2013年春人教版七年級(jí)下冊(cè)思想品德期中檢測(cè)復(fù)習(xí)試卷及答案

七年級(jí) (下 )人教版思想品德期中試卷 班級(jí)： 學(xué)號(hào)： 姓名： 評(píng)分： 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 一、 單項(xiàng)選擇題 (20 2 分 =40 分 ) 1、 在校運(yùn)會(huì)上，小明打破了初中男子 100 米的校運(yùn)會(huì)記錄，在一片贊許聲中，小明登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，此時(shí)，小明的心里格外激動(dòng)，這是因?yàn)椋?他的虛榮心得到了滿 足 他的自尊心得到了滿足 他的成績(jī)得到了他人的肯定 他缺乏自制力 A、 B、 C、 D、 2、 孟子云：“人不可以無(wú)恥，無(wú)恥之恥，無(wú)恥矣?！?，這句古詩(shī)告誡我們： 做人不可有恥辱感 不知羞恥，就永遠(yuǎn)不會(huì)有自尊 知恥就會(huì)失去自尊 不知恥是可恥的 A、 B、 C、 D、 3、 在我們的學(xué)習(xí)生活中，要真正做到尊重他人，就必須 懂得不尊重他人就不可能贏得他人的尊重 關(guān)注他人的尊嚴(yán) 要從欣賞、鼓勵(lì)、期望等角度來(lái)善待他人 不做有損他人尊嚴(yán)的事 A、 B、 C、 D、 4、“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”這句名言反映了 自尊的人最看重自己的人格 一個(gè)人的高風(fēng)亮節(jié)會(huì)隨著環(huán)境的變化而變化 自尊的人不圖虛榮，拒絕沾染不良習(xí)氣 為了維護(hù)自尊，可以舍棄許多東西，但不可喪失人格，做有損人格的事 A、 B、 C、 D、 5、 清朝有位官員叫葉存仁，有一次一位手下趁夜色給他送禮，他嚴(yán)詞相拒，并寫下了“不畏人知畏天知”的千古警句，這表明： A、 自尊的人不需要去管別人是怎樣看待自己的 B、 自我承認(rèn)往往比他人和社會(huì)承認(rèn) 更重要 C、 自尊的人不會(huì)做有損自己名譽(yù)、人格的事 D、 收禮被人知道后，有損自己的自尊 6、 “我知道自己的實(shí)力，我知道自己肯定能進(jìn)前三名，現(xiàn)在我躍進(jìn)了 13 秒，證明了黃皮膚的中國(guó)人同樣能夠跑好短距離項(xiàng)目，我會(huì)告訴全世界：亞洲有我，中國(guó)有我”奧運(yùn)冠軍劉翔奪冠后激動(dòng)地說(shuō)，從他身上我們可以看到 A、 強(qiáng)烈的自尊 B、堅(jiān)定的自信 C、頑強(qiáng)的意志 D、平穩(wěn)的心態(tài) 7、 有助于自信者成功的心理品質(zhì)包括： 樂(lè)觀 好奇 輕視 專注 激動(dòng) A、 B、 C、 D、 8、 支撐信心最重要的杠桿 是： A、長(zhǎng)處 B、成績(jī) C、實(shí)力 D、自尊 9、 自己輕視自己，總是認(rèn)為自己不如別人，這種對(duì)自己失去信心的消極心理是： A、 高傲 B、孤僻 C、自卑 D、忌妒 10、 世界著名的發(fā)明家愛(ài)迪生，在晚年對(duì)他手下的人說(shuō)“不要向我建議什么，任何高明的建議也超越不了我的思維?！边@以后，他再也沒(méi)有什么重大的發(fā)明了，這一事例說(shuō)明愛(ài)迪生： A、過(guò)于自信，滋長(zhǎng)了孤傲心理 B、過(guò)于自律，滋長(zhǎng)了孤傲心理 C、過(guò)于自尊，滋長(zhǎng)了孤傲心理 D、過(guò)于自愛(ài)，滋長(zhǎng)了孤傲心理 11、我國(guó)著名 教育 家陶行知先生說(shuō)：“淌自己的汗，吃自己的飯，自 己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢 !”陶先生的這句話要求我們 A、依賴自尊 B、自立自強(qiáng) C、自尊自信 D、自憐自愛(ài) 12、所有自強(qiáng)者都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，這個(gè)特點(diǎn)就是： A、都有不平凡的個(gè)人經(jīng)歷 B、家庭都不是很幸福 C、為了人生的目標(biāo)執(zhí)著追求 D、每個(gè)人的成長(zhǎng)都遇到了不可逾越的鴻溝 13、自己的事情自己負(fù)責(zé)的前提是： A、自立 B、自尊 C、自主 D、自強(qiáng) 14、自強(qiáng)的航標(biāo)，關(guān)鍵和捷徑分別是： A、戰(zhàn)勝自我 理想 揚(yáng)長(zhǎng)避短 B、理想 揚(yáng)長(zhǎng)避短 戰(zhàn)勝自我 C、揚(yáng)長(zhǎng)避短 戰(zhàn)勝自我 理想 D、理想 戰(zhàn)勝 自我 揚(yáng)長(zhǎng)避短 15、石家莊市某小學(xué)一群父母下崗的孩子提出了這樣的口號(hào)：“父母下崗，我們自強(qiáng)；昂起頭，做生活的強(qiáng)者?！