人教版小學數學六年級上冊知識點整理歸納(同名7688).doc

六年級上冊數學知識點第一單元 位置1、什么是數對？數對：由兩個數組成，中間用逗號隔開，用括號括起來。括號里面的數由左至右為列數和行數，即“先列后行”。比如:第2列第3行，寫作：（2 ，3）作用：確定一個點的位置。經度和緯度就是這個原理。例：在方格圖（平面直角坐標系）中用數對（3，5）表示（第三列，第五行）。注：（1）在平面直角坐標系中橫軸上的坐標表示列，縱軸上的坐標表示行。如：數對（3,2）表示第三列，第二行。（2） 數對（X，5）的行號不變，表示一條橫線，（5，Y）的列號不變，表示一條豎線。（有一個數不確定，不能確定一個點）11234562340列號行號 （ 列 ， 行 ） 豎排叫列 橫排叫行（從左往右看）（從前往后看）2、圖形左右平移行數不變；圖形上下平移列數不變。3、兩點間的距離與基準點（0，0）的選擇無關，基準點不同導致數對不同，兩點間但距離不變。第二單元 分數乘法（一）分數乘法意義：1、分數乘整數的意義與整數乘法的意義相同，就是求幾個相同加數的和的簡便運算。注：“分數乘整數”指的是第二個因數必須是整數，不能是分數。例如：7表示: 求7個的和是多少。 或表示：的7倍是多少。2、一個數乘分數的意義就是求一個數的幾分之幾是多少。 注：“一個數乘分數”指的是第二個因數必須是分數，不能是整數。（第一個因數是什么都可以）例如：表示: 求的是多少。9 表示: 求9的是多少。 A 表示: 求A的是多少。（二）分數乘法計算法則：1、分數乘整數的運算法則是：分子與整數相乘，分母不變。注：（1）為了計算簡便能約分的可先約分再計算。（整數和分母約分）（2）約分是用整數和下面的分母約掉最大公因數。（整數千萬不能與分母相乘，計算結果必須是最簡分數）2、分數乘分數的運算法則是：用分子相乘的積做分子，分母相乘的積做分母。（分子乘分子，分母乘分母）注：（1）如果分數乘法算式中含有帶分數，要先把帶分數化成假分數再計算。（2）分數化簡的方法是：分子、分母同時除以它們的最大公因數。（3）在乘的過程中約分，是把分子、分母中，兩個可以約分的數先劃去，再分別在它們的上、下方寫出約分后的數。（約分后分子和分母必須不再含有公因數，這樣計算后的結果才是最簡單分數）（4）分數的基本性質：分子、分母同時乘或者除以一個相同的數（0除外），分數的大小不變。（三）積與因數的關系：一個數（0除外）乘大于1的數，積大于這個數。ab=c,當b 1時，ca.一個數（0除外）乘小于1的數，積小于這個數。ab=c,當b 1時，c1時，ca (a0)除以小于1的數，商大于被除數：ab=c 當ba (a0 b0)除以等于1的數，商等于被除數：ab=c 當b=1時，c=a三、分數除法混合運算1、混合運算用遞等式計算，等號寫在第一個數字的左下角。2、運算順序：連除：屬同級運算，按照從左往右的順序進行計算；或者先把所有除法轉化成乘法再計算；或者依據“除以幾個數，等于乘上這幾個數的積”的簡便方法計算。加、減法為一級運算，乘、除法為二級運算?；旌线\算：沒有括號的先乘、除后加、減，有括號的先算括號里面，再算括號外面。注：四、比：兩個數相除也叫兩個數的比1、比式中，比號（）前面的數叫前項，比號后面的數叫做后項，比號相當于除號，比的前項除以后項的商叫做比值。注：連比如：3：4：5讀作：3比4比52、比表示的是兩個數的關系，可以用分數表示，寫成分數的形式，讀作幾比幾。例：1220=1220=0.6 1220讀作：12比20注：區(qū)分比和比值：比值是一個數，通常用分數表示，也可以是整數、小數。 