2020年電大學(xué)習(xí)計(jì)劃安排.doc

電大學(xué)習(xí)計(jì)劃安排 電大學(xué)習(xí)計(jì)劃 電大學(xué)習(xí)計(jì)劃 我是一名201X春會(huì)計(jì)本科專業(yè)的學(xué)員現(xiàn)在在建安公司財(cái)務(wù)科工作會(huì)計(jì)作為經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分是適應(yīng)社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展和管理需要的一項(xiàng)熱門專業(yè)本專業(yè)將會(huì)教我們?nèi)绾握_理財(cái)、如何高水平生活、如何看清全面局勢(shì)、如何成為一個(gè)好的管理人員 記得自己剛畢業(yè)時(shí)意氣風(fēng)發(fā)覺的自己可以勝任任何工作如今真正步入工作后才發(fā)覺自己不懂的知識(shí)太多了,總感覺知識(shí)不夠用雖然有些問題看似簡單但自己卻不懂得應(yīng)該如何正確的、專業(yè)化的、進(jìn)行操作 當(dāng)今社會(huì)正處在知識(shí)爆炸時(shí)期也是高速發(fā)展的知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)最容易過時(shí)的不再是服飾、建筑而是知識(shí)今天學(xué)歷的保值實(shí)效越來越短如果不善于更新當(dāng)年的立身之本可能變成“昨日黃花”可我們已經(jīng)不是古時(shí)那“徒傷悲”的“老大”了因?yàn)槲覀円呀?jīng)來到電大！是電大給了我們新的開始為我們走向成功走向世界走向未來架起了一座理想之橋 電大以它獨(dú)特的開放式教育給我們上班族提供了現(xiàn)代化便捷的教育方式能使我們更加全面地學(xué)好所學(xué)專業(yè)對(duì)于我們而言是一種最為直接有效的學(xué)習(xí)方式能讓我們通過 現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用 所以我們要珍惜這次來之不易的機(jī)會(huì)為了確保在電大學(xué)習(xí)的兩年中能夠合理利用時(shí)間提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)特制訂了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃： 一、電大會(huì)計(jì)本科兩年的開課計(jì)劃： 電大實(shí)行學(xué)分制要求按照培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃中各門課程和教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)時(shí)量確定每門課程的學(xué)分設(shè)置必修課、限選課和選修課規(guī)定各類課程的比例以及準(zhǔn)予畢業(yè)的最低總學(xué)分 第1學(xué)期要開設(shè)的課程：開放教育學(xué)習(xí)指南、英語II （1）、資產(chǎn)評(píng)估、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（本）、管理方法與藝術(shù)第2學(xué)期要開設(shè)的課程：英語II（2）、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（本）、中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、企業(yè)集團(tuán)財(cái)務(wù)管理、現(xiàn)代管理原理、金融學(xué)第3學(xué)期開設(shè)的課程：高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、國民經(jīng)濟(jì)核算、會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)、審計(jì)案例分析、企業(yè)信息管理第4學(xué)期要開設(shè)的課程：財(cái)務(wù)報(bào)表分析、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)案例分析第5學(xué)期要開設(shè)的課程：會(huì)計(jì)管理模擬實(shí)驗(yàn)、畢業(yè)論文、心理咨詢?nèi)腴T（拓展課）；（總學(xué)分71+2）補(bǔ)修課：中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì) 二、上好面授課面授課主要是給我們提供導(dǎo)學(xué)和答疑上課時(shí)間主要安排在晚上和周末為了防止注意力不集中應(yīng)盡可能往前排坐合理分配時(shí)間保證每周自學(xué)學(xué)時(shí)不少于10個(gè)小時(shí)每天保證一小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間在學(xué)習(xí)時(shí)做好相關(guān)筆記將不會(huì)的、存有疑問的章節(jié)做好記錄、標(biāo)記聽講時(shí)集中精力隨著老師的講課思路積極思考根據(jù)預(yù)習(xí)過程中確定的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)判斷老師所講的內(nèi)容些需要記錄并摘其重點(diǎn)簡潔快速的記錄當(dāng)聽不懂或無法跟上老師講課的進(jìn)度時(shí)不要驚慌先努力記好筆記課后盡快地尋求老師同學(xué)幫助學(xué)習(xí)僅靠面授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠上的由于課時(shí)安排緊張面授課主要功能是“指點(diǎn)”必須利用更多的時(shí)間去網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)自我學(xué)習(xí)這樣不僅能充分利用業(yè)余時(shí)間還能培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的能力做到舉一反三 