《我的理想我的夢》主題班會活動方案.doc

我的理想我的夢主題班會活動方案 第一篇：我的理想我的夢主題班會活動方案第二篇：我的理想我的夢主題班會第三篇：“我的理想”主題班會方案第四篇：我的中國夢主題班會活動方案第五篇：我的大學(xué)夢主題班會活動方案更多相關(guān)范文 一、班會背景： 理想像滿天繁星，驅(qū)散夜空的黑暗;理想像獵獵勁風(fēng)，鼓起生命的風(fēng)帆;理想像灰姑娘的水晶鞋，展現(xiàn)生命的光華;理想像展翅高翔的海燕，呼喚著生命風(fēng)暴的更加猛烈。對于今天的我們來說，理想更像高懸天際的啟明星，指引我們攻堅(jiān)克難，占領(lǐng)人生的制高點(diǎn)。 沒有理想就會迷失方向，就會失去前進(jìn)的動力，而我們的學(xué)生正處在樹立理想，明確人生目標(biāo)的重要時期，有的學(xué)生學(xué)習(xí)漫無目標(biāo)，存在嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，熱衷于看電影，聽歌，玩游戲，而無心學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)生能跟上時代的步伐嗎?能在激烈的社會競爭中取勝嗎?通過這次主題班會使學(xué)生成為有理想，有追求的青少年。讓他們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，順利到達(dá)成功的彼岸。 二、班會目的： 1.認(rèn)知目標(biāo)：通過班會活動使學(xué)生樹立正確的目標(biāo)，認(rèn)識到實(shí)現(xiàn)理想的路途充滿艱辛，需要靠同學(xué)們腳踏實(shí)地，不懈努力地學(xué)習(xí)，才能去實(shí)現(xiàn)心中美好的理想，使美夢成真。 2.情感目標(biāo)：通過班會活動，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的長處，增強(qiáng)自信心，激勵大家為理想，為未來而更加努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自我。 3.行為目標(biāo)：通過班會活動，使學(xué)生樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，樹立為新世紀(jì)中國社會發(fā)展而奮斗的理想，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，主動性，以這次班會為新的起點(diǎn)，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。 三、班會過程： (一)主持人致辭 主持1：理想是滿天繁星，驅(qū)散夜空的黑暗; 主持2：理想是獵獵勁風(fēng)，鼓起生命的風(fēng)帆; 主持3：理想像灰姑娘的水晶鞋，展現(xiàn)生命的光華; 主持4：理想像展翅高翔的海燕，呼喚著生命風(fēng)暴的更加猛烈; 主持1：對于今天的我們來說，理想是高懸天際的啟明星，指引我們攻堅(jiān)克難，占領(lǐng)人生的制高點(diǎn)。 主持2：沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有將來成功的希望; 合：老師們、同學(xué)們，經(jīng)安中學(xué)八2班“我的理想我的夢”主題班會現(xiàn)在開始。 (二)理想故事 故事一：青年時代的毛主席就樹立了立志報國，獻(xiàn)身革命志向。他在中學(xué)讀書時，同學(xué)稱他“身無分文，心憂天下”。1914年他在長沙第一師范讀書時，全部的費(fèi)用只有幾塊大洋，而他三分之一就花在定報紙上。他與同學(xué)三不談：不談金錢，不談身邊瑣事，在校期間不談戀愛。他認(rèn)為：改造世界對學(xué)問知識的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時間和精力花在有價值的事情上。 故事二： 每次考試成績不理想，或是遇到什么挫折，我們有些同學(xué)就萎靡不振，哀嘆自己是世界上最不幸的人，容易放棄努力。