東北大學優(yōu)秀團學干部陳晨（2000字）.doc

東北大學優(yōu)秀團學干部陳晨（2000字） 做學生心中最美的老師 沒有蒲公英，顯不出雛菊；沒有平凡，顯不出超絕。這就是她入職以來的座右銘，也是她孜孜以求的工作境界，甘作學生管理崗位上的一顆小小蒲公英。在平凡的崗位上，她如清泉流水，潤物無聲。她用最樸實的愛關懷著每一位學生，或語重心長，或與生同樂；她沒有單獨度過一個寒暑假，或與學生社會實踐，或家訪，或自我學習提高；她也是所在學院最活躍的音符，每一個學生晚會，每一個慶典活動，都離不開她跳動的身影 她，就是東北大學軟件學院學生辦副主任、xx級本科生輔導員陳晨，一位1985年出生的女生。入職4年以來，連續(xù)多次被評為沈陽市大中學生暑期社會實踐活動優(yōu)秀指導教師、東北大學優(yōu)秀輔導員、東北大學科技創(chuàng)新工作先進個人、東北大學暑期社會實踐優(yōu)秀指導教師、東北大學寒假家訪先進個人、東北大學工會積極分子、東北大學“敬老愛老”先進個人，同時她也是軟件學院最受歡迎的老師、軟件學院崗位服務明星、東北大學xxxx年度“三育人”先進個人、東北大學xx年度“三八”紅旗手。 一、一個兢兢業(yè)業(yè)的團委工作執(zhí)行者 在一段時期內，陳晨身兼多職，為更有效的完成工作，她將輔導員工作與黨務、團委工作相結合，有針對性的開展團委工作和學生思政教育及服務管理工作。 她做的第一件事情，是完善各項管理規(guī)章制度、工作流程和考核機制，規(guī)范培養(yǎng)能力突出的學生干部，監(jiān)督學生工作扎實有效的開展。在此基礎上，建設了具有學生工作特色的新團體，完善學生組織工作體系，調整了學生組織框架，發(fā)揮了學生組織和黨員的先鋒模范帶頭作用，策劃（百層次）“青年馬克思主義培養(yǎng)工程”學生干部骨干培訓計劃，培養(yǎng)學生干部骨干的綜合素質能力。 陳晨指導了5個團總支、62個團支部的工作。針對各年級團支部的特點，開展各具特色的主題團日活動以及團日觀摩活動。對不同年級學生的特點開展具有針對性的思想道德政治素質教育，結合專業(yè)特點開展素質拓展、社會實踐和志愿服務等相關工作，提高青年學生的綜合素質和服務社會的自覺性；組織科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，加強學生創(chuàng)新精神和實踐能力。 一分耕耘，一分收獲。在陳晨的努力下，她的團隊陸續(xù)被評為沈陽市五四紅旗團委、沈陽市五四先進團支部、東北大學五四先進團學組織、東北大學暑期社會實踐優(yōu)秀組織單位、東北大學“敬老愛老”先進集體、東北大學一二?九優(yōu)秀組織，一個個榮譽訴說了集體驕人的成績。 二、一個不可或缺的重要活動組織者 陳晨成立了軟件學院第一屆學生文化藝術團，并策劃組織學生出色的完成了“國家37所示范性軟件學院成立十周年文藝演出”、軟件學院十周年文藝晚會，為學校和學院贏得了贊譽。類似的活動還有很多，在她的策劃和組織下，“永遠跟黨走”紀念建黨90周年大型文藝匯演、元旦文藝晚會、校園文化藝術節(jié)、社團節(jié)、科技節(jié)和校運動大會等校、院級各項文體活動等完美收官，不僅僅活躍了校園文化氛圍，更是提升了學生綜合素質。此外，她響應學校號召，積極策劃組織學生參加“第十二屆全運會”和“東北大學90周年校慶”志愿者服務活動。在十二運活動中，所帶學生策劃V站服務，給市民留下了深刻的印象，擴大了十二運的社會影響力，為我市成功舉辦第十二屆運動大會貢獻一份力量，充分展示我校學生志愿者的良好風貌和素質，也為同學們在大學期間留下一次難忘的志愿服務活動經(jīng)歷。 三、一個立足服務開展創(chuàng)新的工作者 為加強學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，陳晨充分發(fā)揮學院特色，以加強培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和動手能力為目標，創(chuàng)新了學生科技創(chuàng)新活動體系。她指導了學院團委科協(xié)及9大科技社團，策劃組織開展科技節(jié)、科普節(jié)等校內外科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類活動；組織20支學生團隊參加“全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”項目和“軟件學院學生科技創(chuàng)新項目”，提高學生實際動手能力和實踐經(jīng)驗；帶領學生策劃軟件模擬公司，增強學生的科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和就業(yè)競爭能力。她所帶的團隊多次獲得東北大學校園科技活動優(yōu)秀組織、東北大學科普立項精品活動東北大學優(yōu)秀社團等榮譽稱號。 四、一個鐘情于自我理論提升的研究者 在工作卓有成效的同時，陳晨也非常注重自身理論水平的提高和學生工作理論的研究，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。編寫工作文件8份，撰寫工作論文8篇，5篇獲獎，公開發(fā)表3篇（1篇國家中文核心期刊，1篇省級期刊，1篇沈陽市期刊）。同時，積極參加理論知識培訓，獲得國家二級職業(yè)指導師、KAB創(chuàng)業(yè)教育（中國）項目講師、東北大學大學生能力素質拓展指導教師等職業(yè)證書；參加全國CAEP就業(yè)能力拓展培訓師（中級）就業(yè)課程實訓、沈陽市高?；鶎訄F委書記培訓班、中共井岡山市委黨校學習、生涯咨詢實踐技能CCT培訓，并均獲得結業(yè)證書。 當有人問她：“你已經(jīng)做得很好了，為什么還這么拼呢？”此時的陳晨往往顯露出