【初中數(shù)學(xué)】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《相交線與平行線》檢測(cè)題（二）.doc.doc

浙生家教網(wǎng)專注杭州中小學(xué)課外1對(duì)1上門家教1七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)相交線與平行線檢測(cè)題（二）本試卷滿分120分時(shí)間：100分鐘一二三總分一填空（64=24分）1，兩個(gè)鄰補(bǔ)角的平分線，一對(duì)對(duì)頂角的平分線。2，如圖1A,D是直線L1上兩點(diǎn)，B,C是直線L2上兩點(diǎn)，且ABBC,CDAD,點(diǎn)A到直線L2的距離是,點(diǎn)A與點(diǎn)B的距離是。3，已知點(diǎn)P(2m3,3m1)在第一，三象限坐標(biāo)軸夾角平分線上，則m=.4，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)M在y軸上，且到原點(diǎn)的距離為3個(gè)單位長(zhǎng)度，則點(diǎn)M坐標(biāo)，過點(diǎn)N(2,-4)且平行x軸的直線與y軸交點(diǎn)坐標(biāo).5，一條公路兩次轉(zhuǎn)彎后和原來方向相反，如果第一次拐角是360，第二次拐角是度,依據(jù)是。6，如圖2，ABEF,則1等于.二選擇（104=40分）7，如果兩個(gè)角的兩邊分別平行，而其中的一個(gè)角比另一個(gè)角的4倍少300，則這兩個(gè)角是（）A420,1380B100,100C420,1380或100,100D以上都不對(duì)8，如圖（3）同位角共有()A4對(duì)B8對(duì)C12對(duì)D16對(duì)9，如圖（4）一個(gè)矩形的兩邊分別是8,4，建立如圖圖1圖2DCEBAACBDl1l2圖3l4l3l2l18xy4浙生家教網(wǎng)專注杭州中小學(xué)課外1對(duì)1上門家教2x所示平面直角坐標(biāo)系，則不在矩形上的點(diǎn)是()A(0,4)B(4,8)C(8,4)D(8,0)10，若(a2)2b3=0,則點(diǎn)M(a,b)在()A第一象限B第二象限C第三象限D(zhuǎn)第四象限11，在直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)(1,-3)先向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，再向上平移4個(gè)單位長(zhǎng)度后點(diǎn)的坐標(biāo)（）A（-2，-3）B（4，1）C（4，-7）D（5，0）12，如圖（5）下列條件1=32=34=524=1800中能判斷直線L1L2的有（）A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè)13，點(diǎn)A(m,n)滿足mn=0,則點(diǎn)A在()上.A原點(diǎn)B坐標(biāo)軸Cx軸D第四象限14，下列說法中正確的是()A過點(diǎn)P畫線段AB的垂線BP點(diǎn)是直線AB外一點(diǎn)，Q是直線上一點(diǎn)，連接PQ,使PQABC過一點(diǎn)有且只有一條直線垂直于已知直線D過一點(diǎn)有且只有一條直線平行于已知直線15，如圖（6）1,2,3從小到大的順序?yàn)?)A123B213C321D23116，下列命題錯(cuò)誤的是()A同位角不一定相等B內(nèi)錯(cuò)角都相等C同旁內(nèi)角可能相等D同旁內(nèi)角相等則兩直線平行三解答題（78=56）17，如圖（7）點(diǎn)P是ABC內(nèi)一點(diǎn)圖5l2l154321圖6600235001圖7CAB浙生家教網(wǎng)專注杭州中小學(xué)課外1對(duì)1上門家教3（1）畫圖：過點(diǎn)P作BC的垂線，D是垂足過點(diǎn)P作BC的平行線交AB于E，過點(diǎn)P作AB的平行線交BC于F.(2)EPF等于B嗎?為什么?18，如圖（8）已知ABC，將ABC沿北偏東800方向平移3cm，畫出平移后的圖形ABC.19，如圖（9）直線AB,CD相交于點(diǎn)O，OE平分BOD,OEOF,DOF=700,求AOC的度數(shù)圖8CBA圖9OEDCBAF浙生家教網(wǎng)專注杭州中小學(xué)課外1對(duì)1上門家教4y圖11ABxCO20、如圖（10）方格中有一條美麗可愛的小魚(1)若方格的邊長(zhǎng)為1則小魚的面積為（2）畫出小魚向左平移3格后的圖形（不要求步驟和過程）。21、如圖11、ABC在直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A（2，2）、點(diǎn)B（1，0）、點(diǎn)C（4，-1）（1）請(qǐng)寫出ABC各點(diǎn)坐標(biāo)（2）求出ABC面積（3）把ABC向上平移兩個(gè)單位，再向右平移兩個(gè)單位為得到ABC，并寫出A，B，C點(diǎn)坐標(biāo)。22、如圖已知ABCD，分別探究下面四個(gè)圖形中，APC，PAB和PCD大小關(guān)系，并從所得四個(gè)關(guān)系中任選一個(gè)加以說明，證明所探究結(jié)論的正確性。圖10圖（1）DBCAP圖（2）CBPAD圖（3）EBCA圖（4）DBCPA浙生家教網(wǎng)專注杭州中小學(xué)課外1對(duì)1上門家教5結(jié)論（1）（2）（3）（4）選擇結(jié)論說明理由是什么？23、如圖13，AD、AE是兩條射線，234=125=1800（1）求123的度數(shù)。（2）由（1）題結(jié)果能得到ABC中“B+C+BAC=1800”的結(jié)論嗎？試寫出推理過程。20092010年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)檢測(cè)題-相交線平行線平面直角坐標(biāo)系答案一，填空1，互相垂直，成一條直線2，線段AB的長(zhǎng)，線段AB的長(zhǎng)3，44，（0，3）或（0，-3），（0.-4）圖1353124DECBA浙生家教網(wǎng)專注杭州中小學(xué)課外1對(duì)1上門家教65，144，兩直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)6