每到此時，我就會想起一個人來：他22歲生意失敗，23歲競選州議員失敗，24歲生意再次失敗，25歲當(dāng)選州議員，26歲夫人去世，27歲精神完全崩潰，臥病在床六個月，29歲競選州議長失敗，31歲競選選舉人失敗，34歲競選國會議員失敗，37歲當(dāng)選國會議員，39歲國會議員連任失敗，46歲競選參議員失敗，47歲競選副總統(tǒng)失敗，49歲競選參議員再次失敗，51歲終于當(dāng)選美國總統(tǒng)。這個人就是林肯，是公認(rèn)的 美國歷史上最偉大的總統(tǒng)。 此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下，另一只腳也因而站不穩(wěn);但我緩口氣，告訴自己，“這不過是滑一跤，并不是死去而爬不起來?！绷挚显诟傔x參議員落敗后如是說 主持1：理想能讓人成功。前人立下志向，追求理想的精神值得我們學(xué)習(xí)。 主持2：下面看看我們的大哥哥斷臂鋼琴王子劉偉是怎樣做的? 觀看視頻劉偉彈鋼琴視頻。 主持1：劉偉，一個雙手截肢的年輕人，可偏偏就是這樣的一個人，熱愛上了鋼琴，為了追求他的鋼琴夢，為了實(shí)現(xiàn)他的音樂夢，他開始了夢想之旅。沒有雙手，只好用雙腳來彈奏樂曲，那是一般人不能做到的，但是，劉偉卻克服了重重的困難，練成了這個特殊的本領(lǐng)。 主持2：當(dāng)袖管兩空的劉偉走上舞臺時，所有人都知道他要表演什么，但沒人能想象他究竟要怎樣用雙腳彈奏鋼琴。而當(dāng)他坐到特制的琴凳上之后，優(yōu)美的旋律從他腳下流出，這樣一個沒有雙臂的年輕人做到了，而且做得讓人們?yōu)槠鋭尤? 主持1：悠揚(yáng)的鋼琴聲響起，那是用腳趾彈奏的音樂，那是夢想的聲音。靈活的腳趾在琴鍵上跳躍，琴聲卻是哀傷的。我不知道這是什么曲子，卻覺得好熟悉，因?yàn)樗谠忈寜粝搿?主持2：把不可能變?yōu)榭赡?，這是夢想，用行動來證實(shí)想法，這是夢想 主持1：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著?！笔撬娜松裱?，也激勵著很多懷揣夢想的人。 (三)暢談理想 主持1：作為中學(xué)生的我們又有著怎樣的夢想呢?請同學(xué)們在彩紙上寫下我的理想。 主持2：多少年之后請我們的班主任見證。 2.電腦網(wǎng)絡(luò)誘惑; 3.不健康的漫畫、書籍; 4.早到的愛情。 你是選擇在這一站下車，還是選擇拒絕誘惑繼續(xù)追求理想。我們選擇后者。我們相信當(dāng)辛勞成為一種習(xí)慣，當(dāng)勤奮成為一種充實(shí)，無聊的嬉戲就變成一種空虛。 沿途還有更美麗的風(fēng)景，遠(yuǎn)處更是精彩無限。相信自己，相信自己的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。 相信自己以頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰“，請聽xxx給我們帶來的歌曲歌曲我相信 小組四：正確的認(rèn)識自己，不斷的反思自己 1.比較法：通過與同年齡的伙伴在處世方法、對人對事的態(tài)度、情感表達(dá)方式等方面進(jìn)行比較。 2.經(jīng)歷法：在生活中通過總結(jié)成功和失敗最能反映一個人的性格、能力的優(yōu)點(diǎn)和劣勢。 3.自省法：自省是人的一種自我體驗(yàn)。人們在實(shí)際生活中，往往通過自我反思、自我檢查來認(rèn)識自己。重大事件中獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以提供了解自己的個性、能力的信息，從中發(fā)現(xiàn)自己的長處和不足。 4.評價法：在認(rèn)識自己的時候，應(yīng)該重視同伴對自己的評價，他人的評價比主觀自省具有更大的客觀性。對待他人的評價，也要有認(rèn)識上的完整性，不可偏聽偏信，要恰如其分地認(rèn)識自己。 5.二分法：對任何事物的看法都應(yīng)堅(jiān)持唯物、辨證的觀點(diǎn)，對自己的認(rèn)識也不例外，既要充分發(fā)現(xiàn)自己的長處、優(yōu)點(diǎn)，也要認(rèn)清自己的短處與不足，只有這樣，才能揚(yáng)長避短，把握自己，取得更大的進(jìn)步。 