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易經(jīng) 敬重別人可避免損失 -精品資料 本文檔格式為 WORD,感謝你的閱讀。 最新最全的 學(xué)術(shù)論文 期刊文獻(xiàn) 年終總結(jié) 年終報告 工作總結(jié) 個人總結(jié) 述職報告 實習(xí)報告 單位總結(jié) 敬重別人可避免過失,這句話是學(xué)習(xí)易經(jīng) “ 離卦 ” 第一爻辭 “ 履錯然,敬之,無咎 ” 領(lǐng)悟的。這一爻辭的意思是做了錯事,竦然警惕,慎重對待他人,沒有過失,同時又可以避免過失。 “ 敬之 ” 就是尊重對方。 “ 敬之,無咎 ” 是要尊重別人,做到這一點就沒有過失。做人的基本原則就是尊重別人,你希望別人怎 么對待你,你就應(yīng)該怎樣對待別人,這恐怕是一條待人接物的 “ 黃金準(zhǔn)則 ” 。通過廉頗向藺相如負(fù)荊請罪這個歷史故事會進(jìn)一步加深印象。 藺相如是趙國大臣,對同朝大臣廉頗能容忍謙讓,使廉頗愧悟,成為知交。在我國歷史上成為將相和好的典范,一直廣為流傳。 趙惠文王得到了稀世珍寶 “ 和氏璧 ” ,秦昭襄王想得到這塊玉,就提出愿以十五城換這塊美玉。趙王接信后,左右為難。當(dāng)時宦官繆賢推薦他的門客藺相如,說此人智勇雙全,趙王召見藺相如,問他有什么辦法應(yīng)對秦國。藺相如果斷地說:“ 秦國說用城換璧,其實是騙局。若趙國不答應(yīng) ,恐秦國出兵攻打趙國。若答應(yīng),將來秦國不給趙國城,趙國只能白白受騙,這該怎么辦呢?我看還是把璧送過去,如果沒有人去,我愿往,絕不辱使命。 ” 于是趙王派藺相如攜帶和氏璧出使秦國。由于藺相如機智勇敢,趙國沒有把璧留在秦國,而秦國自然也沒有給趙國十五城。這就是 “ 完璧歸趙 ” 。 秦國為此事耿耿于懷,幾年后秦王又約趙王在澠池相會。表面上說是為了秦趙和好,暗地 想暗算趙王,趙王很害怕,在藺相如和廉頗勸說下趙王硬著頭皮去赴會,藺相如隨行,廉頗在邊界 部署軍隊以防不測。公元前 279 年秦王和趙王在澠池相會,宴席上秦王借 鼓瑟侮辱趙王,反被相 如所辱。藺相如捍衛(wèi)了趙王尊嚴(yán),大長了趙國志氣。 通過 “ 完璧歸趙 ” 和 “ 澠池會 ” 兩件重大國事,趙王深感藺相如功勞大,頗具治國安邦的能力,于是趙王拜藺相如為相,位在廉頗之上。 對此廉頗很不高興,認(rèn)為自己是趙國大將,出生入死,立下汗馬功勞。那藺相如只憑嘴皮子上點功夫,官位反在我之上。還認(rèn)為藺相如出身低微,不配做當(dāng)朝宰相,并揚言一定要羞辱他。 藺相如聽到這些話后,采取了退讓的辦法。他經(jīng)常稱病不去上朝,以免在朝堂上因位置的高低發(fā)生沖突。有一次藺相如外出,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗來 了,他立即讓家人把車子掉轉(zhuǎn)方向躲起來。藺相如的門客看不慣,有怨言,有的門客想離開。藺相如問他們:你們認(rèn)為廉頗將軍和秦王相比誰厲害。眾人異口同聲說:當(dāng)然是秦王厲害。藺相如聽后,說:秦王強暴,我尚且不怕,更何況廉將軍。但是現(xiàn)在強秦之所以不敢攻打我趙國,就是因為趙國有我們兩個人在大王身邊的緣故,如果我們兩個人相斗,正所謂兩虎相爭,必然兩敗俱傷。這樣一來,必定給了秦國可趁之機。廉頗聽到這些話后,頓然醒悟,立即背負(fù)荊杖,親到相府請罪。從此兩人和好,結(jié)成生死朋友。由于他們兩個團(tuán)結(jié)合作,一文一武,治國安邦,趙國的國力不斷 加強,在相當(dāng)長的時間內(nèi),秦國也不敢攻打趙國。 這個故事講完,我認(rèn)為他們兩個人都有可貴的風(fēng)度,都是趙國的棟梁。 古語說: “ 君子敬而無失,與人恭而有禮。 ” 與人交往,只有相互平等,也才有真正的彼此尊重,人們常說,你敬我一尺,我敬你一丈,就是這個道理。在與人交往中,我們既應(yīng)該注意不要驕傲,不要自以為是,而瞧不起他人,更應(yīng)該注意尊重別人的同時也要自立自強,不卑不亢。 閱讀相關(guān)文檔 :片劑藥品標(biāo)簽的辨認(rèn) 幽默與漫畫 老后做個散淡的人 如何正確選擇、使用血壓計 一碗水測出好香油 秋冬季節(jié) 遭遇大霧天氣的注意事項 三渡清川江 皮定均給狙擊英雄送 “ 禮 ” 娘的傳家寶 閑出來的煩惱 鄂爾多斯市不斷開創(chuàng)老干部活動中心建設(shè)新局面 一位花甲老太太的影響力 樂于和老同志交朋友 八路軍 “ 誤斃 ” 國民黨 “ 摩擦專家 ” 秦啟榮始末 廷懋將軍讀書五字妙訣 租房三天的女人 365 個被菜油浸香的日子 司徒雷登 熟悉的陌生人 創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境 ,培養(yǎng)創(chuàng)新意識 要求兒子帶孫兒看望自己 ,法律支持嗎 新課程背景下如何針對高中音樂課程進(jìn)行自主選修 地理自主課堂上如何調(diào)動學(xué)生的積極性 最新最全【學(xué)術(shù)論文】【 總結(jié)報告】 【演講致辭】

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