比是一個式子，表示兩個數的關系，可以寫成比，也可以寫成分數的形式。3、比的基本性質：比的前項和后項同時乘以或除以相同的數（0除外），比值不變。 化簡比：化簡之后結果還是一個比，不是一個數。（1）整數比的化簡： 用比的前項和后項同時除以它們的最大公約數。（2）分數比的化簡： 用前項后項同時乘分母的最小公倍數，再按化簡整數比的方法來化簡。也可以求出比值再寫成比的形式。（3）小數的比的化簡：向右移動小數點的位置，也是先化成整數比。再按化簡整數比的方法來化簡。4、求比值：把比號寫成除號再計算，結果是一個數（或分數），相當于商，不是比。5、比和除法、分數的區(qū)別：附：商不變性質：被除數和除數同時乘或除以相同的數（0除外），商不變。分數的基本性質：分子和分母同時乘或除以相同的數（0除外），分數的大小不變。比的基本性質：比的前項和后項同時乘以或除以相同的數（0除外），比值不變。除法被除數除號（）除數（不能為0）商不變性質除法是一種運算分數分子分數線（）分母（不能為0）分數的基本性質分數是一個數比前項比號（）后項（不能為0）比的基本性質比表示兩個數的關系五、分數除法和比的應用1、已知單位“1”的量用乘法。例：甲是乙的，乙是25，求甲是多少？即：甲=乙（15=9）2、未知單位“1”的量用除法。例: 甲是乙的，甲是15，求乙是多少？即：甲=乙（15=25）（建議列方程答）3、分數應用題基本數量關系（把分數看成比）（1）甲是乙的幾分之幾？ 甲乙?guī)追种畮?（例：甲是15的，求甲是多少？159）乙甲幾分之幾 （例：9是乙的，求乙是多少？915）幾分之幾甲乙 （例：9是15的幾分之幾？915）（“是”字相當“”號，乙是單位“1”）（2）甲比乙多（少）幾分之幾？A 差額乙=（“比”字后面的量是單位“1”的量）（例：9比15少幾分之幾？（15-9）15）B 多幾分之幾是：1 （例： 15比9少幾分之幾？159-11）C 少幾分之幾是：1 （例：9比15少幾分之幾？1-91511） D 甲=乙差=乙乙=乙乙=乙（1） （例：甲比15少，求甲是多少？151515（1）9（多是“+”少是“”）E 乙=甲(1 )（例：9比乙少，求乙是多少？9（1-）9 15）（多是“+”少是“”）（例：15比乙多，求乙是多少？15（1+）15 9）（多是“+”少是“”）4、按比例分配：把一個量按一定的比分配的方法叫做按比例分配。 例如：已知甲乙的和是56，甲、乙的比35，求甲、乙分別是多少？ 方法一：56（3+5）7 甲：3721 乙：5735 方法二：甲：5621 乙：5635例如：已知甲是21，甲、乙的比35，求乙是多少？方法一：2137 乙：5735 方法二：甲乙的和2156 乙：5635 方法三：甲乙 乙甲2135 5、畫線段圖：（1）找出單位“1”的量，先畫出單位“1”，標出已知和未知。（2）分析數量關系。（3）找等量關系。（4）列方程。注：兩個量的關系畫兩條線段圖，部分和整體的關系畫一條線段圖。第四單元 圓一、.圓的特征1、圓是平面內封閉曲線圍成的平面圖形，.2、圓的特征：外形美觀，易滾動。3、圓心o：圓中心的點叫做圓心圓心一般用字母O表示圓多次對折之后，折痕的相交于圓的中心即圓心。圓心確定圓的位置。半徑r：連接圓心到圓上任意一點的線段叫做半徑。在同一個圓里，有無數條半徑，且所有的半徑都相等。半徑確定圓的大小。直徑d: 通過圓心且兩端都在圓上的線段叫做直徑。在同一個圓里，有無數條直徑，且所有的直徑都相等。直徑是圓內最長的線段。同圓或等圓內直徑是半徑的2倍：d=2r 或 r=d2=d=4、等圓：半徑相等的圓叫做同心圓，等圓通過平移可以完全重合。 