主持1：曾子曰：吾日三省吾身，我們每天都應(yīng)反省自己答應(yīng)別人的是做到了嗎? 與朋友交往誠實(shí)了嗎?老師傳授的學(xué)業(yè)復(fù)習(xí)了嗎?” 主持2：確實(shí)只有不斷反省才能不斷進(jìn)步。 主持1：理想實(shí)現(xiàn)的時刻是美好的， 主持2：理想實(shí)現(xiàn)的時刻是讓人振奮的， 主持1：讓我們一起憧憬一下理想實(shí)現(xiàn)的時刻。 (五)憧憬xx 主持1：10年后的我們在干什么?憧憬xx。先給大家一段時間思考。 我們采訪一下： 主持2：理想實(shí)現(xiàn)的時刻是美好的， 理想實(shí)現(xiàn)的時刻是讓人振奮的， 主持1：讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)! 班主任總結(jié) 首先很感謝為這次主題班會的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動同學(xué)們!本次班會同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。是的，理想是還沒有實(shí)現(xiàn)的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天。才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。 主持1：同樣的土壤，同樣的天空，我們可以播下不同的種子。 主持2：同樣的季節(jié)，同樣的時間，我們將會有不同的收獲。 主持1：請同學(xué)們勇敢地踏上新的起跑線，追求理想的路上邁開你矯健的步伐， 主持2：我以青春的名義宣誓： 即使成功遠(yuǎn)在天邊，我也會勇往直前，不畏艱險; 即使失敗就在眼前，我也要堅(jiān)定信念，挑戰(zhàn)極限; 我保證： 為了父母的微笑，努力拼搏每一天; 我保證： 為了理想的實(shí)現(xiàn)再苦再累也無怨。 “放飛夢想，快樂學(xué)習(xí)”主題班會 八年十四班 一、活動目的 1、調(diào)整學(xué)生期中考后的學(xué)習(xí)心態(tài)，鼓勵學(xué)生一步一個腳印地前進(jìn)。 2、通過學(xué)習(xí)方法的交流，讓學(xué)生之間互相幫助，共同進(jìn)步。 3、讓學(xué)生去思考自己的未來，并為了自己的未來而努力。 4、學(xué)會快樂學(xué)習(xí)。 二、活動準(zhǔn)備 1、資料：小故事（落井的馬），詩歌（相信未來），歌曲（陽光總在風(fēng)雨后） 2、了解各科成績優(yōu)秀的學(xué)生，并請他們?yōu)槠渌耐瑢W(xué)說說他們對該科目的學(xué)習(xí)方法。 3、在黑板上寫主題班會的題目“放飛夢想，快樂學(xué)習(xí)”。 三、活動過程 1.頒發(fā)去年期末考試各獎項(xiàng)，對優(yōu)秀和進(jìn)步學(xué)生提出表揚(yáng)。 2、引言 主持人：今天，我們的班會主題是“放飛夢想，快樂學(xué)習(xí)”。同學(xué)們，我們剛剛經(jīng)歷了初中的第一次期末考試，大家也都知道了自己的成績。或許“幾家歡樂幾家愁”，但我請同學(xué)們不要為了這次考得好而驕傲，也不要為了考不好而傷心、失落。因?yàn)檫@次成績的好壞并不代表了成功與失敗。那什么才是成功呢？成功就是前進(jìn)。 這次考試的意義是讓同學(xué)們在這個新的環(huán)境中找到自己的位置，然后確定一個刻度，一步一步前進(jìn)，而每一次的前進(jìn)都是一個小小的成功。所以，我們不用為了過去的失敗而傷心，而要為了明天的前進(jìn)而努力。 接下來，我們來聽聽一匹陷入困境的馬怎樣走出自己的一片新天地的。 3、故事中感悟真理落井的馬 一個農(nóng)夫經(jīng)過了艱苦奮斗，好不容易才擁有一匹馬幫他在小莊園里干活。一天，有人跑來告訴他，他唯一的那匹馬不慎掉進(jìn)一口枯井中。農(nóng)夫連忙趕到事發(fā)地點(diǎn)，盡管他的馬并沒有受重傷，但他覺得要從井底下救出那匹馬很難，要付出很大的代價有點(diǎn)不值得。