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文檔簡介

教學(xué)資料參考范本七年級政治上冊 9撰寫人:_時 間:_ 課 題第二站 如何擁有自尊學(xué)習(xí)目標1、 使學(xué)生明確自尊是個體生活中的一種重要的心理需要培養(yǎng)學(xué)生積極的情感態(tài)度。2、使學(xué)生能夠尊重自己,及時發(fā)現(xiàn)身上存在的不恰當自尊邊縣并改正,做真正自尊的中學(xué)生。重點難點如何幫助學(xué)生培養(yǎng)恰當?shù)淖宰鹦模箤W(xué)生學(xué)會尊重他人,自立自強。教學(xué)方法“自主、合作”五步教學(xué)法預(yù)習(xí)提示1、怎樣理解自尊就是要接納和關(guān)愛自己?2、如何人才能擁有自尊?3、自尊心與羞恥心有什么區(qū)別?4、自尊還必須怎樣做到自立自強?5、看課本112頁情景劇表演,你有什么感想? 6、看課本113頁各抒己見,想一想。年輕人是怎樣獲得成功的?為什么?教 學(xué) 過 程教師活動設(shè)計學(xué)生活動設(shè)計一、創(chuàng)設(shè)情景 導(dǎo)入學(xué)生讀課文110頁的小故事,教師點撥:每個人都有自尊心,尊重他人同時也能贏得大家的尊重小組討論交流:想一想,小文為什么會發(fā)生這樣的變化?你也有過類似的經(jīng)歷嗎?談?wù)勀愕母邢朐诮M長的帶領(lǐng)下分析故事的內(nèi)容,組員說出自己的觀點,紀錄員做好紀錄,時間,(一分鐘)學(xué)生展示,搶答,回答完整,語句通順且切合題意的小組給予加分教師活動設(shè)計學(xué)生活動設(shè)計分析:1、小紅期中考試考了年級第一,學(xué)校想請她的媽媽來參加家長會。可她的的媽媽就在校門口賣盒飯,她怕同學(xué)們知道她媽媽是賣盒飯的,瞧不起她。她在猶豫要不要請媽媽來學(xué)校呢?如果是你,會做怎樣的選擇?2、世界著名的發(fā)明大王愛迪生,晚年變得驕傲無比,甚至對手下人說:“你們不要向我建議什么?任何高明的建議也超越不了我的思維?!边@樣,他就堵塞了智慧的源泉,喪失了前進的動力,也就不再有什么重大的發(fā)明問世。愛迪生晚年的結(jié)局給了你哪些啟示?拓展延伸:見課件案例最熱烈的掌聲送給星級小組成員.判斷1、金無足赤。人無完人。人人都有缺點( )2個人都要通過他人的尊重來感受自尊。()3在日常生活中,尊重他人的基本表現(xiàn)是尊重他人的人格。( )討論完成并總結(jié)出答案點撥:人應(yīng)該自尊自信,但不能自視過高,更不可狂妄自傲,錯誤地高估自己,自以為是“虛心使人進步,驕傲使人落后小組考評:綜合我們本節(jié)課,大家一起來看,哪一組分數(shù)最高?最高的組我們評為本節(jié)課的星級小組,請大家把最熱烈的掌聲送給他們,希望大家以后多多的努力!爭取多一些優(yōu)秀小組。作業(yè)設(shè)計用心體會自尊的意義,并理解自尊與羞恥的區(qū)別教學(xué)反思:本課的教學(xué)內(nèi)容為自尊,主要教學(xué)生如何擁有自尊,因為聯(lián)系的事例較吸引人,所以學(xué)生的積極性應(yīng)該比較高,不足之處,在做題的過程中有一部分學(xué)生回出現(xiàn)理解偏差而導(dǎo)致的錯誤,主要原因在于對自信的含義理解不深刻,需要小組長課下適當講解并加強監(jiān)督作用,在以后的教學(xué)中提高效率。

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