三、認(rèn)真了解專業(yè)和所選課程的教學(xué)計(jì)劃合理安排時(shí)間并做到每周上網(wǎng)不少于3小時(shí)主要包括瀏覽中央電大和山西電大的開放教育網(wǎng)頁積極參與多媒體教學(xué)掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容 多媒體教學(xué)手段相對(duì)于傳統(tǒng)教育模式具有無可比擬的優(yōu)越性尤其適應(yīng)我們成人教育和繼續(xù)教育為我們“自主學(xué)習(xí)”提供了極大的方便我們要把書本上的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去努力提高工作效率采用多種方式開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)目前電大所提供的網(wǎng)上教學(xué)信息教學(xué)組織管理信息、學(xué)習(xí) 動(dòng)態(tài)輔導(dǎo)信息、BBS（公告板）和雙向視頻教學(xué)等通過教學(xué)組織管理信息可以知道教學(xué)計(jì)劃、專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案、課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案、課程介紹及各種教學(xué)過程中的通知、通告等教學(xué)動(dòng)態(tài)輔導(dǎo)信息則是按照教學(xué)進(jìn)度要求及時(shí)提供給我們和基層電大教師有針對(duì)性的導(dǎo)學(xué)信息包括各章節(jié)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)講解提示同步的作業(yè)與測(cè)試題和解析等BBS講座可以通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳輸實(shí)現(xiàn)一種異地遠(yuǎn)程可視教學(xué)形式異地的教師與學(xué)生的音像、聲音可以相互傳遞有面授所具備的形象、簡潔、交互的特征或通過其他途徑解決學(xué)習(xí)中的難題如：通過電話、QQ、電子郵件、交作業(yè)時(shí)請(qǐng)教老師 四、在學(xué)習(xí)過程中積極完成課后作業(yè)可以檢測(cè)學(xué)習(xí)效果及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)它的目的是檢查學(xué)過的知識(shí)能否及時(shí)消化檢查是否具備分析和解決問題的能力正確的運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行獨(dú)立思考和獨(dú)立操作做到“做作業(yè)和考試一樣考試和平時(shí)做作業(yè)一樣”對(duì)于作業(yè)做錯(cuò)的原因應(yīng)認(rèn)真分析對(duì)癥下藥直到弄明白為止：對(duì)于難題應(yīng)認(rèn)真鉆研加深對(duì)難題的理解直至問題準(zhǔn)確解決平時(shí)作業(yè)是記載形成性考核（平時(shí)）成績的重要組成部分記載平時(shí)作業(yè)次數(shù)一般為4次左右其中央電大和本校布置的平時(shí)作業(yè)各占一定比例我們只有完成中央電大和本校布 置的平時(shí)作業(yè)的50%以上才能獲得參加期末考試的資格否則將不能參加期末考試 必修課程的考核是中央電大組織學(xué)科專家根據(jù)教學(xué)大綱制定的課程考核的指導(dǎo)性文件它規(guī)定了課程考核的方式、內(nèi)容、范圍和要求是教學(xué)大綱在課程考核中的具體體現(xiàn) 五、做好課后復(fù)習(xí)工作讓知識(shí)提高和升華復(fù)習(xí)的目的一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒有解決的問題另一方面則可以使知識(shí)系統(tǒng)化加深對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)以及最重要的考前復(fù)習(xí)考前復(fù)習(xí)時(shí)課程學(xué)習(xí)的最后階段是對(duì)整個(gè)課程學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充復(fù)習(xí)時(shí)需要重點(diǎn)查看、閱讀的學(xué)習(xí)材料包括復(fù)習(xí)指導(dǎo)材料、考試大綱、平時(shí)作業(yè)、網(wǎng)上復(fù)習(xí)題、模擬試題等在復(fù)習(xí)的不同階段應(yīng)有不同的復(fù)習(xí)重點(diǎn) 六、要把理論和工作相結(jié)合只有兩者緊密聯(lián)系在理論的指導(dǎo)下通過實(shí)踐得出的結(jié)論才是經(jīng)