實習工作總結(jié)04405

實習工作總結(jié) 時光如梭 ,在忙碌的實習工作中不知不覺過了半年 , 在這即將畢業(yè)時刻，回顧半年來的工作歷程，是有必要總結(jié)半年來工作中的經(jīng)驗、教訓，有利于在以后的工作中揚長避短，更好的做好本職工作。 我擔任的是資料員工作，隨著行業(yè)市場競爭的日益激烈，對資料員各方面素質(zhì)的要求也越來越高， 了解熟悉每一個工程的施工工序這是一個非常重要的和關鍵的，因為所有的資料都是緊跟著每一道施工工序產(chǎn)生的 ， 同時加強施工員和技術員的交流 ， 這勢必促使我以更嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和更強烈的責任心投入到工作中去。 所以 在這半年中，我本著“把工作做的更好 ”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極去完成本職工作 。 我剛開始到實習崗位報道的時候，車子在崎嶇的山路上爬行了將近十個小時，那時候是我第一次覺得離家是那么遠，心里也不知道是什么滋味，只知道既然這個事是我自己選擇的，我就應該勇往直前！ 實習剛開始的時候我是那樣的向往，對未來是那樣的憧憬，因為在我心中充蠻自信，我相信自己可以克服困難，能夠?qū)W到東西，達到我這次實習的目的。但是就是因為把自己想的自信，自己能夠在實習崗位上做的好，但是時間已經(jīng)告訴我一切，我都想錯了， 其實 自己 還需要不斷的進取，不斷的學習 。 我進行實習的這一 單位所承包的項目主要是對路基進行施工， 路基施工包括了地基處理、路堤、橋涵等內(nèi)容。 1.路基處理： 該路段位于濕陷性黃土地區(qū)，處理辦法就是換填土法。就是將上面 80 公分路床范圍內(nèi)的多余的土全部挖掉，然后分層回填上 50公分的素土，上面是沙粒。但是這種情況很不好的一點就是沙粒遇到水之后，水還會下滲到路基的黃土上，破壞了了其穩(wěn)定性。于是對原設計進行了變更，就是將原來 80 公分的土挖掉，先進行全段碾壓，碾壓后回填上 40cm 素土，再上面 40cm 5%的石灰土，然后在兩側(cè)設計盲溝。 對于濕陷性黃土有兩種處理方法： 一是沖擊碾壓，二是強夯法。對比二者機能后，該路段全部強夯處理。處理方法工序是：首先進行清表；然后就是按照設計要求打網(wǎng)格，進行土方調(diào)配設計；最后確定機械的夯實機能（ 120 噸米， 60 噸米）。 另外，對結(jié)構(gòu)物的處理。由于濕陷性黃土對結(jié)構(gòu)物會有很大的影響，處理方法就是先把基坑開挖，然后用大噸級機械進行強夯，保證結(jié)構(gòu)物安全。 對于路堤的處理，用碾壓夯實法。其機理是：土是三相體，土粒為骨架，顆粒之間的孔隙為水分和氣體所占據(jù)。壓實的目的在于使土粒重新組合，彼此擠緊，孔隙縮小，土的單位重量提高，形成密實整體，最終導 致強度增加，穩(wěn)定性提高。 方法是先原地面進行碾壓，用環(huán)刀法測定密實度；再進行分層填土碾壓，用灌沙法測密實度。壓實是意：在機具類型、土層厚度及行程遍數(shù)已經(jīng)選定的條件下，壓實操作時宜先輕后重、先慢后快、先邊緣后中間（超高路段等需要時，則宜先低后高）。壓實時，相鄰兩次的輪跡應重疊輪寬的三分之一，保持壓實均勻，不漏壓，對于壓不到的邊角，應輔以人力或小型機具夯實。壓實全過程中，經(jīng)常檢查含水量和密實度，以達到符合規(guī)定壓實度的要求。 土方施工的工序是：粗平 放樣 打灰線 精平 測壓實度。 碾壓機械采用 羊足碾壓實。 2.橋涵： 高速公路由于等級高，全線封閉、立交，加上跨河谷等，所以橋梁甚多。 我們這一標段的高架橋 全部采用預應力組合箱梁和現(xiàn)澆梁，單梁跨度為 25 米，采用張拉工藝，在梁內(nèi)布置預應力鋼角線，減小形變增加承載力。 這也就是我們在實習中接觸的知識，所學習的內(nèi)容。 從我到項目部來就 從前任資料員接手工作，我擔任了 這一標段工程資料員，和一實習同學 一起負責 這一標段 的資料管理工作。在項目上我的主要工作是對我們這一標段工程資料的收集整理及管理工作及時地與甲方、監(jiān)理單位溝通聯(lián)系，認真處理好施工方案、變更洽商 、監(jiān)理通知回復及其它相關資料的報驗、對甲方、監(jiān)理及其分包單位聯(lián)系單的收發(fā)，及項目的圖集、規(guī)范發(fā)放管理工作。盡可能的配合甲方、監(jiān)理及各單位的工作，在施工期間能夠較好的協(xié)助項目管理人員及工程相關人員，為他們提供所需的資料并做好類似工作。 資料工作看似輕松，實則比較細碎煩瑣，能夠真正做好并不容易，從 12 月上班以來就投入到了緊張的工作中，因為面臨著每個月的資料質(zhì)檢。但是現(xiàn)有的資料不論是從試驗報告還是現(xiàn)場的施工資料都存在著很多需要改錯和不符之處，這種情況是我以前沒有碰到過的。在抓緊一切上班時間努力工作的基礎上，我們還 放棄了一周就一天的休息時間，再加上利用每天下班后跟各部門的交叉工作少的機會，加班至晚上十一點左右為的就是爭分奪秒盡最大努力作好自身工作，有時候甚至干到快凌晨，才放下手頭的工作回家稍適休息為第二天再繼續(xù)戰(zhàn)斗做準備。