英語教研組工作計劃2018年度.doc

英語教研組工作計劃2018好好好姓名：XXX職務：XXX時間：20XX年XX月XX日Summary of work for reference only6英語教研組工作計劃2018第 6 頁 共 6 頁學生會工作計劃| 工作總結與計劃一 加強教學常規(guī)環(huán)節(jié)解決問題的意識，全面提升教學質量。 1.集體備課：根據分析我校各年段學生實際情況，結合組內確立的各學年段的教學目標和教學思路，備課組長切實承擔起責任，掌握第一手材料，協調分配好前后各班的教學進度，責任分配明確，指導好青年教師和新調轉教師的備課，專人保存好相關資料（前后班分開）。教研組長將每月深入一個備課組參加集體備課。 2聽課交流：（1）備課組長保證每月對組內的青年教師和新來的教師及重點班級聽課，并做好交流與指導，促進年級整體推進。（2）青年徒弟教師與新來教師保證每周新課前必須聽師父或老教師的課，從教學內容的把握、教法的使用和班級學生管理與監(jiān)控等方面具體學習，并在期末交一份總結。（3）組長下到各年級做好重點教師的重點跟蹤聽課（青年徒弟教師與新來教師）和初三聽課，及時發(fā)現問題。（4）按時參加“理科四杯賽”的聽評課活動。 3.會課研討：本學期學科組會課研討活動將以年級為單位，有備課組長協調組織，推出參加會課的人員名單和講課日期（時間集中在期中考試之后的一個月內）。 4材料上交：（1）備課組計劃、總結（2）假期優(yōu)秀作業(yè)展的照片材料和部分原件。（3）各種那個學生活動的方案、總結（獲獎名單）、過程照片（4）學科習題資源庫電子稿,經備課組長檢查整理后上交（試卷要有命題人及審題人，嚴把質量）（5）期末由周闊把參與會課教師的教學設計和反思電子稿收上來。每項內容均要包括前十與后十班。 5.參與學校小課題研究，即問題研究，并在期末考試之后組織研究成果交流與推廣。 二以學科開放展示為載體，促進教學交流和學生活動的開展。 本學期將與教科研課題結題儀式為載體，進行大規(guī)模、高層次、全方位的學科開放與展示，借以展示我校英語學科的教師隊伍建設、教學模式和學生素養(yǎng)。 教師活動：1.以年級備課組為單位組織的青年教師會課（原則是30歲以下和轉來未滿三年教師），備課組長確定講課人員名單和會課時間，并負責協調同年組的教師的竄課和聽評課；做課教師上交教學設計和課后反思。 2. 參與學校小課題研究，即問題研究，并在期末考試之后組織研究成果、體會交流與推廣。（9月10日前備課組長統計本組成員研究的問題） 3. 英語學科開放日展示活動 學生活動： 原則：滿足學生各階段發(fā)展的需要，豐富學生學習生活，以活動促發(fā)展；活動不貪多，不集中搞；多參與；多位學生提供展示的平臺；少搞競賽類。 9月份： （1）7、8、9年假期任務型優(yōu)秀作業(yè)展（以備課組為單位拍好照片，并做材料保存工作。） （2）6、7（后10班）年級書法大賽 10月份： （1）聘請組內骨干教師陳秀娟老師，在7（前十）、8（后十）年級開展有關學法指導的講座（時間由年級協調） （2）9年級閱讀競賽 11月份： （1）8年級英語節(jié)文藝表演感恩的心 （2）6年級英語朗讀大賽 3）英語學科開放日展示活動 12月份： （1）8年級百題大賽 （2）搜集集上交各備課組習題與活動材料 （3）青年教師上繳聽課總結和做課反思 1月份： （1） （1）小課題研究成果體會交流。 （2）本學期繼續(xù)學唱英文歌曲；7年級開展口語測查月檢制。 附：09-10上學期教研活動流程表 時間內容 9月份學生活動： 7、8、9年假期任務型優(yōu)秀作業(yè)展 6、7（后10班）年級書法大賽 7年級每月口語測評檢查 教研活動：（1）備課組長溝通會 （2）教研組會 10月份學生活動：9年級閱讀競賽 7（前10）、8（后10）年級學法指導講座 7年級每月口語測評檢查 教研活動：青年教師（35歲以下）會課及研討 11月份學生活動：8年級英語節(jié)文藝表演感恩的心 6年級英語朗讀大賽 教研活動：英語學科