于是，他作了一個痛苦的決定，把這匹馬犧牲掉。但他又不忍心看著馬被活活餓死，便決定向井里填沙子，把馬早點(diǎn)掩埋了。 短工們在農(nóng)夫的指點(diǎn)下，開始往井里天沙子。沙子一落下，馬則使勁地抖動，沙子都滑到井底。這樣，隨著井底的沙子越來越多，馬在井底的位置則越來越高。最后，馬不但沒有被埋掉，反而成功逃出枯井。人有時也像這匹馬一樣，受到挫折或遭遇不幸，甚至有人落井下石。對此，我們切不可怨天尤人，一跌不振。何不像這匹馬，處變不驚，將危難和屈辱踩在腳下，躍出低谷闖出新天地。 主持人：聽了這個故事，大家是否也在驚訝于馬的努力呢？在學(xué)習(xí)上，我們有時會像這匹馬一樣陷入困境，難題就像是馬背上的沙子壓著我們。英語單詞，語文背誦，數(shù)學(xué)圖形，物理公式，以及思品、歷史、地理和生物，在每一科的學(xué)習(xí)中都會遇到難題。那你是任這些難題壓著，還是像馬一樣把它們克服，踩在腳下提升自己呢？ 有一句話“學(xué)，難也易；不學(xué)，易也難”，所以難于不難在于你學(xué)與不學(xué)，那要怎么學(xué)呢？我們來聽聽下面這些同學(xué)的講解。 4、學(xué)習(xí)交流 請各科成績優(yōu)秀的同學(xué)和其他同學(xué)交流他學(xué)習(xí)的方法。概括：十種好的做法 1）、課前預(yù)習(xí)2）、認(rèn)真傾聽3）、合作學(xué)習(xí)4）、勤學(xué)好問5）、認(rèn)真寫作業(yè)6）、考試專注7）、閱讀積累8）、勇于實(shí)踐9）、珍惜時間10）、坐姿端正 5、快樂學(xué)習(xí) 主持人：謝謝這幾位同學(xué)為我們分享了他們的學(xué)習(xí)方法，希望同學(xué)們也可以從中獲利。到現(xiàn)在為止，很多同學(xué)都覺得學(xué)習(xí)是一件痛苦的事。那我想說，我們都是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職，那么痛苦也要學(xué)習(xí)，快樂也是學(xué)習(xí)，為何我們不選擇快樂學(xué)習(xí)呢？ 那怎樣快樂學(xué)習(xí)呢？我有幾點(diǎn)建議： （1）從心里上接受我們必須學(xué)習(xí)才能前進(jìn)這個事實(shí)，然后去努力。 （2）在學(xué)習(xí)中遇到難題時，不要輕言放棄，而是積極找老師、同學(xué)解答。盡量不要讓難題越積越多，那你的學(xué)習(xí)才能更加輕松。 （3）同學(xué)之間互相幫助，共同進(jìn)步。一個人的學(xué)習(xí)有時比較悶，但如果是幾位同學(xué)一起學(xué)習(xí)，大家就可以經(jīng)常交流，也可以增進(jìn)彼此的學(xué)習(xí)。 （4）相信自己的未來會因?yàn)槟憬裉斓呐Χ兊酶用篮谩?6、詩歌朗誦相信未來 學(xué)生朗誦： 相信未來 當(dāng)紅塵的風(fēng)沙淹沒了我的存在，當(dāng)生活的重壓超過了我的忍耐， 我依然鄭重地打掃身上的塵埃，用理想的諾言寫下：相信未來！ 當(dāng)歲月的風(fēng)雪摧殘了我的期待，當(dāng)生命的重量超出了我的承載， 我依舊堅(jiān)挺地打埋內(nèi)心的悲哀，用青春的熱血寫下：相信未來！ 我要用雙手把那夢想采摘，我要用雙腳跟那時間比賽， 奔騰的雙腳化作兩支堅(jiān)韌的筆桿，用穩(wěn)健的步伐寫下：相信未來！】 7，引言 主持人：青春的夢想是最可貴的。放飛夢想，在心里永遠(yuǎn)珍藏那(更多內(nèi)容)分青春的美好和健康向上的向往。放飛夢想，在心里永遠(yuǎn)保留那份執(zhí)著的追求和熱烈激越的愿望。下面就請同學(xué)們談?wù)勛约旱膲粝?。來吧，加入我們的夢想之旅，讓我們一起夢想不斷?學(xué)生暢談自己的夢想。 支持人：我們該怎樣圓夢，讓青春的夢想展翅高飛。曾經(jīng)的那些過往只能成為記憶中的瞬間。我們必須相信自己，相信希望，相信未來。抓住每一個夢想，讓夢想的美麗成為永恒。不要為一次小小的失意而停止追逐夢想的腳步。即便你沒有超人的能力和偉大的智慧，你也必須相信，只要努力過，就會有未來。青春需要夢想，更加需要努力！陽光總在風(fēng)雨后。 