小學(xué)班主任一年級工作計劃.doc

小學(xué)班主任一年級工作計劃 一、班級基本情況 本班共有學(xué)生65人其中男生36人女生29人由于一年級學(xué)生年齡小因此他們是一群可愛而又好動的小精靈在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺因此我將力爭讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育 二、班級奮斗目標(biāo) (一)在行為習(xí)慣方面養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育 (二)培養(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學(xué)的良好品德 (三)以學(xué)校和班集體計劃為指導(dǎo)以課堂教學(xué)和教育活動為載體以學(xué)生為本以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實為目標(biāo)以本班學(xué)生特點為基礎(chǔ)培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范弘揚正氣逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)向上的集體這是一(4)班的奮斗目標(biāo) 三、班級管理措施 剛踏入一年級的小學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色適應(yīng)學(xué)校的生活這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育一個班級要想有良好的班風(fēng)必須要有良好的紀(jì)律才行因此我決定從以下幾點入手： (一)學(xué)習(xí)方面 1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵 2、上課認(rèn)真聽講會學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎勵 3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎勵 (二)紀(jì)律方面 1、課間作好課前準(zhǔn)備由班干部進(jìn)行管理教師輔助管理 2、課間做到三輕隊伍做得快、靜、齊兩操認(rèn)真的同學(xué)可以得到小紅花 3、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧校園不瘋跑上下樓梯靠右行輕聲慢步進(jìn)課堂上學(xué)放學(xué)排路隊的好習(xí)慣 (三)勞動方面 1、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗 2、主動撿地上的紙片的同學(xué)自覺維護(hù)班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗 (四)衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要俗話說病從口入收拾好衛(wèi)生既能使身體健康又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔做好“三勤”桌箱勤清物品勤擺兩操勤做 2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗進(jìn)行檢查與監(jiān)督對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進(jìn)行獎勵同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育 (五)安全教育方面 “安全時刻記心中”時刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊隊伍中間不打鬧上、下樓梯不追逐馬路行走看車輛陌生人不搭話安全回家 四、班干部的培養(yǎng)方面 一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作因此在開學(xué)初我就積極采用激勵方法表揚表現(xiàn)好的同學(xué)并時刻注意觀察他們的動態(tài)觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力選擇優(yōu)秀的有上進(jìn)心的關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象并委以他們重任指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自己并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)通過他們來管好班級的各項事務(wù)并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的而班干部卻是班級管理的小助手這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)使班級管理再上新臺階讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)學(xué)會生活學(xué)會合作和學(xué)會管理 六、加強(qiáng)與家長的合作 1、建立家校聯(lián)系本老師可以每天及時反饋孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況家長也可以與老師及時交流孩子在家里的表現(xiàn)形成家校之間的良性互動 2、建立班級博客以及班級qq群搭建老師與家長交流的和諧平臺及時展示孩子們的學(xué)習(xí)成果分享教育心得 七、其他方面 班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展因此在班級繼續(xù)開展各種活動如：文明小標(biāo)兵、小小書法家和愛書人等各種評比活動在這些活動中大力推出新人、新作讓每個孩子都敢于面對大家展示自我充分鍛煉自己提高學(xué)生的自信心另外充分利用班級板報中的德育陣地加強(qiáng)管理還給孩子們一個金色的童年 這學(xué)期我將會蹲下身子和學(xué)生說話用心去交流用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點我相信只要關(guān)愛孩子尊重孩子寬容孩子我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙 一年級孩子們的