2012年小學語文教師招聘考試專業(yè)知識全真模擬試題及答案

2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 第一部分 教育理論與實踐 一、單項選擇題 (每小題 1 分，共 3 分 ) 1 第一學段 (1 2 年級 )新課標對漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首的目標要求是 ( )。 A了解 B基本掌握 C掌握 D不要求 2 現(xiàn)代教學媒體的擴散性是指 ( )。 A媒體可以記錄和存儲信息，以供在需要時再現(xiàn) B媒體固定的信息符號是可以再現(xiàn)出來 C. 若干種教學媒體能夠組合使用 D教學媒體可以將信息在一個擴大了的時間與空間范圍內傳遞 3下列選項不屬于測驗特點的是 ( ) A客觀性 B主觀性 C間接性 D相對性 二、多項 選擇題 (每小題 1 分，共 2 分 ) 1 語文教學的構成支柱是 ( )。 A語言教學 B文藝教學 C文章教學 D活動教學 2語文教學的目標有 ( )。 A識字與寫字目標 B閱讀目標 C寫作目標 D口語交際目標 三、論述題 (7 分 ) 教學語言藝術的意義是什么？ 第二部分 專業(yè)基礎知識 一、積累與運用 (15 分 ) (一 )填空題 (10 分 ) 1 湖光山色，鳥語花香，溪水淙淙，都是宇宙的精靈，是大自然富予人們最美妙的文章和樂章。但這些文章和樂章卻不是每個人都能讀懂的。有的人，泉水叮咚，在他聽來是大自然奏出的 美妙和偕的音樂；天上的白云，在他看來是大自然鋪就的最美最好的圖畫； _， _而有的人，面對大自然的美景，聽到的只是聲音、顏色，這樣的人是無法領略大自然的情趣的。 (1)這段話中有兩個錯別字，請找出來并改正。 (1 分 ) 錯別字： _ 改正： _ 錯別字： _ 改正： _ (2)這段話中有一個病句，請在文中用曲線畫出，并把修改的句子寫在下面。 (2 分 ) _ (3)根據(jù)文中畫線 句子運用的修辭手法，在下面橫線上續(xù)寫一個句子，使之與前文組成排比句。 (3 分 ) _ 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2 _，青山郭外斜。 (孟浩然過故人莊 )(1 分 ) 3 馬致遠在天凈沙秋思中直抒胸臆，道出天涯游子之悲的詩句是： _， _。(2 分 ) 4 _，淺草才能沒馬蹄。 (錢塘湖春行 )(1 分 ) (二 )單項選擇題 (每小題 1 分，共 5 分 ) 1 下列詞語中字形或加點字的 注音有誤的一項是 ( )。 A澄 (chng)清 灼 (zhu)熱 白駒過隙 等因奉此 B和煦 (x) 躋 (j)身 鍥而不舍 春華秋實 C.鐫 (jun)刻 裨 (b)益 孜孜不倦 茫無涯際 D稱 (chn)職 湍 (tun)急 根深蒂固 茅塞頓開 2 下列句子中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検?( )。 A馬金風幼年從藝時嗓音毫無優(yōu)勢后來卻以清亮馳名，耄耋午行腔依然高亢悅耳，她 81 年的舞臺生涯中有多少值得探尋的奧秘啊 B“魔幻現(xiàn)主義大師”加西亞瑪爾克斯獲得諾貝爾文學獎的名著百年孤獨，一度在 國內各大書店查無蹤跡，據(jù)說是因為版權問題 C國外一些公司不明說裁員，而是給出幾種讓員工很難接受的“選擇”，使員工只得主動請辭，有人說這是明修棧道，暗度陳倉 D遠處連綿的山峰上一道殘破的城墻依稀可見，山下面有條深谷，怪石崢嶸，溪流湍急，五路可通正所謂一夫當關，萬夫莫開 3 在下列橫線下依次填上詞語，正確的是 ( )。 “下來吧，孩子，”他帶著 _的口氣說，“晚飯做好了?！?因為有這樣 _的冬天，干啥還希望點別的呢 ? 我想，他要說了，我即刻便受了 _，我的心從此也寬松了 吧。 我們唯一的 _，正如你所見的，是一身抖不落的煙塵。 