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東北大學(xué)優(yōu)秀團學(xué)干部陳晨(2000字) 做學(xué)生心中最美的老師 沒有蒲公英,顯不出雛菊;沒有平凡,顯不出超絕。這就是她入職以來的座右銘,也是她孜孜以求的工作境界,甘作學(xué)生管理崗位上的一顆小小蒲公英。在平凡的崗位上,她如清泉流水,潤物無聲。她用最樸實的愛關(guān)懷著每一位學(xué)生,或語重心長,或與生同樂;她沒有單獨度過一個寒暑假,或與學(xué)生社會實踐,或家訪,或自我學(xué)習提高;她也是所在學(xué)院最活躍的音符,每一個學(xué)生晚會,每一個慶典活動,都離不開她跳動的身影 她,就是東北大學(xué)軟件學(xué)院學(xué)生辦副主任、xx級本科生輔導(dǎo)員陳晨,一位1985年出生的女生。入職4年以來,連續(xù)多次被評為沈陽市大中學(xué)生暑期社會實踐活動優(yōu)秀指導(dǎo)教師、東北大學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、東北大學(xué)科技創(chuàng)新工作先進個人、東北大學(xué)暑期社會實踐優(yōu)秀指導(dǎo)教師、東北大學(xué)寒假家訪先進個人、東北大學(xué)工會積極分子、東北大學(xué)“敬老愛老”先進個人,同時她也是軟件學(xué)院最受歡迎的老師、軟件學(xué)院崗位服務(wù)明星、東北大學(xué)xxxx年度“三育人”先進個人、東北大學(xué)xx年度“三八”紅旗手。 一、一個兢兢業(yè)業(yè)的團委工作執(zhí)行者 在一段時期內(nèi),陳晨身兼多職,為更有效的完成工作,她將輔導(dǎo)員工作與黨務(wù)、團委工作相結(jié)合,有針對性的開展團委工作和學(xué)生思政教育及服務(wù)管理工作。 她做的第一件事情,是完善各項管理規(guī)章制度、工作流程和考核機制,規(guī)范培養(yǎng)能力突出的學(xué)生干部,監(jiān)督學(xué)生工作扎實有效的開展。在此基礎(chǔ)上,建設(shè)了具有學(xué)生工作特色的新團體,完善學(xué)生組織工作體系,調(diào)整了學(xué)生組織框架,發(fā)揮了學(xué)生組織和黨員的先鋒模范帶頭作用,策劃(百層次)“青年馬克思主義培養(yǎng)工程”學(xué)生干部骨干培訓(xùn)計劃,培養(yǎng)學(xué)生干部骨干的綜合素質(zhì)能力。 陳晨指導(dǎo)了5個團總支、62個團支部的工作。針對各年級團支部的特點,開展各具特色的主題團日活動以及團日觀摩活動。對不同年級學(xué)生的特點開展具有針對性的思想道德政治素質(zhì)教育,結(jié)合專業(yè)特點開展素質(zhì)拓展、社會實踐和志愿服務(wù)等相關(guān)工作,提高青年學(xué)生的綜合素質(zhì)和服務(wù)社會的自覺性;組織科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動,加強學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。 一分耕耘,一分收獲。在陳晨的努力下,她的團隊陸續(xù)被評為沈陽市五四紅旗團委、沈陽市五四先進團支部、東北大學(xué)五四先進團學(xué)組織、東北大學(xué)暑期社會實踐優(yōu)秀組織單位、東北大學(xué)“敬老愛老”先進集體、東北大學(xué)一二?九優(yōu)秀組織,一個個榮譽訴說了集體驕人的成績。 二、一個不可或缺的重要活動組織者 陳晨成立了軟件學(xué)院第一屆學(xué)生文化藝術(shù)團,并策劃組織學(xué)生出色的完成了“國家37所示范性軟件學(xué)院成立十周年文藝演出”、軟件學(xué)院十周年文藝晚會,為學(xué)校和學(xué)院贏得了贊譽。類似的活動還有很多,在她的策劃和組織下,“永遠跟黨走”紀念建黨90周年大型文藝匯演、元旦文藝晚會、校園文化藝術(shù)節(jié)、社團節(jié)、科技節(jié)和校運動大會等校、院級各項文體活動等完美收官,不僅僅活躍了校園文化氛圍,更是提升了學(xué)生綜合素質(zhì)。此外,她響應(yīng)學(xué)校號召,積極策劃組織學(xué)生參加“第十二屆全運會”和“東北大學(xué)90周年校慶”志愿者服務(wù)活動。在十二運活動中,所帶學(xué)生策劃V站服務(wù),給市民留下了深刻的印象,擴大了十二運的社會影響力,為我市成功舉辦第十二屆運動大會貢獻一份力量,充分展示我校學(xué)生志愿者的良好風貌和素質(zhì),也為同學(xué)們在大學(xué)期間留下一次難忘的志愿服務(wù)活動經(jīng)歷。 三、一個立足服務(wù)開展創(chuàng)新的工作者 為加強學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,陳晨充分發(fā)揮學(xué)院特色,以加強培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和動手能力為目標,創(chuàng)新了學(xué)生科技創(chuàng)新活動體系。她指導(dǎo)了學(xué)院團委科協(xié)及9大科技社團,策劃組織開展科技節(jié)、科普節(jié)等校內(nèi)外科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類活動;組織20支學(xué)生團隊參加“全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”項目和“軟件學(xué)院學(xué)生科技創(chuàng)新項目”,提高學(xué)生實際動手能力和實踐經(jīng)驗;帶領(lǐng)學(xué)生策劃軟件模擬公司,增強學(xué)生的科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和就業(yè)競爭能力。她所帶的團隊多次獲得東北大學(xué)校園科技活動優(yōu)秀組織、東北大學(xué)科普立項精品活動?xùn)|北大學(xué)優(yōu)秀社團等榮譽稱號。 四、一個鐘情于自我理論提升的研究者 在工作卓有成效的同時,陳晨也非常注重自身理論水平的提高和學(xué)生工作理論的研究,樹立終身學(xué)習理念,拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu),潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。編寫工作文件8份,撰寫工作論文8篇,5篇獲獎,公開發(fā)表3篇(1篇國家中文核心期刊,1篇省級期刊,1篇沈陽市期刊)。同時,積極參加理論知識培訓(xùn),獲得國家二級職業(yè)指導(dǎo)師、KAB創(chuàng)業(yè)教育(中國)項目講師、東北大學(xué)大學(xué)生能力素質(zhì)拓展指導(dǎo)教師等職業(yè)證書;參加全國CAEP就業(yè)能力拓展培訓(xùn)師(中級)就業(yè)課程實訓(xùn)、沈陽市高?;鶎訄F委書記培訓(xùn)班、中共井岡山市委黨校學(xué)習、生涯咨詢實踐技能CCT培訓(xùn),并均獲得結(jié)業(yè)證書。 當有人問她:“你已經(jīng)做得很好了,為什么還這么拼呢?”此時的陳晨往往顯露出
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