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51fpg附海鎮(zhèn)舒寧幼稚園幼稚園室內(nèi)體育遊戲及小方案 幼稚園開展早鍛煉活動是最常見體育鍛煉手段。要充分利用好早鍛煉環(huán)節(jié)對幼兒開展體能鍛煉,達(dá)到既鍛煉身體又讓幼兒喜歡參加體育運動,發(fā)展好幼兒協(xié)調(diào)性、靈活性,及通過體育鍛煉學(xué)會自我保護作用和效果。健康指導(dǎo)要點中指出:“培養(yǎng)幼兒對體育活動興趣是幼稚園體育重要目標(biāo),幼稚園要根據(jù)幼兒特點組織生動有趣、形式多樣體育活動?!比欢?,如何保障幼兒在特殊天氣裏也能有充分運動時間和活動空間,提高幼兒參與運動積極性,有效開展室內(nèi)體育鍛煉,達(dá)到強身健體目呢? 適宜場地,是幼稚園室內(nèi)體育遊戲基本保證。為了有效地開展活動,要根據(jù)不同場地選擇不同活動內(nèi)容與設(shè)置遊戲。有效開展室內(nèi)體育運動,首先要充分挖掘室內(nèi)環(huán)境中可開展運動地方,如:活動室、寢室、 盥洗室、陽臺、樓道甚至樓梯,以及幼稚園公用多功能活動室、門廳、樓梯拐彎處等等。其次,合理安排室內(nèi)空間,使其有效地發(fā)揮作用。哪個空間適合開展哪些活動、哪個活動適合在哪些空間開展,要因地制宜地進(jìn)行安排。比如,活動本身佔用空間相對較大、幼兒移動性較大、活動次數(shù)較多、方向較複雜走、跑、爬行等活動,應(yīng)該選擇在寬敞多功能活動室、活動室進(jìn)行;活動本身佔用空間相對較小、幼兒移動性不大投擲、縱跳,力量素質(zhì)練習(xí)等活動則可以選擇在不大寬敞樓道、陽臺進(jìn)行;活動占地不大但具有流動性可選擇活動室通往寢室過道甚至樓梯進(jìn)行。再次,要巧妙地運用常規(guī)空間特點,使其充分發(fā)揮作用。比如,運用寢室中有序擺放床鋪,過道,開展適宜平衡、手臂支撐等活動;運用活動室有序擺放桌椅,開展適宜鑽爬、側(cè)滾等活動;利用活動室至寢室過道可安排平衡及繞障礙走遊戲;運用樓梯開展縱跳、搬運甚至攀登等活動往往效果很好。 由於室內(nèi)運動場地限制,提供給幼兒運動材料,就應(yīng)選擇體積相對較小、功能多樣玩具,如皮球、繩子、短棍、小圈等。其次,玩具、材料要儘量多樣化,數(shù)量要充足,以滿足不同興趣幼兒需要。如,既要有活動上肢運動材料,如廢棄飲料瓶讓幼兒做“送水工”練習(xí)臂力,也要有活動下肢運動材料,如跳圈、夾球跳等,使幼兒身體均衡發(fā)展;運動材料要有層次性,以滿足不同發(fā)展水準(zhǔn)幼兒需要;如以“桌子”為例,小班幼兒可以鑽或爬;中班幼兒可以架個梯子過橋,倒著爬;大班幼兒則可以翻越或錯位爬。以“椅子”為例,小班幼兒可以靠牆扶著走;中班幼兒可以不靠牆走:大班幼兒則可以拉開距離走。運動材料還要有可變性及可探索性,盡可能做到一物多玩,如“滑滑墊”這一樣玩具,孩子可以想像出許多種玩法,使孩子在玩中樂此不疲,以促進(jìn)幼兒創(chuàng)造性思維發(fā)展。 3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南(健康領(lǐng)域)教育建議中要求我們要開展豐富多樣、適合幼兒年齡特點各種身體活動。因此,室內(nèi)體育運動組織形式也應(yīng)多種多樣。