A安慰 慈善 寬恕 裝飾 B慰問 慈善 寬待 裝潢 C慰問 慈愛 寬恕 裝潢 D安慰 慈祥 寬待 裝飾 4 下列句子中，沒有語病的一句是 ( )。 A南京郊外的陽山，有三塊經(jīng)人工雕塑、長達 40 米的巨大石頭，專家認為這是朱棣為給朱元璋修建神功圣德碑選的碑材 B該集團的資金大都是外界籌措，利息之高令人難以想象，然而高額利息使該集團在資金運轉上所承受的壓力越來越大 C疫苗的研制是工程浩大的項目，耗時數(shù)年的潛心研究不可或缺， 而且絕不是一個人的戰(zhàn)斗，而是一場指向人類的戰(zhàn)斗 D朝夕相處誰也不能發(fā)生矛盾，但一發(fā)生矛盾，就各執(zhí)己見，爭吵不休，互不通融，這其實是一種最愚蠢的見解 5 下列作品、作家、朝代或國籍對應正確的是 ( )。 A濟南的冬天 朱自清 現(xiàn)代 B詠雪 劉義慶 宋朝 C走一步，再走一步 莫頓亨特 美國 D山市 蒲松齡 明代 二、古詩詞鑒賞 (8 分 ) 江 村 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 (唐 )杜甫 清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。 自去自來梁上燕相親相近水中鷗。 老妻畫紙為棋局，稚子敲針做釣鉤。 多病所 需唯藥物，微軀此外更何求 ? 1 這首詩與茅屋為秋風所破歌作于同一時期，但兩首詩所抒發(fā)的感情不同。作者筆下的“江村”環(huán)境特點是 _，這從第一聯(lián)中就可以看出；第二、三聯(lián)先描寫眼前景物，又擷取了家庭生活的兩幅畫面，從中表現(xiàn)了詩人 _的心境。這首詩對仗工整、 音調和諧，語言的突出特點是 _。 (3 分 ) 2 “多病所需唯藥物”一句，有的版本也作“但有故人供祿米”，你認為哪一句更好 ?請簡述理由。 (5 分 ) 三、科技文閱讀 (10 分 ) 閱讀下面科技文，然后回答問題。 動物眼中的色彩 在正常人的眼中，能看到紅的花，綠的樹，藍的天，白的云人眼中的世界是多姿多彩五彩繽紛的。那么大自然中其他動物眼中的色彩是什么樣的呢 ?科學家在此方面的研究取得了一定的成果。 研究證實，大多數(shù)哺乳動物是色盲。如我們常見的馬、牛、羊、狗、貓等，幾乎不會分辨色，反映到它們眼睛里的色彩，只有黑、白、灰三種顏色，如同我們看黑白電視一樣單調。觀看斗牛表演時，斗牛士用紅色的斗篷向公牛挑戰(zhàn)，人們會以為是紅色激怒了它，而實際上是因為斗篷在公牛面前不斷地搖晃，使它受到煩擾而發(fā)怒，如果換上別的顏色的斗篷，公牛 也會出現(xiàn)同樣的反應。狗也不能分辨顏色，它看景物就像一張黑白照片。狗追捕獵物除了靠四條腿外，主要靠嗅覺和聽覺。我們人類的“近親猿猴也是色盲。天天過著平淡無奇的灰色生活。田鼠、家鼠、黃鼠、花鼠、松鼠、草原犬等也不能分辨顏色。 值得一提的是斑馬，雖然它也是地地道道的色盲，但它卻能利用色彩來保護自己。斑馬和其他動物混在一起吃草，黑白條紋可以引起注意，因此在出現(xiàn)危險時，只要領頭馬一動，所有斑馬會迅速逃走。當斑馬奔跑時，黑白兩色條紋的晃動使得捕食動物難以快速測定距離，斑馬便可以借機安全逃脫。 但是，并不是所有的哺 乳動物都是色盲。鹿對灰色的識別力最強，長頸鹿能分辨黃色、綠色和橘黃色。 鳥類的情況便好多了。除了某些過慣了夜生活的鳥類，如貓頭鷹等，因為視網(wǎng)膜中沒有錐狀細胞，無法認色以外，許多飛禽都有色的感覺。鳥在高空飛行，顏色會幫助它們判斷距離和形狀，這樣它們就能夠抓住在高空 q-飛行的蟲子，在樹枝上輕輕降落。鳥類的辨色能力卻也有利于它們尋找配偶。雄鳥常用艷麗的羽毛吸引異性，試想，如果它們感受不到顏色，那雄鳥還有什么魅力呢 ? 多數(shù)水生動物都有辨色能力。鱸魚能感知顏色，生物學家用染成紅色的幼蟲喂它們，待其習慣后，改用紅色羊毛 喂它們，鱸魚竟然照吃不誤。