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教學(xué)資料參考范本九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第五章燃料復(fù)習(xí)學(xué)案新版粵教版撰寫人:_時(shí) 間:_【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1熟練掌握氫氣、碳單質(zhì)、一氧化碳、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。2合作探究,學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的方法。3通過了解化石燃料對(duì)環(huán)境的影響,認(rèn)識(shí)使用和開發(fā)清潔燃料及綠色能源的重要性,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)?!局攸c(diǎn)】氫氣、碳單質(zhì)、一氧化碳、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)?!倦y點(diǎn)】二氧化碳性質(zhì)及制法的探究過程和方法?!咀灾魈骄俊?概括氫氣的物理性質(zhì):通常狀況下,氫氣_于水。氫氣不同于其他氣體氣體最顯著的特征是 。氫氣燃燒時(shí)火焰為 色,有 生成,點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨氁?。2碳單質(zhì)的物理性質(zhì)(1)碳單質(zhì)有 、 、活性炭、C60等。(2)金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異的原因是 。(3)木炭和活性炭都具有 性,利用這個(gè)性質(zhì),活性炭可做防毒面具的濾毒劑。3碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)(1)常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)很 (2)碳的可燃性:a充分燃燒的化學(xué)方程式為 ;不充分燃燒的化學(xué)方程式為 。(3)在高溫條件下,熾熱的碳可和二氧化碳反應(yīng)生成 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。4一氧化碳的性質(zhì):(1)通常情況下,一氧化碳 溶于水,密度比空氣 。(2)一氧化碳燃燒時(shí)發(fā)出 火焰,燃燒的化學(xué)方程式為 。(3)一氧化碳是一種 氣體;煤氣的主要成分是 。5 二氧化碳的物理性質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,二氧化碳的密度比空氣 、 溶于水的氣體。在一定條件下,二氧化碳能變成固體,俗稱“ ”,它易 。6 二氧化碳的化學(xué)性質(zhì):(1)一般情況先二氧化碳不 也不 。(2)CO2通入水中生成 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,碳酸不穩(wěn)定,易分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式 。(3)向澄清石灰水里通入CO2,石灰水變 ,這是由于生成了 的緣故,其化學(xué)方程式為 ,利用這個(gè)反應(yīng)可鑒定CO2氣體。7 二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法(1)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,一般用 (或 )和 反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。(2)收集CO2的方法是 。(3)檢驗(yàn)方法:將制取的氣體通入 ,若 ,則為二氧化碳,(4)驗(yàn)滿方法:將燃著的木條放 ,若 ,證明已集滿二氧化碳。8常說的三大化石燃料是指 、 、 。天然氣的主要成分 。 【跟蹤練習(xí)】小組合作交流練習(xí)1:課本151頁第6題(“碳三角)(獨(dú)立完成)練習(xí)2:課本151頁第7題(氫氣、二氧化碳、一氧化碳、甲烷的可燃性)(小組內(nèi)討論后展示)練習(xí)3:課本152頁第9題(二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法)(小組內(nèi)討論后展示)練習(xí)4:配套練習(xí)65頁17題練習(xí)5:氣體三種收集方法的裝置均可用右圖所示裝置代替。(小組內(nèi)討論后展示)分析:收集難溶于水的氣體時(shí),氣體應(yīng)由 (填:“a”或“b”)通入;收集密度比空氣大的氣體時(shí),氣體應(yīng)由 (填:“a”或“b”)通入;收集密度比空氣小的氣體時(shí),氣體應(yīng)由 (填:“a”或“b”)通入;該裝置也可以用作洗氣瓶,則進(jìn)氣口為 (填:“a”或“b”)。 【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】1下列物質(zhì)的用途利用其化學(xué)性質(zhì)的是 ( ) A石墨作鉛筆芯 B金剛石作鉆頭 C干冰作制冷劑 D天然氣作燃料2鑒別氫氣、氧氣和空氣最簡(jiǎn)單的方法是 ( ) A用燃著的木條檢驗(yàn) B用帶火星的木條檢驗(yàn) C觀察它們?cè)谒械娜芙庑?D上述方法都不好 3根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)室裝置圖,試回答以下問題(1)寫出標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱a ,b 。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2選用的發(fā)生裝置為 (填裝置序號(hào),下同), 實(shí)驗(yàn)室需在試管口 ,收集裝置為 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2所用的藥品是 (填名稱),所選用的發(fā)生裝置 為 ,收集裝置為 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。4雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,為了測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,小麗稱取30g干燥的雞蛋殼放入燒杯中,并向其中加入80g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(假設(shè)雞蛋殼中除碳酸鈣外的其他成分
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