九年級歷史上冊 第17課 第一次工業(yè)革命導學案 川教版 (I).doc

教學資料參考范本九年級歷史上冊 第17課 第一次工業(yè)革命導學案 川教版 (I)撰寫人：_時 間：_一、點擊新目標記住第一次工業(yè)革命期間的重大發(fā)明。理解第一次工業(yè)革命爆發(fā)的原因和意義。 二、 自主學習： 一、紡織機的發(fā)明和蒸汽機的改良1.工業(yè)革命發(fā)生的原因17世紀末，英國_迅速發(fā)展，_不斷擴大，_生產(chǎn)已不能滿足市場的需求，迫切要求_的改進。2.概念：工業(yè)革命是_替_的生產(chǎn)技術變革。3.時間：_世紀_年代到_上半期。4.最先發(fā)生的行業(yè)：新興的_業(yè)5.工業(yè)革命的進程(1)棉紡織業(yè)的發(fā)明成就_年織工哈格里夫斯發(fā)明手搖“_”，大大提高了紡紗效率。在此基礎上，發(fā)明家不斷改進，一種紡紗速度更快，紡紗質(zhì)量更高的“_”被發(fā)明出來，后來又發(fā)明了_，把織布的速度提高了數(shù)十倍。紡織機器的發(fā)明，促進了紡織業(yè)的飛速發(fā)展。(2)瓦特改良蒸汽機_年，瓦特吸取前人成果，成功研制了_。1785年改良蒸汽機開始用作_的動力機。其他工業(yè)部門隨后也廣泛使用蒸汽動力。蒸汽機的廣泛應用，促進了_、冶金、采礦等一系列工業(yè)部門的技術革命。6.英國完成工業(yè)革命_世紀上半期，英國的_基本上被_所取代，英國完成了工業(yè)革命。此后_、_、_國也相繼進行了工業(yè)革命。人類進入了“_時代”。二、輪船和火車的出現(xiàn)1.背景大機器生產(chǎn)需要及時運來大批原料和運走大量產(chǎn)品。原來的_、_和_等_運輸方式已不能滿足_的需要。2.輪船_年，美國人_吸收前人成果建造了世界上第一艘汽船“_”號。3.火車_年，英國工人出身的工程師_發(fā)明蒸汽機車“_”號。這是世界上第一輛火車。4.輪船火車發(fā)明的意義輪船和火車的發(fā)明促進了_和_的飛躍發(fā)展，使世界交通運輸進入了“_”和“_”。三、工業(yè)革命的影響工業(yè)革命是_上劃時代的變革，極大地提高了_，直接導致了_形式的出現(xiàn)，促進了_的興盛和城市人口的增長。英、法、美等主要資本主義國家在工業(yè)革命后成了強大的_。三、 達標檢測 一、單項選擇題1.英國工業(yè)革命爆發(fā)的根本原因是 ( )A英國資本主義迅速發(fā)展B工場手工業(yè)生產(chǎn)不能滿足市場需求C國內(nèi)外市場擴大D資產(chǎn)階級迫切要求生產(chǎn)技術的改進2.工業(yè)革命發(fā)生的時間是 ( )A16世紀中期B17世紀晚期C18世紀60年代D19世紀上半期3.機器的發(fā)明和使用最早產(chǎn)生于 ( )A交通運輸業(yè)B呢絨業(yè)C棉紡織業(yè)D絲織業(yè)4.發(fā)明了飛梭代替拋梭，使織布速度大大加快，棉紗供不應求的是 ( )A凱伊B哈格里夫斯C瓦特D史蒂芬孫5.能紡16至18支棉紗，大大提高了紡紗效率的發(fā)明是 （ ）A飛梭B珍妮紡紗機C騾機D水力織布機6. “珍妮機”的發(fā)明者是 ( )A亞里士多德B牛頓C哈格里夫斯D瓦特7.下列棉紡織業(yè)的發(fā)明的先后順序正確的排列是 （ ）珍妮紡紗機水力織布機騾機飛梭ABCD8.