鋼琴教學(xué)計(jì)劃范文.doc

鋼琴教學(xué)計(jì)劃范文 鋼琴是西洋古典音樂中的一種鍵盤樂器有“樂器之王”的美稱下面小編為大家分享鋼琴教學(xué)計(jì)劃希望對大家有所幫助 一、指導(dǎo)思想 為適應(yīng)面向21世紀(jì)教育改革發(fā)展的需要緊緊圍繞培養(yǎng)21世紀(jì)合格幼師人才的目標(biāo)立足當(dāng)前著眼未來大力推進(jìn)教學(xué)改革堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向德育為先在做中教做中學(xué)大力推進(jìn)行動導(dǎo)向任務(wù)引領(lǐng)的教學(xué)模式改革激發(fā)學(xué)生的音樂興趣提高“鋼琴配彈”的專業(yè)技能提升專業(yè)素養(yǎng)造就合格的幼兒教師 二、教材分析 本教材鍵盤和聲與即興伴奏根據(jù)學(xué)前教育專業(yè)發(fā)展趨勢的有關(guān)精神,體現(xiàn)了科學(xué)性與實(shí)用性相結(jié)合的原則,突出以學(xué)生為主體,著力培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力,大膽滲透新方法,采用集體課及分級管理小組合作的教學(xué)模式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.培養(yǎng)創(chuàng)新意識和能力,推動教學(xué)改革全書共分六個項(xiàng)目結(jié)合幼兒歌曲彈唱教程教材選用當(dāng)今幼兒園流行的幼兒歌曲為配彈練習(xí)曲目大力提高學(xué)生邊彈邊唱的職業(yè)能力 三、學(xué)情分析 c278279280的學(xué)生來自各個的地方,基本上都是零基礎(chǔ),通過一年半的琴法學(xué)習(xí),掌握了一些鋼琴、電子琴的演奏技巧,接觸了不同風(fēng)格的鋼琴作品.不足之處是:演奏水平有差距,少數(shù)同學(xué)的手指基本功比較差,需要不斷地加強(qiáng)基本功練習(xí),還有識琴譜能力較弱,都要長期進(jìn)行練習(xí),才會得到全面提高.樂理和聲知識欠缺需要從零開始學(xué)習(xí)歌曲配彈知識邊彈邊唱的能力非常欠缺 四、教學(xué)目標(biāo) 1.充分發(fā)揮音樂的美育作用提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)陶冶高尚情操培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀 2.培養(yǎng)學(xué)生熱愛音樂、享受音樂的能力提高學(xué)生的音樂水平 3.教育學(xué)生愛惜鋼琴等設(shè)施設(shè)備培養(yǎng)學(xué)生安全衛(wèi)生意識 4.提高學(xué)生鋼琴演奏水平能運(yùn)用鋼琴、電子琴等鍵盤為兒童歌曲配彈大力提高邊彈邊唱的能力提高兒童歌曲即興伴奏的水平發(fā)展學(xué)生的專業(yè)能力 5.培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞勤奮好學(xué)的良好品質(zhì) 6.培養(yǎng)學(xué)生善于溝通、與人協(xié)作的專業(yè)素養(yǎng) 7.教育學(xué)生熱愛祖國熱愛祖國的音樂藝術(shù)熱愛并獻(xiàn)身幼教事業(yè) 五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)： 1.和弦基礎(chǔ)與初步伴奏的知識及應(yīng)用 2.常見歌曲伴奏音型的處理與彈奏 3.鋼琴、電子琴的演奏技巧 4.幼兒歌曲的即興彈唱 教學(xué)難點(diǎn)： 1.歌曲配彈的和聲知識掌握 2.各種不同伴奏音型的雙手配合 3.幼兒歌曲的邊彈邊唱 六、具體措施及教學(xué)方法 具體措施： 1.運(yùn)用多元化的教學(xué)手段提高課堂教學(xué)質(zhì)量 2.寓教于樂激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 3.豐富課堂形式運(yùn)用實(shí)訓(xùn)教室和多媒體教學(xué) 4.運(yùn)用生動形象的比喻創(chuàng)設(shè)活