龍蝦、小蝦以及爬行動物里的甲魚、烏龜和蜥蜴等，也都有色的感覺。 昆蟲雖然屬低等動物，但是它們的辨色能力卻比哺乳動物高明。 據(jù)悉，蜻蜓對色的視覺感最佳，其次是蝴蝶和飛蛾。蒼蠅和蚊子也能看見顏色。家蠅最討厭藍色，因而不愿接近藍色的門窗、帳幔。蚊子能夠辨別黃、藍和黑色，并且偏愛黑色。勤勞的小蜜蜂生活在萬紫千紅的花叢中，卻是紅色盲，紅色和黑色在蜜蜂眼里沒有什么區(qū)別。蜜蜂能分辨青、黃、藍三種顏色，但橙、黃、綠在它們看來是一樣的，它們也搞不清藍與紫有何不同。可是，蜜蜂能看見人所看不見的紫外線， 并能把紫外線和各種深淺不同的白色和灰色準確地區(qū)別開來。 1 從全文看，文中介紹的幾種動物對色的感受能力有何不同 ?請完成下表。 (3 分 ) _ 2 文章的開頭為什么寫到人眼中多姿多彩的世界 ?(2 分 ) _ 3 從文中看，某些過慣夜生活的鳥類為什么不能辨別色彩 ?(2 分 ) _ 4 下列語句中的加點詞語能去掉嗎 ?為什么 ?(3 分 ) 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 “狗追捕獵物除了靠四條腿外，主要靠嗅覺和聽覺。” 小男孩就讀的是當?shù)刂摹百F族學?！?，校門外，每天都有小轎車等候放學的學生。小男孩的班級是排在全年級最前面的。班上的同學，不是家里捐獻較多，就是成績較好。當然，小男孩不屬于前者。 那一天，小男孩說，不是想和同學比多，也不是自卑。他一向都認真對待老師交代的功課，這一次，也想 把自己的“功課”做好。況且，學校還舉行班級籌款比賽，他的班已領先了，他不想拖累整班。 媽媽把小男孩的頭托起來說：“不要低頭，要知道，你同學的家庭背景，非富則貴。我們必須量力而為，我們所捐的 5 塊錢，其實比他們的 500 塊錢還要多。你是學生，只要以自己的品學，盡力為校爭光，就是對學校最好的貢獻了?！?第二天，小男孩抬起頭，從座位走出去，把籌款卡交給老師。當老師在班上宣讀每位同學的籌款成績時，小男孩還是抬起頭來。自此以后，小男孩在達官貴人、富賈豪紳的面前，一直抬起頭來做人。 媽媽說的那一番話，深深地刻在小男孩 心里。那是生平第一次，他面臨由金錢來估量人的“成績”的無言教育。非常幸運，就在這第一次，他學習到“捐”的意義，以及別人所不能“捐”到的、自己獨一無二的價值。 1。 結合第段說說小男孩在班上是屬于哪種類型的學生 ?(2 分 ) _ 2 5 肯定比 500 小，在第段里，小男孩的媽媽為什么說“我們所捐的 5 塊錢，其實比他們的 500 塊錢還要多呢 ?(4 分 ) _ 3 閱讀第段回答下面的問題。 (1)簡要說說畫線句“自此以后，小男孩在達官貴人、富賈豪紳的面前，一直抬起頭來做人”的深刻含義。(2 分 ) _ (2)簡要說說加點的兩處“抬起頭”有何相同之處，有何不同之處 ?(4 分 ) _ 4 文題“抬起頭來做人”有何深刻含義 ?試結合文章內容闡述這一文題中蘊涵的哲理。 (3 分 ) _ 六、寫作 (30 分 ) 大千世界，無奇不有。形形色色的誘惑動搖著人們的心態(tài)，戰(zhàn)勝誘惑，才能走向成熟，獲得成功。 請以“戰(zhàn)勝誘惑” 為話題，寫一篇不少于 800 字的文章，立意自定，文體自選，標題自擬，所寫內容必須在話題范圍之內。 【答案解析】 第一部分 教育理論與實踐 一、單項選擇題 1 C 解析 新課標要求第一學段 (1 一 2 年級 )掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首：能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結構。初步感受漢字的形體美。 2 D 解析 現(xiàn)代教學媒體的擴散性是指教學媒體可以將信息在一個擴大了的時間與空間范圍內傳遞。故選D 項。 3 B 解析 測驗的特點包括客觀性、間接性、相對性。故選 B 項。 