同心圓：圓心重合、半徑不等的兩個圓叫做同心圓。5、圓是軸對稱圖形：如果一個圖形沿著一條直線對折，兩側的圖形能夠完全重合，這個圖形是軸對稱圖形。折痕所在的直線叫做對稱軸。有一條對稱軸的圖形：半圓、扇形、等腰梯形、等腰三角形、角有二條對稱軸的圖形：長方形有三條對稱軸的圖形：等邊三角形有四條對稱軸的圖形：正方形有無條對稱軸的圖形：圓，圓環(huán)6、畫圓（1）圓規(guī)兩腳間的距離是圓的半徑。（2）畫圓步驟：定半徑、定圓心、旋轉一周。二、圓的周長：圍成圓的曲線的長度叫做圓的周長，周長用字母C表示。1、圓的周長總是直徑的三倍多一些。2、圓周率：圓的周長與直徑的比值是一個固定值，叫做圓周率，用字母表示。 即：圓周率=周長直徑3.14所以,圓的周長(c)=直徑(d)圓周率() 周長公式： c=d, c=2r注：圓周率是一個無限不循環(huán)小數，3.14是近似值。3、周長的變化的規(guī)律：半徑擴大多少倍直徑也擴大多少倍，周長擴大的倍數與半徑、直徑擴大的倍數相同。4、5、 半圓周長=圓周長一半+直徑 =三、圓的面積s1、圓面積公式的推導如圖把一個圓沿直徑等分成若干份，剪開拼成長方形，份數越多拼成的圖像越接近長方形。圓的半徑 = 長方形的寬 圓的周長的一半 = 長方形的長 長方形面積 = 長 寬所以：圓的面積 = 長方形的面積 = 長 寬 = 圓的周長的一半（r）圓的半徑（r） S圓 = rr = r2 2、幾種圖形，在面積相等的情況下，圓的周長最短，而長方形的周長最長；反之，在周長相等的情況下，圓的面積則最大，而長方形的面積則最小。周長相同時，圓面積最大，利用這一特點，籃子、盤子做成圓形。3、圓面積的變化的規(guī)律：半徑擴大多少倍直徑、周長也同時擴大多少倍，圓面積擴大的倍數是半徑、直徑擴大的倍數的平方倍。 如果: 4、環(huán)形面積 = 大圓小圓=r大2 - r小2=（r大2 -r小2） 扇形面積 = r2（n表示扇形圓心角的度數）5、跑道：每條跑道的周長等于兩半圓跑道合成的圓的周長加上兩條直跑道的和。因為兩條直跑道長度相等，所以，起跑線不同，相鄰兩條跑道起跑線也不同，間隔的距離是：2跑道寬度。注：一個圓的半徑增加a厘米，周長就增加2a厘米一個圓的直徑增加b厘米，周長就增加b 厘米6、 任意一個正方形的內切圓即最大圓的直徑是正方形的邊長，它們的面積比是7、常用數據 =3.14 2=6.28 3=9.42 4=12.56 5=15.7 8=25.12 9=28.26 第五單元、百分數一、百分數的意義：表示一個數是另一個數的百分之幾。注：百分數是專門用來表示一種特殊的倍比關系的，表示兩個數的比，所以，百分數又叫百分比或百分率，百分數不能帶單位。 1、百分數和分數的區(qū)別和聯(lián)系：（1）聯(lián)系：都可以用來表示兩個量的倍比關系。（2）區(qū)別：意義不同：百分數只表示倍比關系，不表示具體數量，所以不能帶單位。分數不僅表示倍比關系，還能帶單位表示具體數量。 百分數的分子可以是小數，分數的分子只以是整數。注：百分數在生活中應用廣泛，所涉及問題基本和分數問題相同，分母是100的分數并不是百分數，必須把分母寫成“%”才是百分數，所以“分母是100的分數就是百分數”這句話是錯誤的?！?”的兩個0要小寫，不要與百分數前面的數混淆。一般來講，出勤率、成活率、合格率、正確率能達到100%，出米率、出油率達不到100%，完成率、增長了百分之幾等可以超過100%。一般出粉率在70、80%，出油率在30、40%。2、小數、分數、百分數之間的互化（1）百分數化小數：小數點向左移動兩位，去掉“%”。