在蒸汽機被用來帶動紡織機器之前，英國人要開辦棉紡廠，那么廠址最好選在臨近 （ ）A河流的地方 B煤礦的地方 C森林的地方 D鐵路的地方9.機器的廣泛應用需要方便而有效的動力，成功解決這一難題的是 （ ）A凱伊B哈格里夫斯C瓦特D史蒂芬孫10.瓦特改良蒸汽機的直接影響是 （ ）A它標志著英國工業(yè)革命的完成B它促進了英國重工業(yè)部門的大發(fā)展C它使英國工場手工業(yè)時代結束D它使機械化生產(chǎn)突破了自然條件的限制11.英國完成工業(yè)革命的標志是 （ ）A大機器生產(chǎn)代替手工勞動成為工業(yè)生產(chǎn)的主要方式 B采礦、治金等部門也使用機器生產(chǎn)C資產(chǎn)階級、無產(chǎn)階級成為兩大直接對立的階級D工廠取代手工工場12.交通運輸工具的突破，首先發(fā)生在 （ ）A英國B法國C美國D日本13.1863年，一名記者從歐洲出發(fā)前往華盛頓采訪美國總統(tǒng)林肯，他可能使用的交通工具是 （ ）A汽車B蒸汽輪船C飛機D火車14.在促進陸上運輸業(yè)和水上運輸業(yè)的飛躍發(fā)展中，做出了重要貢獻的有（ ） 富爾頓瓦特哈格里夫斯史蒂芬孫 ABCD15.下列有關工業(yè)革命的成果，對應錯誤的一組是 （ ）A瓦特改良蒸汽機 B哈格里夫斯珍妮紡紗機C富爾頓汽船 D史蒂芬孫汽車16. 19世紀初，蒸汽機在交通運輸業(yè)中的運用，給人們社會生活帶來的重大意義在于（ ）A迅速擴大了人類的活動和交往范圍 B促進了現(xiàn)代工廠的建立C極大提高了工人生產(chǎn)的積極性 D促進了工人運動的興起17.工業(yè)革命后，社會生產(chǎn)高速發(fā)展，人們的物質(zhì)生活有了很大改善，這說明 （ ）A科學技術是生產(chǎn)力B工業(yè)革命大大提高了工人階級勞動的積極性C工業(yè)革命消滅了封建勢力D機器的使用減輕了工人的勞動強度二、非選擇題18.閱讀材料：材料一： “資產(chǎn)階級在他不到一百年的統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力，比過去一切時代所創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多”材料二： 在我們的印象里革命往往伴隨著刀光劍影和血雨腥風，可是二百多年前，英國卻發(fā)生了一場完全不同的變革，徹底改變了人們的生產(chǎn)和生活方式它影響和改變了世界的面貌。請回答：料一和材料二都是對什么事件的評述？ 根據(jù)材料二，列舉出兩例英國發(fā)生這場革命期間，其他國家和地區(qū)爆發(fā)的“伴隨刀光劍影和血雨腥風”的資產(chǎn)階級革命。料二中說這場革命徹底改變了人們的生活方式，請舉一例證明。(3)你是如何理解材料二中“它影響和改變了世界的面貌”這句話。19.觀察下面工業(yè)革命時三種機器圖片，回答問題圖一 圖二 圖三(1)圖一所示機器的發(fā)明者是誰？它的技術突破體現(xiàn)在哪里？說說它的出現(xiàn)對工業(yè)革命的影響。(2)圖二所示機器的發(fā)明者是誰？說說它在工業(yè)革命中的作用。(3)圖二所示機器與圖三所示機器之間有什么內(nèi)在聯(lián)系？ (4)根據(jù)這些機器發(fā)明者的國籍、身份及機器的應用等，分析這次工業(yè)革命的主要特點。20.觀察右圖：圖片故事雪域鐵龍列車呼嘯著帶