二、多項選擇題 1. ABC解析 語文教 學的構成支柱是語言教學、文章教學、文藝教學。 2. ABCD解析 題干所列均是語文教學的目標。 三、論述題 教學語言藝術的意義主要表現(xiàn)在以下三個方面： (1)教學語言藝術影響教學效果。在教學中，大部分的教學信息是通過語言來傳遞的，教師的教學素質和能2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 力也通過語言方式表現(xiàn)出來。可以這樣說：教學的語言藝術是教師全部教學素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，它影響和制約著教師教學的效果。 (2)教學語言藝術影響學生能力的發(fā)展。教學語言藝術的高低，不僅影響著教學的效果，而且影響學生的思維能力、語言能力和審美能力的發(fā)展。由于語言與思維的發(fā) 展有著密切關系因此教師的語言藝術水平反映其思維能力的高低。在教學過程中，學生通過教師的語言，能探知教師的思維過程。學習思考問題的方法，體驗到思維過程的快樂。一般而言，不同特點的話言對學生思維方面的影響是不同的。如概括性語言影響學生的抽象思維，生動形象的語言影響學生的形象思維，而教師的語言機智會影響學生思維的敏捷性和靈活性。在課堂教學中教學語言具有一定的示范作用，潛移默化地影響學生語言能力和習慣。同時，教學語言藝術本身也會成為學生審判的對象，使學生從中獲得審判感受，激發(fā)審美情趣，提高自身的審判能力。 (3)教學語言藝術影響教師自身思維品質的發(fā)展。語言信息是思維的原料，思維過程本身又是信息加工的過程。語言信息越豐富，思維加工就越有效。在教學中，教師對教學語言藝術的追求，促使其不斷增強自身語言信息的儲備，自覺訓練語言組織能力，增強思維的敏捷性和準確性。在教師語言能力提高的同時。也促進了教師自身思維品質的提高。 第二部分專業(yè)基礎知識 一、積累與運用 (一 )填空題 1. (1)富一賦 偕一諧 (2)”聽到的只是聲音、顏色”改為“聽到的只是聲音，看到的只是顏色”。 (3)示例：青山綠水，在他讀來是大自然抒寫的美妙絕倫 的山水詩。 2綠樹村邊合 3. 夕陽西下，斷腸人在天涯。 4亂花漸欲迷人眼 (二 )單項選擇題 1. B解析 和煦 (x)。 2. D 解析 一夫當關。萬夫莫開：意思是一個人守在這里，就是一萬個人也不易攻打開。形容這個地方地勢險要，是個易守難攻的地方。此句中望文生義故選 D 項。 3 A解析 慈愛和慈祥都是形容人的，由此可以排除 CD 項；“裝潢”一般指建筑物，所以排除 B 項。 4 A 解析 B 項有歧義“利息”含義不明確，可理解為“獲得的利息”或“貸款利息”，從后文知道是“貸款到息”所以將“利息”改為“ 貸款利息”；同時后邊的轉折不合邏輯，刪掉“然而”。 c 項謂語殘缺導致偷換主語?？稍凇昂臅r”前加“需要”，并去掉“不可或缺”。 D 項表意不明，由于“誰也不能發(fā)生矛盾”和后邊的“一發(fā)生矛盾”造成雙面內容，致使“這”指代不明，可以將“誰也不能發(fā)生矛盾”改成“誰能不發(fā)生矛盾”。故選 A 項。 5 C 解析 A 項濟南的冬天作者是老舍； 8 項劉義慶是南朝宋文學家，不是宋朝； D 項蒲松齡是清朝人。 二、古詩詞鑒賞 1 (1)幽靜； (2)經(jīng)過漂泊后獲得暫時的安定生活的愉悅閑適； (3)自然、清新、質樸。 2用“多病所需唯藥物” 一句更好，一個“唯”字，表明生活需求較茅屋為秋風所破歌要少得多，憶起舊時“多病”帶來的創(chuàng)傷，“微軀此外更何求”，詩人更加珍惜今天得來不易的愉悅與閑適。 (或：用“但有故人供祿米”一句更好?！暗小倍质恰爸灰小钡囊馑?，表明詩人的物質生活要求之低只要有一口飯吃，生活在這幽靜的江村之中，別無他求。