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教學(xué)資料參考范本幼兒園小班科學(xué)教案:魔術(shù)飲料 撰寫人:_ 部 門:_ 時(shí) 間:_活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)觀察,發(fā)現(xiàn)顏料是溶于水的,并能使水改變顏色。2、幼兒通過(guò)涂色、搖瓶、開關(guān)瓶進(jìn)一步激發(fā)對(duì)制作飲料的興趣,體會(huì)成功與驚喜?;顒?dòng)準(zhǔn)備:空瓶、顏料、筆、水箱、準(zhǔn)備好的各種飲料。活動(dòng)過(guò)程:一、出示礦泉水激發(fā)幼兒興趣。【教師出示礦泉水。】師:小朋友,你們看這是什么啊?()瞧一瞧礦泉水它有顏色嗎?()對(duì)了,它是透明的,我還可以從這邊看到你們呢!師:這瓶礦泉水它可神奇了,它還會(huì)變魔術(shù)呢,你們瞧!【教師搖動(dòng)水,示范變顏色?!繋煟耗銈兦?,礦泉水變成了什么顏色的呀?()你們想想看,礦泉水現(xiàn)在變得像我們喝的什么飲料呀?()師:這瓶礦泉水它也會(huì)變哦!猜猜看它會(huì)變成什么顏色的飲料呢?()我請(qǐng)一個(gè)寶寶來(lái)?yè)u一搖,變變看呢?()【請(qǐng)幼兒來(lái)?yè)u,變飲料?!慷?、通過(guò)討論發(fā)現(xiàn)秘密。1、揭密師:哇,這些礦泉水真神奇,能夠變出這么多不同顏色的飲料,那它們是怎么變出來(lái),怎么做的呢?你們想不想知道呀?()師:那我請(qǐng)一個(gè)寶寶來(lái)打開瓶蓋看一看呢!【引導(dǎo)幼兒揭秘。】師:是怎么變的呀?()原來(lái)瓶蓋里面藏了什么呀?()師:哦,原來(lái)呀!小瓶蓋里涂了各種顏色的顏料,顏料遇到水以后,就跑到水里,跟水溶在一起了,所以就變出了各種各樣顏色的飲料了!好玩嗎?()2、討論如何涂色。師:哪位小朋友也想來(lái)試一下,做一瓶彩色的飲料呢?()【請(qǐng)幼兒來(lái)示范,師講解?!繋煟盒∨笥岩饶闷孔?,擰開蓋子,用筆蘸上自己喜歡顏色的顏料,涂在蓋子里面,然后拿著小瓶子去水箱里裝水,裝的時(shí)候呀可千萬(wàn)不能把水撒在地上,裝好水以后,擰緊蓋子,搖一下,這樣彩色的飲料就做好了。師:哇,好棒呀!3、激發(fā)幼兒自己來(lái)制作飲料。并提要求。師:小朋友,你們想不想做呀?()師:那請(qǐng)寶寶們輕輕的走到桌子邊上去做你喜歡的飲料吧,注意顏料不能弄在衣服上哦!【幼兒操作?!俊疽龑?dǎo)做好的孩子和同伴交流自己做的是什么顏色的飲料,是什么飲料。】【教師可根據(jù)幼兒能力,可制作不同數(shù)量的水?!咳?、請(qǐng)幼兒收拾材料,將制作的東西擺好,有機(jī)會(huì)擺設(shè)在創(chuàng)游區(qū)。師:小朋友你們的飲料都做好了嗎?你做的是什么飲料???()【引導(dǎo)幼兒介紹自己的飲料?!繋煟耗奈恍∨笥押退龅娘嬃项伾且粯拥难剑浚ǎ煟何衣犝f(shuō)呀!我們的寶貝饞嘴街上也開了一家飲料店,讓
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