六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課件-第3單元1.圓柱 第2課時(shí) 圓柱的認(rèn)識(shí)（2） 人教新課標(biāo)版_第1頁(yè)
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六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)課件 第2課時(shí)圓柱的認(rèn)識(shí) 2 第3單元圓柱與圓錐 1 圓柱 1 圓柱的側(cè)面展開后是什么形狀 把罐頭盒的商標(biāo)紙如下圖所示那樣剪開 再展開 2 一 探索新知 圓柱側(cè)面展開后得到一個(gè)長(zhǎng)方形 2 這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng) 寬與圓柱有什么關(guān)系 把這個(gè)長(zhǎng)方形重新包在圓柱上 你能發(fā)現(xiàn)什么 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面 高 底面 我們發(fā)現(xiàn) 長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于圓柱底面的周長(zhǎng) 寬等于圓柱的高 1 下面是同一個(gè)圓柱的展開圖 說(shuō)一說(shuō)每個(gè)圖是怎樣展開的 答案略 2 一個(gè)圓柱形茶葉筒的側(cè)面貼著商標(biāo)紙 圓柱底面半徑是5cm 高是20cm 這張商標(biāo)紙展開后是一個(gè)長(zhǎng)方形 它的長(zhǎng)和寬各是多少厘米 長(zhǎng) 3 14 5 2 31 4 cm 寬 20cm答 它的長(zhǎng)是31 4cm 寬是20cm 二 鞏固練習(xí) 三 課堂小結(jié) 圓柱的側(cè)面沿著高剪開 展開圖是一個(gè)長(zhǎng)方形 這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于圓柱的底面周長(zhǎng) 寬等于圓柱的高 四 課后練習(xí)

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