū)I(yè)培訓機構(gòu)。依法落實企業(yè)辦職業(yè)教育的責任政府要明確規(guī)定，有一定規(guī)模的企業(yè)必須負責辦好面向企業(yè)職工和后備職工的教育。制定職業(yè)教育和職工培訓規(guī)劃，加強培訓基地或職業(yè)教育學校建設(shè)，開展各種形式的崗位培訓和職業(yè)教育工作。中小企業(yè)可與政府合作辦學，為公辦職業(yè)學校提供實訓基地。通過政策鼓勵企業(yè)辦學政府對企業(yè)辦學與教育部門辦學要一視同仁，對自辦職業(yè)教育的企業(yè)要在稅收方面給以優(yōu)惠；對獨立舉辦職業(yè)教育學校的企業(yè)可從地方政府統(tǒng)籌經(jīng)費中給以適當?shù)难a貼。實行就業(yè)準入制度政府要全面開展企業(yè)職工職業(yè)資格初次認定工作，推行職業(yè)資格證書制度，并要求企業(yè)新招職工一定要取得職業(yè)資格證書才能錄用。實行就業(yè)準入制度，促進職業(yè)教育的發(fā)展，提高全社會勞動者的素質(zhì)。（二）形成企校一體的辦學模式企業(yè)集團辦職業(yè)教育要發(fā)揮企業(yè)的主動性和優(yōu)勢，使職業(yè)教育成為開發(fā)企業(yè)人力資源的基地和培養(yǎng)后備人才的搖籃。企業(yè)要成為真正的辦學者，就要形成企校一體的辦學模式。企業(yè)要在資金上給予學校極大的投入，使學校具有一定規(guī)模的校舍場地、教學設(shè)備、圖書資料等硬件設(shè)施。為保證學校的正常運行，企業(yè)每年要按銷售收入的一定比例提取職業(yè)教育經(jīng)費，給學校注入持續(xù)發(fā)展的資金。而且企業(yè)要按工資總額的一定比例提取員工教育培訓費，讓每個員工都能享受到接受教育的權(quán)利。企業(yè)要在實習場地上給予學校大力支持。企業(yè)集團所屬分廠、部門、車間都是學生實習的場地，有義務接納學生實習，并用師傅帶徒弟的方式，建立實習責任制。企業(yè)要在師資上給予學校支持，企業(yè)集團在各專業(yè)領(lǐng)域擁有的專家和高級技術(shù)人才，他們都可以作為學校的兼職教師，為企業(yè)培養(yǎng)人才提供服務。企業(yè)要在政策方面向?qū)W校傾斜，要把人才強企、優(yōu)先發(fā)展教育放在企業(yè)工作的重心地位。（三）形成產(chǎn)教互動的辦學機制企業(yè)集團的職業(yè)教育學校要立足于企業(yè)，根據(jù)企業(yè)的發(fā)展和戰(zhàn)略業(yè)務調(diào)整及對新知識、新技能的需要來辦學，形成產(chǎn)教互動的辦學機制。學校應按照企業(yè)職業(yè)崗位或?qū)夹g(shù)應用型人才的要求設(shè)置專業(yè)，制定教學計劃，合理開發(fā)課程，使學校培養(yǎng)的學生符合企業(yè)的實際需要，為企業(yè)輸送合格的適用人才，讓學校教育為企業(yè)的發(fā)展提供人才支撐。另外，學校的教師應深入生產(chǎn)一線進行科研活動，為企業(yè)生產(chǎn)解決一些實際問題，給企業(yè)帶來經(jīng)濟效益。企業(yè)的發(fā)展對學校提出了教學改革的要求，學校要把以課堂教學為主的學校教育和承擔企業(yè)人才培養(yǎng)的任務結(jié)合起來，在教學計劃、教學內(nèi)容、教學方法上改變傳統(tǒng)的教學運作模式。教學計劃要根據(jù)企業(yè)人力資源開發(fā)規(guī)劃的需要來制定，教學的內(nèi)容要切合企業(yè)的實際，教學方法要以試驗式或?qū)嵱柺浇虒W為主。只有這樣才能真正形成用企業(yè)的發(fā)展來促進教學水平的提高，用學校的教育工作來促進企業(yè)發(fā)展的互動機制。