彼麄兊目谔?hào)體現(xiàn)出了強(qiáng)烈的 自主精神 自強(qiáng)精神 愛(ài)國(guó)精神 奮發(fā)進(jìn)取精神 A、 B、 C、 D、 16、當(dāng)人們有了獨(dú)立的愿望，即自立的意識(shí)后，要培養(yǎng)自己的自立能力，最基本的就是要： A、爭(zhēng)取做大事，以證明自己的能力 B、自己的事情自己做主 C、立足于當(dāng)前的生活，學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，從小事做起 D、相互幫助，相互依靠 17、我們中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，豪邁地自立于世界民族之林 ，是因?yàn)槲覀兠褡寰哂?A、不懈追求的民族精神 B、敢于斗爭(zhēng)的民族精神 C、自強(qiáng)不息的民族精神 D、勤勞勇敢的民族精神 18、下列能夠體現(xiàn)自強(qiáng)精神的語(yǔ)句有： 更多免費(fèi)資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) Http:/wWw.lSpjy.cOm 課件 |教案 |試卷 |無(wú)需注冊(cè) 自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里 機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命 聽(tīng)天由命，隨遇而安 天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái) 老牛自知夕陽(yáng)晚，不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄 命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求 A、 B、 C、 D、 19、家喻戶曉的作家韓寒，小時(shí)候數(shù)學(xué)不及格，數(shù)學(xué)學(xué)不好，他就在寫作方面發(fā)展自己，最終走上了文學(xué)創(chuàng)作之路，他寫的三重門等作品深受中學(xué)生的喜愛(ài)，韓寒成功之路給我們的啟示是： A、 學(xué)不好的科目就要及時(shí)放棄 B、要根據(jù)自己的長(zhǎng)處，天賦確定自己的努力方向 C、 完全可以根據(jù)自己的興趣，愛(ài)好來(lái)學(xué) D、 在學(xué)習(xí)上要走捷徑 20、每個(gè)人都有自己的潛能和天賦，都能有所作為，但許多人都碌碌無(wú)為，其重要原因是： A、外界的不良誘惑 B、意志軟弱，不能克制自己 C、天賦不高 D、社會(huì)環(huán)境不好 二、判 斷（分分） （ ） 1、古詩(shī)云：“眼前多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)”。所以自強(qiáng)是男生的事，女生沒(méi)有必要培養(yǎng)自強(qiáng)的品質(zhì)。 （ ） 2、自尊與虛榮不同。自尊是對(duì)自己負(fù)責(zé)，追求的是踏實(shí)；虛榮是為自己化裝，追求的是浮華。 （ ） 3、誰(shuí)能夠及早具有人生需自立的緊迫感，及早做準(zhǔn)備，誰(shuí)就能為將來(lái)自立于社會(huì)爭(zhēng)得主動(dòng)。 （ ） 4、快樂(lè)人生三句話，那就是“太好了”“我能行”“我能幫你嗎”。 （ ） 5、成功需要自信，而自尊是成功的基石。 （ ） 6、自卑和自負(fù)的共同點(diǎn)都是高估了自己。 （ ） 7、尊重他人就 是尊重自己。 （ ） 8、自尊自信的心理品質(zhì)是先天就有的。 （ ） 9、注意容貌的修飾，這是自尊的一種表現(xiàn)。 （ ） 10、對(duì)于我們的人生之旅來(lái)說(shuō)，家庭和學(xué)校生活只是人生的起點(diǎn)。 三、漫畫賞析題 右圖漫畫中的小主人公麗麗是個(gè)身體微胖的小女孩，其實(shí)同學(xué)們都覺(jué)得她挺可愛(ài)，可是麗麗卻非常在乎自己的體重，她認(rèn)為自己胖得難看，羞于見(jiàn)人甚至連鏡子也不敢照了。 請(qǐng)你聯(lián)系教材知識(shí)，思考并回答下列問(wèn)題。 1、漫畫中的小主人公的做法可取嗎？為什么？（ 4 分） 2、有這種心理的人，還有哪些表現(xiàn)？（ 4 分） 3、假 如漫畫中的小主人公照此發(fā)展下去，會(huì)有什么后果？（ 5 分） 4、假如你是麗麗的同學(xué)，你該如何幫助她？（ 5 分） 5、請(qǐng)你送一句鼓勵(lì)她自尊自信的格言或警句。（ 2 分） 四、材料分析題 陳志華，出生于江西省東鄉(xiāng)市的一個(gè)貧困地區(qū)， 1996 年考入浙江省寧波大學(xué)機(jī)械系， 18 歲那年剛?cè)胄?