8、在歌聲中結(jié)束班會 希望我們每位同學(xué)都認(rèn)真地思考一下自己的未來，想想自己的夢想，并在今天為了未來的夢而努力。 最后，讓我們一起同唱一首歌陽光總在風(fēng)雨后 結(jié)束語： 每一個今天都是明天的開始，想要有什么樣的明天，今天就要做什么樣的：或許多年以后，這些年少時的痕跡會變成追憶。但在那時會想起，是和誰在走廊上暢談自己的夢想；是和誰在勝利后擁抱歡呼；是和誰在失敗時流淚痛苦；又是和誰看那不老的樹，它一年一年地見證，那美好的青春，那繽紛的夢想。 “我的理想”主題班會方案 一、活動目的： 通過本次班會課，教育初一新生在進(jìn)入初中階段的學(xué)習(xí)后，要未自己尋找方向，確立自己的理想，并為著自己的理想而努力奮斗。 二、活動準(zhǔn)備 偉人的理想、夢想的創(chuàng)作與排練；辯論賽的準(zhǔn)備；有關(guān)道具、服飾的準(zhǔn)備；歌曲我的未來不是夢、最初的夢想等；采訪題目的準(zhǔn)備；演講稿的收集及準(zhǔn)備。 三、同學(xué)互動 1、發(fā)言：談自己的理想 2、討論：怎樣完成理想 3、暢想：完成理想之后要做什么 四、活動過程 主持甲：各位老師、各位同學(xué)，您們好！今天我們的班會課主題是：理想、立志。理想是一個崇高的字眼它猶如浩翰海洋中的燈塔，為我們指明前進(jìn)的方向。生活中常常可以發(fā)現(xiàn)，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，虛度光陰；有的人一憤驥足，勇往直前。這是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。 主持人乙：每一個人都有一個理想， 為了理想而揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。 為了心中的理想， 立志在血汗的激蕩。 曾經(jīng)的， 有這么一個理想， 讓我們一起去追逐。 為了心中的理想， 揚(yáng)起自我的風(fēng)帆， 遠(yuǎn)航。 主持人乙：是啊!我們每個人都有自己的理想,每個人又都有對自由的渴望.如果沒有理想,我們就會迷失前進(jìn)的方向,就讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)反，去開創(chuàng)我們美好的明天.主持人甲、乙：初一(2)班主題班會我的理想現(xiàn)在開始. 主持人甲：理想使我們在挫折、失敗面前挺身而過時期昂首向前,古今中外,有不少名人在青少年就樹立偉大的理想,為他們后來的成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同學(xué)們你們又知道多少這樣的故事呢? 主持人乙：他們的故事真的非常感人,他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣.除了為理想而奮斗的感人事例外,中外古今也有很多使人振奮的佳句名言,你能說出一些嗎.?（同學(xué)們發(fā)言） 1.不要因?yàn)橐淮问?就放棄你原來決心想達(dá)到的目的. -英國劇作家威廉莎士比亞 2.不要放棄你的幻想.當(dāng)幻想沒有了以后,你還可以生存,但是你雖生猶死. -美國作家馬克吐溫 3.理想是指路明燈.沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向,就沒有生活. -俄國作家列托爾斯泰 4.生活沒有目標(biāo)就像航海沒有指南針. -法國作家大仲馬 主持人甲：同學(xué)們,讓我們以老一輩革命家、科學(xué)家為自己的榜樣,把這些警句、格言作為我 們的座右銘,讓它們點(diǎn)亮我們心中的那盞明燈,朝著成功的方向奮進(jìn). 班主任：同學(xué)們，一個人沒有理想，就好似舵手缺了羅盤，只能在茫茫無際的大海上迷惘。古語說得好，有志者事競成，就是告訴我們?nèi)松鷳?yīng)有明確的奮斗目標(biāo)，但是光立志那是不夠的。事實(shí)早已說明：有人安于現(xiàn)狀喪失了自我，有人遇事則立，空忙碌一生，史記陳勝吳廣傳中一句“麻雀安得鴻鵠之志”，成就了一代英雄，前人已告訴我們，應(yīng)立大志，并要立長志，只有如此，才能讓我們象指南針那樣，認(rèn)定一個目標(biāo)，大踏步前進(jìn)! 