（四）形成多類型、多層次的復合教育方式企業(yè)集團辦職業(yè)教育可在原來舉辦成人教育、黨校教育、技校教育的基礎(chǔ)上，進行教育資源的整合，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，形成多類型、多層次、全方位的辦學方式。舉辦各種類型的短期職業(yè)培訓企業(yè)培訓是現(xiàn)代人力資源開發(fā)的基本手段，企業(yè)要在競爭中保持人力資源的優(yōu)勢，就必須對員工進行培訓工作再培訓再工作的繼續(xù)教育，讓員工通過短期教育培訓更新知識和提高技能，為企業(yè)的發(fā)展提供支撐的核心能力。舉辦中等專業(yè)技工班隨著企業(yè)集團的發(fā)展壯大，很多崗位都需要高素質(zhì)的技術(shù)工人。企業(yè)通過舉辦中等專業(yè)技工班，可以為企業(yè)培養(yǎng)實際操作型后備人才。中等專業(yè)技工班第一年的課程內(nèi)容是職業(yè)教育基礎(chǔ)，重在提高學生的人文素質(zhì)和職業(yè)思想道德教育，后兩年的課程內(nèi)容是專業(yè)技能訓練，每周安排12天的理論學習，另外34天到企業(yè)的車間進行實際操作訓練，實行半工半學的方法。學生畢業(yè)時進行專業(yè)課程考核取得技校畢業(yè)文憑，并參加國家組織的相關(guān)職業(yè)資格或技術(shù)等級考試，取得職業(yè)資格證書或技術(shù)等級證書。畢業(yè)時學生可以自由選擇職業(yè)，學生可以選擇留在企業(yè)工作，可以自謀職業(yè)，還可以進本企業(yè)舉辦的高職院校深造。舉辦高等職業(yè)教育學院有條件的企業(yè)集團經(jīng)過國家有關(guān)部門的核準，可舉辦高等職業(yè)教育學院，為企業(yè)培養(yǎng)實用型、技能型后備人才。高職?？梢哉惺找徊糠旨脊ぐ嗟膶W生進行繼續(xù)深造，學生畢業(yè)時可取得職業(yè)教育學士學位證書。高職校也可以向社會招收一部分高中生進行職業(yè)教育，學生畢業(yè)時可取得學士學位證書和職業(yè)資格證書或技術(shù)等級證書，使學生更適應企業(yè)和社會的需要。發(fā)揮黨校的陣地熔爐作用企業(yè)集團要發(fā)揮企業(yè)黨校的陣地熔爐作用，加強對領(lǐng)導干部和員工的思想政治教育，提高他們的思想政治覺悟和思想道德水平。另外，還要對在校的學生進行以理想信念教育為核心、愛國主義教育為重點、基本道德規(guī)范教育為基礎(chǔ)、以弘揚和培養(yǎng)民族精神為重要任務的德育工作，加強學生的思想政治教育，強化法制教育和心理健康教育。（五）打造一流的教師隊伍一流的人才，取決于一流的師資，教師是傳遞人類文明的使者，是開發(fā)人力資源的匠師。企業(yè)集團辦職業(yè)教育必須打造一流的教師隊伍，讓一流的師資支撐一流的學校。加強教師的繼續(xù)教育工作為了打造一支德才兼?zhèn)洹⒕礃I(yè)樂教的教師隊伍，學校要采取有效措施加強教師的繼續(xù)教育工作。一要提高教師的學歷、學位層次。教師的學歷、學位層次在一定程度上體現(xiàn)了一個學校的師資素質(zhì)的狀況。學校要鼓勵中青年教師報考在職博士或碩士研究生，并在學費上給予支持，以提高教師隊伍的學歷、學位層次。二要選派教師進行進修、考察學習。學校要根據(jù)企業(yè)發(fā)展對教師專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，選拔部分教師分期到國內(nèi)名牌大學進修學習，對一些特別優(yōu)秀的教師可派到國外考察、進修學習。培養(yǎng)“雙師型”教師職業(yè)教育的特點是注重學生實踐能力的培養(yǎng)，這就要求從事職業(yè)教育的教師既要有豐富的