事后我們認真地總結(jié)了導致這種情況和不足的原因，并積極改進加強于工程部及試驗室的溝通，在后來的工作中充分應用，收集保存好公司及相關部門下發(fā)的文件及會議文件工作 , 并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入文件夾內(nèi)，為查閱文件提供方便。 做好各類文件、圖紙 ,下發(fā)、傳閱及傳遞工作并將文件原件存檔。根據(jù)項目 部規(guī)定，對文件進行相關部門的下發(fā)、傳閱、傳遞，接收部門在文件原件上進行簽字確認，并將文件原件整理、分類、存檔。 負責工程資料的保管。核實工程資料的完整情況，對折皺、破損、參差不齊的文件進行整補、裁切、折疊，使其盡量保持外觀上的整齊劃一。根據(jù)資料規(guī)程按資料內(nèi)容特征對文件資料進行分類，將屬于同一卷的資料用檔案盒裝訂后入柜保存。并定期對文件資料進行核查，對遺缺文件進行追查，查明原因。要求工程資料應認真填寫，字跡工整，裝訂整齊 ,一看一目了然 ,以便以后檢查及歸檔帶來方便。 登記下發(fā)項目部規(guī)范、圖集及更改作廢通知。公司 OA 平臺日常信息溝通及受控文件下載管理。在這一年當中學到了不少的經(jīng)驗和知識，在與他人的交流、溝通方法上也有不少長進，在工作中通過多看、多問、多聽，使自己的本職工作技能有了進一步的提高，相對于去年來說又進了一步。 通過總結(jié) 半 年來的工作， 在這 半 年中，通過各級部門的多次檢查和驗收，在資料方面暴露出了許多需要整改的問題和低級錯誤。這給我們指明了改進方向，也相應的督促和提高了資料員的整體水平， 同時還需要多認真學習好規(guī)范規(guī)程及有關文件資料，掌握好專業(yè)知識，提高自己的工作能力，加強工作責任感，及時做好個人的各項工作 。雖然 有以上的不足，但瑕不掩瑜， 找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服。 在這里就我的實習對自身成果來說， 實踐 真的是 是大學生活的第二課堂 ,是知識常新和發(fā)展的源泉 ,是檢驗真理的試金石 ,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用 ,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學生成長 ,就要勤于實踐 ,將所學的理論知識與實踐相結(jié)合一起 ,在實踐中繼續(xù)學習 ,不斷總結(jié) ,逐步完善 ,有所創(chuàng)新 ,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力 ,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。 實習 也 是一種對用 人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對接受實習生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關手段，讓更多的社會成員（如實習生）了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。 對 我們學生 而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。作為 一名學生，我想學習的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。 最終 我要總結(jié)一下自己在實習期間的體會。 一是自主學習 工作后不再象在學校里學習那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導你工作，讓你少走彎路；集團公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。在我們實習的單位里，我就遇見了幾個非常和善的老員工，只要問他們的是技術上的問題，他們都會一一作答，使我了解到，原來理論跟實際是有很大的差距的。 二是積極進取的工作態(tài)度 在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做多問來積累經(jīng)驗。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍 ，只是自由觀摩，如果態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。 三是基本禮儀 步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥?。四是為人處?作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。 通過這次實習 更 讓我認清了自己的很多不足和缺點。第一個就是缺乏工作經(jīng)驗。因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。第二是工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時不能主動要求布置工作，若沒有工作做時就會松懈，不能做到主動