主持乙：(結(jié)束語)理想，理想，不滅的燈，照耀我們前進(jìn)的方向，照亮我們奮斗的腳印。理想，理想人類進(jìn)步的動輪，它曾帶出多少仁人志士，曾寫下多少壯美的詩篇。我們有理想，我們的生活需要理想。但我們不能躺在理想中生活，而因?yàn)槔硐氩恍概Γ谕瓿尚∥业睦硐胫型晟拼笪?。我們將會是滾滾硝煙里驅(qū)馬奔馳的勇士，將會是崇山峻嶺中冒著風(fēng)雨前進(jìn)的攀登者，將會是驚濤駭浪中手持紅旗的弄潮兒。讓理想伴我們一起飛翔。下面我宣布：我的理想主題班會到此結(jié)束，全班齊唱我的未來不是夢。 我的中國夢主題班會活動方案 雙誼鄉(xiāng)花古初中文科 一、活動背景 十八大前夕，美國專欄作家托馬斯弗里德曼以中國需要自己的夢想為題撰文解讀“中國夢”。一時間，“中國夢”成為海內(nèi)外輿論關(guān)注的熱點(diǎn)話題?！按蠹叶荚谟懻撝袊鴫?，我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想”11月29日，習(xí)近平總書記的講話，鮮明闡述了“中國夢”的含義，對世界作出了鮮明回應(yīng)。然而，孩子是祖國未來的希望，從小培養(yǎng)孩子們的夢想，對中國未來發(fā)展至關(guān)重要，每個孩子的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。因此，我們很有必要將中國夢的種子種入每個孩子們的心中，將“我的夢”與“中國夢”結(jié)合起來。相信我的中國夢這節(jié)課將成為孩子們一個共同的記憶，成為引領(lǐng)其價值觀和人生觀健康發(fā)展的推動力量。 二、學(xué)情分析 孩子們進(jìn)入初二，沒有了初一時的新鮮感。很多人都容易走入對任何事都沒有興趣、做任何事都沒有動力的狀態(tài)。有的同學(xué)甚至出現(xiàn)了排斥學(xué)校教育，對所有人和事都無所謂的狀況。這個時候?qū)λ麄冞M(jìn)行夢想感化教育和愛國主義教育就很有必要了。通過本次主題班會幫他們認(rèn)清形勢，找準(zhǔn)自己的目標(biāo)，將個人和國家聯(lián)系起來，肩負(fù)起自己的歷史責(zé)任感。 三、教學(xué)目標(biāo) 知識與能力：理解中國夢的內(nèi)涵；明白個人夢想與國家夢想是緊密相連的；鼓勵學(xué)生暢談夢想，認(rèn)識夢想對每個人都很重要，引導(dǎo)學(xué)生確立自己夢想。讓學(xué)生明白解實(shí)現(xiàn)夢想需要堅(jiān)持，需要努力，需要積極探索。 過程與方法：通過教師釋義中國夢，對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識普及；運(yùn)用圖片展示中國的豐功偉績，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育；聯(lián)系個人，再讓學(xué)生討論并展示自己的夢想，做他們的“夢想保管家”，幫助他們樹立自己的夢想；最后通過觀看視頻和宣誓，讓學(xué)生明白夢想需要堅(jiān)持，需要努力，需要積極探索。 情感態(tài)與度價值觀：引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)作為一個中國人的自豪感，激發(fā)愛國之情。并將自己融入實(shí)現(xiàn)偉大中國夢的浪潮中，用自己的小夢想拼湊出完整的中國夢。同時讓學(xué)生感受夢想的力量，明白夢想的實(shí)現(xiàn)需要付出艱辛的努力。 四、教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：理解中國夢的含義；幫助學(xué)生樹立自己的夢想；明白夢想與現(xiàn)實(shí)的距離等等。 難點(diǎn)：如何將個人的夢想與中國夢結(jié)合起來；如何理解樹立夢想的重要性；如何克服自己夢想實(shí)現(xiàn)道路上的重重困難等等。 五、教學(xué)方法 教法：為了實(shí)現(xiàn)上述教學(xué)目標(biāo)，在活動中，我將遵循直觀性教學(xué)原則和生活性原則，采用講授法、圖片展示法、分組討論法、啟發(fā)法以及創(chuàng)設(shè)情境等教學(xué)方法。 