四年級(jí)上冊(cè)語文試題原文填空總復(fù)習(xí)語文S版.doc

1、觀潮這篇課文主要寫作者觀看“天下奇觀”錢塘江大潮的經(jīng)過。課文采用了先 后 的表達(dá)方法。先說，接著按 、 、 的順序，描寫錢塘江大潮的壯觀景象。運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔髦攸c(diǎn)描寫了“潮來之時(shí)”大潮的瞬息 和 氣勢。2、火燒云這篇課文主要講了，是按照火燒云、的順序來寫的。課文描寫火燒云的形狀，變化快，它像、。3、本學(xué)期我們學(xué)了三首代的古詩，都是以寫 為主。其中我最喜歡 ，因?yàn)?。4、在觀潮中，我知道了農(nóng)歷是的觀潮日，而錢塘江大潮，自古以來被稱為“”。5、火燒云描寫了時(shí)火燒云的變化，表現(xiàn)出大自然的瑰麗。6、四季童話用的修辭手法描寫出四季的特點(diǎn)，讓我們感受到了四季不一樣的精彩。7、祖國的寶島臺(tái)灣，地處亞熱帶，一年四季，非常適合蝴蝶的和。8、倔強(qiáng)的小紅軍按照順序來記敘，主要從、等方面來描寫了小紅軍戰(zhàn)士。9、掩耳盜鈴這個(gè)寓言故事告訴我們： 。10、守株待兔這個(gè)寓言故事告訴我們： 。11、“秋天，樹葉在風(fēng)中飄落，像一群群蝴蝶飛向我們。”這句話把比做。請(qǐng)你仿寫一句： 。12、把下列詩句補(bǔ)充完整。（1），此花開盡更無花。（2）湖光秋月兩相和，。（3）姑蘇城外寒山寺，。13、楓橋夜泊這首詩寫詩人在一個(gè)深秋的夜晚看到了、，及聽到和寒山寺傳來的，心潮起伏，想起自己常年漂泊在外，離愁、鄉(xiāng)愁一起涌上心間，心緒不平，難以成眠，寫下了這首膾炙人口的名篇。14、“遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺”這一句把比做“白銀盤”，把比做“青螺”。15、“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜”的意思是 。16、錢塘江大潮不是偉大的奇觀嗎？改為陳述句：17、這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒的，一會(huì)兒的，一會(huì)兒，一會(huì)兒。、，這些顏色天空都有，還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。18、我順著林陰路望去，看見一只小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。描寫小麻雀動(dòng)作的詞語有 ，描寫小麻雀神態(tài)的詞語有。這一句的描寫可以看出這是一只 的小麻雀。19、突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著。（1）描寫老麻雀快速飛到獵狗面前的句子是 ，這樣寫的好處是 。（2）帶點(diǎn)的詞語描寫了老麻雀的 和 ，表現(xiàn)了 。20、嘎子眼珠子一轉(zhuǎn)，快步上前，橫在院門口，說：“你們想干什么？”這句話通過對(duì)嘎子、的描寫，刻畫了嘎子的能力和的品質(zhì)。21、在這關(guān)鍵時(shí)刻，許海峰非常鎮(zhèn)定。他靜靜地坐了一會(huì)兒，又走上靶位。只見他輕松地左手插兜，右手握槍，一雙大眼睛閃出必勝的光芒。（1）用“”畫出表示許海峰神態(tài)的詞。用“”畫出表示許海峰動(dòng)作的詞。（2）這些描寫突出了許海峰在決賽時(shí)的 。23、重陽節(jié)是每年農(nóng)歷 。重陽節(jié)有 的風(fēng)俗。25、如果你見到掩耳盜鈴中的那個(gè)人正要掩住自己的耳朵去偷鈴，你會(huì)這樣對(duì)他說：。26、菊花這首詩中說明詩人喜愛菊花的兩句詩是：“ ， ?！?7、通過學(xué)習(xí)本冊(cè)課文，我們認(rèn)識(shí)了不少中外著名人物。有我國著名的婦產(chǎn)科專家，著名的地質(zhì)學(xué)家；有不