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學校 班級 考號 姓名_uuuuuuuuuuuuuuuuuu裝uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu訂uuuuuuuuuuuuuuuuuu線uuuuuuuuuuuuuuuuu2015年下期二年級語文期中測試卷分值:100分 時間:60分鐘 一、積累。(35分) 1. 我會拼,我會寫。(8分) po b g niang qng tng g di ( ) ( ) ( ) ( ) ln j yun jn nng gn lng hu ( ) ( ) ( ) ( ) 2. 我會給多音字組詞。(6分) zhng ( ) kng ( ) zhng ( ) 種 空 長 zhng ( ) kng ( ) chng ( ) 3. 我會比一比,再組詞。(12分)拍 ( ) 步 ( ) 真 ( ) 伯 ( ) 肯 ( ) 直 ( ) 校 ( ) 防 ( ) 吹 ( ) 餃 ( ) 紡 ( ) 歡 ( ) 4. 我會按課文內容填空。(9分) 一個( )的太陽,躲在( )的露珠里微笑。 慢慢地,綠藤上開出一朵朵五顏六色的小花:( )的、( )的、藍的蝴蝶飛來跳舞,蜜蜂飛來( )。綠窗簾變成了( )窗簾! 解落( ),能開( )。 過江( ),入竹( )。二、運用。(35分) 1. 我會選字填空。(8分) 學校 餃子 膠水 比較 我在( )讀書。 我很喜歡吃( )。 你( )一下,哪件衣服更好看? 我買了一瓶( )。 2. 我能在( )里填上合適的詞語。(6分) ( )的谷子 ( )的魚兒 ( )的聲音 ( )的歌聲 ( )的眼睛 ( )的圖畫 3. 我會照樣子寫詞語.(6分) (1)例:涼絲絲 (2)例:高高興興 (3)例:蹦來蹦去 來 去 來 去 4.句子樂園。(15分) (1)我會寫句子。(9分) 如果 , 就 。 有了 , 才 。 快樂地 。(2)按要求寫句子。(6分) 多么 百靈鳥 歌聲 的 動聽 呀 (連詞成句,并加上標點) 秋風把樹葉吹下來了。 (改寫成“被”字句) 三、閱讀。(15分)小鬧鐘我有個好朋友,就是放在我枕頭邊的小鬧鐘。它圓圓的身子、亮晶晶(jng)的臉、三根(gn)指針像三只小胳膊(g bo)似(s)的“滴答滴答”地轉(zhun)個不停,非常惹(r)人喜愛。晚上睡覺時,小鬧鐘跟(gn)我說悄(qio)悄話;早上我睡得正香的時候,是它把我叫醒(xng),讓我上學不遲到。我真喜歡我的小鬧鐘!1. 這篇短文共有 自然段。(3分)2. 我知道短文中的好朋友是指 。(4分)3. 我會用“ ”劃出寫小鬧鐘樣子的句子。(4分)4. 我喜歡小鬧鐘是因為 。(4分)四、寫話(15分)按順序仔細看圖,圖上畫的是什么時間,在什么地方,有些什么人,她們在干什么?請以“上學路
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