學(xué)法：引導(dǎo)學(xué)生在活動的過程中主動地探索，合作探究，自由積極發(fā)言，使學(xué)生各方面的能力都得到提高。 六、教學(xué)準(zhǔn)備 對學(xué)生進(jìn)行分組；利用網(wǎng)絡(luò)搜集有關(guān)中國夢的材料、能夠體現(xiàn)中國發(fā)展壯大的圖片以及勵志短片；并制作多媒體課件。 七、教學(xué)過程 （一）導(dǎo)入 本節(jié)課將由“我話你猜”的活動導(dǎo)入。由學(xué)生代表講故事，其余學(xué)生猜故事主角，然后找出三個故事主角的共同點(diǎn)從小樹立夢想，并為實(shí)現(xiàn)夢想付出了艱辛的努力，最后都功成名就。最后得出結(jié)論：人類因夢想而偉大。從而引入夢想主題，并提出應(yīng)該將個人夢想與時下最流行的中國夢結(jié)合起來，由此得出本次主題班會的主題“我的中國夢”。 （二）中國夢 本節(jié)課分為兩個大的板塊，一是中國夢。 1釋義中國夢。 這個地方主要采用講授法，從三個方面釋義中國夢。這個過程中將引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)初一歷史，回顧中國的光輝歲月，進(jìn)而理解“復(fù)興”一詞。 2圖片展示。 通過圖片展示法向?qū)W生呈現(xiàn)中國的夢想實(shí)現(xiàn)情況。一幅幅壯觀的畫面將生動的呈現(xiàn)中國是如何一步步向著夢想前進(jìn)的。在展示的過程中可以讓學(xué)生代表解釋圖片展示內(nèi)容，進(jìn)而了解學(xué)生對國情的知曉狀況。 過渡：偉大的中國夢都在逐步實(shí)現(xiàn)了，你呢？你的夢想是什么？你為之采取行動了嗎？接下來我們一起來討論一下“我的夢”。 （三）我的夢 1首先介紹袁隆平的“禾下乘涼夢”。 2討論交流 讓學(xué)生分組討論：我的夢想是：_，今后我會_。在討論過程中每個學(xué)生都應(yīng)大膽說出自己夢想，并請同組成員做自己的夢想見證人。討論過后每組請一位代表展示自己的夢想，老師根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行正面點(diǎn)評，多鼓勵，增加同學(xué)們的自信心。 3老師的夢想 講述老師的人生夢想做一位陽光教師，溫暖他人，也溫暖自己！ 4夢想保管家 播放舒緩音樂，并向?qū)W生發(fā)放便利貼，由學(xué)生記下自己此刻的夢想，并裝入夢想之盒，交由老師保管。二十年后我們再來相聚，找到各自的便利貼，看看到時大家的夢想實(shí)現(xiàn)狀況。 5夢想與現(xiàn)實(shí)的距離 讓學(xué)生說出自己夢想實(shí)現(xiàn)道路上的絆腳石，播放勵志視頻短片只要敢想、敢夢、敢要，奇跡就會實(shí)現(xiàn)。并指出相較于視頻短片中的主角，你們所面臨的困難根本不算什么，所以孩子們，只要敢想、敢夢、敢要，奇跡就會實(shí)現(xiàn)。 6宣誓 全班起立，由教師領(lǐng)讀，齊聲宣誓： 夢想成就輝煌， 激情點(diǎn)燃希望。 強(qiáng)者居尊應(yīng)為我， 英雄到此敢力爭， 壯志激情筑夢想。 我相信！ 我能行！ （四）課堂總結(jié)，教師寄語 夢想很美，有夢就有未來，可實(shí)現(xiàn)自己的夢想?yún)s需要付出艱辛的努力。夢想永遠(yuǎn)和眼淚和汗水在一起，假如夢想和眼淚、汗水不在一起，就變成了空想。俗話說：沒有做不到、只有想不到。一個人要想幸福、一個國家要興盛，我們就一定要有夢想，每一個孩子的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。 讓我們從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，放飛我們的夢想，期待明天的成功！再過十幾年，愿我們班的同學(xué)都能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，都能為我們的祖國貢獻(xiàn)力量。 謝謝，請各位多多指正！ xx年10月7日 我的大學(xué)