例如,可以是集體、小組、自由分散。在安排內(nèi)容時,應(yīng)該儘量避免活動內(nèi)容、組織形式單一,克服教師組織活動盲目性,每次活動目要明確,內(nèi)容安排要考慮幼兒上下肢均衡發(fā)展,活動量要適宜,並要注意符合各年齡段幼兒特點,達(dá)到全面、科學(xué)、有趣要求。比如,在室內(nèi)放一張桌子,讓兩名幼兒玩吹氣球遊戲,通過深呼吸把氣球吹遠(yuǎn),從而增強呼吸肌力量,提高肺活量;把樓梯擦乾淨(jìng),讓兩名幼兒玩進(jìn)、退步遊戲,通過劃拳決定進(jìn)退樓梯臺階,發(fā)展平衡能力和協(xié)調(diào)能力;在樓道裏放上墊子,讓幼兒坐躺在墊子上進(jìn)行攀爬或多種姿勢傳球遊戲,或進(jìn)行鑽爬活動,發(fā)展手部臂力以及動作靈敏與協(xié)調(diào)性;在陽臺上掛拉力器,讓幼兒練習(xí)臂力,或掛上小網(wǎng)兜讓幼兒用沙包練習(xí)投準(zhǔn),提高動作準(zhǔn)確性;在門廳放置盛有不同顏色水可樂瓶、讓幼兒手拿沙包對準(zhǔn)可樂瓶進(jìn)行投擲。這些活動,都可以促進(jìn)幼兒身體機能發(fā)展。 大班室內(nèi)體育遊戲方案:1、小螞蟻搬食物 目:練習(xí)蹲著走,發(fā)展下肢肌肉力量。 培養(yǎng)四肢協(xié)調(diào)能力。 準(zhǔn)備:四把椅子,一盒水果圖片,自製絲帶編織網(wǎng),螞蟻頭飾若干。 玩法:用四把椅子支起絲帶網(wǎng),網(wǎng)一端為起點、一端放一盒水果圖片。幼兒帶上刺蝟頭飾,從起點開始,在絲帶網(wǎng)下正面蹲著走,去拿水果圖片。遊戲可以反復(fù)進(jìn)行。 建議:可以根據(jù)幼兒能力調(diào)節(jié)絲帶網(wǎng)高度。2、運蘋果 目:練習(xí)繞障礙跑,培養(yǎng)障礙跑能力。 準(zhǔn)備:把蘋果卡片裝在小塑膠筐裏,數(shù)把椅子縱向間隔擺放。 玩法:幼兒繞椅子成S形跑到終點,從小筐裏取出一個蘋果卡片,直線跑回來。遊戲可以反復(fù)進(jìn)行。建議:椅子間隔可以根據(jù)幼兒實際能力確定。幼兒熟悉遊戲玩法以後,可以增加椅子數(shù)量,提高難度。3、抬花轎 目:練習(xí)雙人協(xié)同抬物走,培養(yǎng)合作意識和能力。 準(zhǔn)備:小轎子,小擔(dān)架,十把椅子兩兩相對、間距相等擺好。 玩法:幼兒兩人一組抬著轎子(擔(dān)架)從椅子一端走到另一端。注意保持轎子(擔(dān)架)平衡。 建議:椅子之間距離可以根據(jù)幼兒能力進(jìn)行調(diào)節(jié)但不宜太遠(yuǎn)。4、連體人 目:學(xué)習(xí)與同伴合作同共同做好一件事,體會協(xié)作遊戲快樂。 準(zhǔn)備:報紙若干張。平衡木兩個。 玩法:請幼兒自選夥伴,兩人一組。將報紙展開挖兩個洞,分別套在兩人脖子上,將兩人連在一起,然後,兩人按指定路線走、跑、走平衡木等。如報紙中途破碎則停止遊戲,以報紙不破碎者為優(yōu)勝。5、 好玩桌子 目:探索桌子各種玩法,發(fā)展走、跑、跳、攀、鑽爬、平衡等基本動作。 準(zhǔn)備:桌子。 玩法: (1)過叢林:叢林中有很多倒在路中大樹,林從上面跨過去(桌子側(cè)倒在地上
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