詩人怡然自足的心情躍然紙上，正表現(xiàn)了飽經(jīng)戰(zhàn)亂的他對當下生活的滿足 ) 三、科技文閱讀 1 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2014 年萬份教師招聘試題資料合集免費下載： /c0yoa4s55x 豆丁教育百科傾心整理，歡迎下載： /yanchang1985 2為了引出本文說明的對象動物眼中的色彩狀況，同時把人與動物進行比較，更能引起讀音閱讀的興趣 3_因為它們的視網(wǎng)膜中沒有錐狀 細胞。 4不能去掉 “主要”表明駒追捕獵物關鍵是靠嗅覺與聽覺，但也可能依靠其他的感覺器官。如果去掉就表明只依靠嗅覺與聽覺，與實際不符，表意不準確。 四、文言文閱讀 1 D 解析 D 項的“之”都當結構助詞“的”講。 A 項“亡”前一個當“丟失”講，后一個是“死亡”的意思。 B 項第一個“為”是“是”的意思，第二個“為”是“當做、以為”的意思。 C 項第一個“將”是“將會”的意思，第二個“將”是“帶領”的意思。 2 (1)經(jīng)過，或過了； (2)怎么就，或難道； (3)概數(shù)，指大多數(shù)； (4)對其不幸表示安慰。 3這個人就 因腿瘸的緣故，父子得以保全性命。 4塞翁失馬安 (焉 )知非福 5從故事中禍福會相互轉化的道理中可得到啟示，成功與失敗也是相互轉化的。 參考譯文： 靠近長城一帶的人中，有一個精通術數(shù)的人，他的馬無緣無故跑到了胡人的領地。人們都來安慰他這位老人說：“這怎么就不能是福氣呢 ?”過了幾個月，他的馬帶領著胡人的駿馬回來了。人們都來恭喜他，這位老人說：“這怎么就不能是禍患呢 ?”家里有許多好馬，他的兒子很喜歡騎，有一次，從馬上掉下來折斷了大腿。人們都來安慰他，這位老人說：“這怎么就不能是福氣呢 ?”過了一年，胡人大舉入 侵，打進了長城。壯年男子都拿起武器去打仗。靠近長城一帶的人，絕大部分都戰(zhàn)死了 唯獨這個人的兒子因為瘸腿的緣故，父子都保全了性命。 五、現(xiàn)代文閱讀 1成績較好的學生。 2從“我們必須最力而為”來看，這個家庭并不富裕而對擁有百萬家產(chǎn)的家庭來說，即使捐出 500 塊錢，對他們的生活也絲毫沒有影響。所以，男孩的母親這樣說。 (意思接近即可 ) 3 (1)在經(jīng)歷了這次教育和考驗之后，小男孩一直充滿自信地做人，以自己的奮斗和成績驕傲地面對那些擁有金錢的人們。 (2)相同之處是：這兩處“抬起頭”都包含了充分的自信。不同之處 是：前一處“抬起頭”是指小男孩在同學們的紛紛議論中堅守自己的一份自信；后一處“抬起頭”指男孩在后來的人生道路上一直充滿自信地為人處世并努力奮斗。 4. 一個人即使身處貧困的境地，亦不要自卑，要相信自己的價值，相信通過自己的奮斗，能夠實現(xiàn)自己的人生價值，從而昂首生活于這個世界上。 六、寫作 例文： 戰(zhàn)勝誘惑 現(xiàn)在是喧囂的信息時代，震動人感官的東西越來越多，然而，能震動人心靈的東西卻越來越少?，F(xiàn)代社會千姿百態(tài)，五彩繽紛，充滿著誘惑。 在這五光十色的社會里，若要成就一番大事業(yè)，必須戰(zhàn)勝誘惑。 誘惑，來自方方面 面，既有物質的，又有精神的；既有自然的，也有來自社會環(huán)境的誘惑來自現(xiàn)代傳媒 打開電視，各頻道使出渾身解數(shù)，拼命向你“爭寵獻媚”，如果你抵不住“聲色”的誘惑，那么你的學習、工作就會退避三舍。誘惑，來自喧囂的城市，來自炫目的舞廳，來自華麗的商廈；誘惑，來自名山大川，來自異域風情 坦然，是面對誘惑的最好心境，也是人格的升華。世界上有太多美好的東西，然而，我們應該明白什么才是我們要追求的，人活著是為了一種信念，并為這個信念執(zhí)著地走下去。這需要我們以堅強的意志抵制誘惑，戰(zhàn)勝誘惑。 人在喧鬧的繁雜中容易丟失自己 ，要戰(zhàn)勝誘惑，注定就要忍受寂寞。寂寞是從物欲的陷阱里解脫出來的小2014 年萬份教師招聘試題資料合集