（2）小數化百分數：小數點向右移動兩位，添上“%”。（3）百分數化分數：先把百分數寫成分母是100的分數，然后再化簡成最簡分數。（4）分數化百分數：分子除以分母得到小數，（除不盡的保留三位小數）然后化成百分數。（5）小數 化 分數：把小數成分母是10、100、1000等的分數再化簡。（6）分數 化 小數：分子除以分母。二、百分數應用題1、 求常見的百分率 如：達標率、及格率、成活率、發(fā)芽率、出勤率等求百分率就是求一個數是另一個數的百分之幾2、 求一個數比另一個數多（或少）百分之幾，實際生活中，人們常用增加了百分之幾、減少了百分之幾、節(jié)約了百分之幾等來表示增加、或減少的幅度。求甲比乙多百分之幾 （甲-乙）乙求乙比甲少百分之幾 （甲-乙）甲3、 求一個數的百分之幾是多少 一個數（單位“1”） 百分率=部分量4、 已知一個數的百分之幾是多少，求這個數 部分量百分率=一個數（單位“1”）5、百分數應用題型分類（1）求甲是乙的百分之幾 （甲乙）100% = 100% = 百分之幾（2） 求甲比乙多(少)百分之幾 100% = 100%例 甲是50，乙是40，甲是乙的百分之幾？（50是40的百分之幾？）5040=125% 甲是50，乙是40，乙是甲的百分之幾？（40是50的百分之幾？）4050=80% 乙是40，甲是乙的125%，甲數是多少？（40的125%是多少？）40125%=50 甲是50，乙是甲的80%，乙數是多少？（50的80%是多少？）5080%=40 乙是40，乙是甲的80%，甲數是多少？（一個數的80%是40，這個數是多少？）4080%=50 甲是50，甲是乙的125%，乙數是多少？（一個數的125%是50，這個數是多少？）50125%=40 甲是50，乙是40，甲比乙多百分之幾？（50比40多百分之幾？）(50-40)40100%=25% 甲是50，乙是40，乙比甲少百分之幾？（40比50少百分之幾？）(50-40)50100%=20% 甲比乙多25%，多10，乙是多少？1025%=40 甲比乙多25%，多10，甲是多少？1025%+10=50 乙比甲少20%，少10，甲是多少？1020%=50 乙比甲少20%，少10，乙是多少？1020%-10=40 乙是40，甲比乙多25%，甲數是多少？（什么數比40多25%？）40（1+25%）=50 甲是50，乙比甲少20%，乙數是多少？（什么數比50多25%？）50（1-20%）=40 乙是40，比甲少20%，甲數是多少？（40比什么數少20%？）40（1-20%）=50 甲是50，比乙多25%，乙數是多少？（50比什么數多25%？）40（1+25%）=406、 折扣 折扣、打折的意義：幾折就是十分之幾也就是百分之幾十折扣成數幾分之幾百分之幾小數八折八成十分之八百分之八十0.8八五折八成五十分之八點五百分之八十五0.85五折五成十分之五百分之五十0.5 7、 納稅 繳納的稅款叫做應納稅額。 （應納稅額）（總收入）=（稅率）（應納稅額）=（總收入）（稅率）8、 利率（1）存入銀行的錢叫做本金。 （2）取款時銀行多支付的錢叫做利息。 （3）利息與本金的比值叫做利率。利息=本金利率時間稅后利息=利息-利息的應納稅額=利息-利息5%注：國債和教育儲蓄的利息不納稅 第六單元、統(tǒng)計1、 扇形統(tǒng)計圖的意義：用整個圓的面積表示總數，用圓內各個扇形面積表示各部分數量同總數之間關系，也就是各部分數量占總數的百分比，因此也叫百分比圖。2、 常用統(tǒng)計圖的優(yōu)點：（1）、條形統(tǒng)計圖直觀顯示每個數量的多少。