，父親就不幸去世，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，面對(duì)家中母親無(wú)固定收入，弟弟尚在 讀高中，經(jīng)濟(jì)異常艱難的困境，陳志華勇敢地挑起了學(xué)習(xí)與資助家庭的負(fù)擔(dān)。三年多來(lái)，她通過(guò)平時(shí)勤工儉學(xué)，做家教不僅解決了自己的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用，還資助弟弟考上了北京 大學(xué)。在克服生活困難的同時(shí)，她還抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，并取得了優(yōu)異成績(jī)， 1998 年在全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)統(tǒng)考中，她以 98.5 分的成績(jī)獲全校第一，后來(lái)，她不僅通過(guò)了全國(guó)英語(yǔ)六級(jí)考試，而且還獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，并被授予?！笆褜W(xué)生”的榮譽(yù)稱號(hào)。她不僅自立自強(qiáng)，還熱心為大家服務(wù)，在擔(dān)任院文藝部部長(zhǎng)時(shí)，因工作出色受到全院師生的好評(píng)， 2000 年，在研究生入學(xué)考試中，她又以優(yōu)異的成績(jī)考入了浙江大學(xué)旅游管理專業(yè)，現(xiàn)在，她已畢業(yè)分配，正開(kāi)創(chuàng)者美好的未來(lái)。 （ 1）陳志華的事跡告訴我們一個(gè)什么道理？（ 4 分） （ 2）請(qǐng)聯(lián)系材料 ，談?wù)勱愔救A具有什么精神？表現(xiàn)在哪些方面？（ 4 分） （ 3）這種精神對(duì)于陳志華的成功和我們的民族分別有什么作用？（ 6 分） （ 4）相信你也是一位學(xué)習(xí)和生活中的強(qiáng)者，請(qǐng)你就自己是如何提高四這方面能力向你的同學(xué)提出幾條合理化建議。（ 6 分） 七年級(jí) (下 )人教版思想品德期中試卷參考答案 一、選擇題 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D C D A C B B C C A B C A D C C C B B B 二、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 三、漫畫題答案 1、不可?。?1 分），因?yàn)樗^(guò)分夸大自己微不足道的缺陷，不能正確看待自己，產(chǎn)生嚴(yán)重的自卑心理，妨礙了自己的生活，應(yīng)該樹立自信，正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)與不足，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，快樂(lè)地生活。（ 3 分）。 2、總覺(jué)得自己不如別人，自己這也不行，那也不行。如課堂上不敢舉手，不敢大聲發(fā)言，不敢當(dāng)眾表達(dá)自己的想法等等（ 4 分） 3、影響心理健康，喪失信心，影響學(xué)習(xí)，難以燃起成功的火焰等（言之有理即可） 4、主動(dòng)與她談心，表?yè)P(yáng) 她的優(yōu)點(diǎn)，正視缺點(diǎn)，勸說(shuō)她消除自卑，告訴她樹立自尊自信的方法，從生活中的小事做起，樹立自信心。 5、例：自信是成功的第一秘訣（愛(ài)迪生 )；天生我才必有用，舍我其誰(shuí)；我們要有恒心，尤其是要有自信心 (居里 ) 等。 四、材料分析題答案 1、 在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中要逐步培養(yǎng)自立自強(qiáng)的能力，用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來(lái)。 2、 自立自強(qiáng)精神。表現(xiàn)在：在困難面前不低頭、不喪氣；自尊自愛(ài)，勇于開(kāi)拓，積極進(jìn)取，志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求，樂(lè)于助人等。 3、 對(duì)自己作用：自強(qiáng)是一個(gè)人活出尊嚴(yán)，活出個(gè)性，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)；是我們 健康成長(zhǎng)，搞好學(xué)習(xí)，將來(lái)成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。對(duì)民族作用：自強(qiáng)不息是我們民族幾千年來(lái)熔鑄的民族精神，正是這種精神，使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，備受磨難更強(qiáng)，豪邁地自立于世界民族之林。 4、