云房子第二課時(shí)

云房子第二課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.背誦課文。2.感受雨后天空變化的美麗和童話的情趣。3.學(xué)習(xí)課文中的句式。教學(xué)重難點(diǎn)：1.指導(dǎo)背誦課文。2.感受雨后天空變化的美麗和童話的情趣。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.小朋友們，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第22課，讓我們一起讀一讀課題（齊讀）。這些詞語(yǔ)你會(huì)讀嗎。第一組：水汪汪 笑瞇瞇 第二組： 傻傻地 美美地第三組：一場(chǎng)雨 一陣風(fēng) 一群小鳥(niǎo)第四組：橫著 剩下干凈 禮堂二、示范背誦，練習(xí)背誦第一自然段1.云房子是一篇童話，他故事有趣，讀起來(lái)美美的，像這樣的課文，我們應(yīng)該把他記在心里。師范背第一自然段。其實(shí)，只要小朋友們開(kāi)動(dòng)腦筋，你們也能把這篇課文背誦出來(lái)！2.周老師來(lái)讀一讀課文的第一自然段，小朋友們邊聽(tīng)邊記，看誰(shuí)能在我讀完后就把第一自然段背誦出來(lái)！誰(shuí)來(lái)試一試?。ㄖ该?人），讓我們一起美美地背一背第一自然段。三、指導(dǎo)背誦（一）指導(dǎo)背誦第二自然段1.通過(guò)反復(fù)聽(tīng)，小朋友們背誦了第一自然段的，但遇到比較長(zhǎng)的段落，似乎背誦起來(lái)就沒(méi)那么容易了。2.像第二自然段，就要先讀懂寫(xiě)了什么，想一想，他先寫(xiě)了什么，后寫(xiě)了什么？指名回答，板書(shū)：想造 造好了板書(shū)時(shí)提問(wèn)：那哪句話寫(xiě)了小鳥(niǎo)們想造云房子。3.出示：我們來(lái)看這句話，誰(shuí)來(lái)讀一讀？（指名兩人，點(diǎn)評(píng)：真高興呀！這么多白云?。┱乙徽遥瑥男▲B(niǎo)的這句話中，還有哪些地方告訴我們?cè)贫啵浚ㄍ郏。┲该x，男女生比賽讀。4.那小鳥(niǎo)們都造了怎樣的云房子呢？請(qǐng)同學(xué)看接下來(lái)的這段，先數(shù)一數(shù)，有幾句話？（2句）那這兩句話分別寫(xiě)了云房子的哪些方面呢？（板書(shū)：形狀 大?。┌鍟?shū)時(shí)提問(wèn)：寫(xiě)云房子形狀的請(qǐng)你讀一讀！那寫(xiě)云房子大小的呢？誰(shuí)來(lái)讀一讀！5.為了能更快記住這兩句話，我們來(lái)看看這些句子有什么特點(diǎn)?我們先來(lái)看寫(xiě)云房子樣子的這句話（出示）我們一起讀一讀！我這里還有一句，也請(qǐng)你們讀一讀！比較一下這兩句句子，同樣是寫(xiě)云房子樣子，你更喜歡哪一句？為什么？（可愛(ài)、美麗、句式整齊：有的有的）指名讀6.發(fā)現(xiàn)了句子的特點(diǎn)，我們背誦起來(lái)就容易多了，（出示）根據(jù)周老師給你們的提示語(yǔ)，練一練。指名背，齊背。（二）指導(dǎo)背誦第三、四自然段1.小鳥(niǎo)們看到這么漂亮的云房子，開(kāi)心極了，請(qǐng)小朋友們讀一讀第三、四自然段，感受一下小鳥(niǎo)的快樂(lè)。誰(shuí)來(lái)讀一讀？ “嘰嘰喳喳嘰嘰喳”是小鳥(niǎo)的叫聲，我們要讀得輕快。指名讀現(xiàn)在周老師把一些字去掉了，同桌之間練一練、記一記。誰(shuí)愿意試一試？我們一起來(lái)?。ㄈ┲笇?dǎo)背誦第五、六自然段1.小朋友們真了不起，這么長(zhǎng)的課文已經(jīng)背出一大半，只剩下兩個(gè)自然段了，不要著急背誦，讓我們先來(lái)讀好它，讀出童話的美！2.誰(shuí)來(lái)讀第五自然段，指導(dǎo)朗讀：請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看，這個(gè)自然段里有一句最短的話，只有一個(gè)字，那就是“咦？”請(qǐng)你來(lái)讀?。ǘ嗾?qǐng)幾位）這個(gè)“咦？”表現(xiàn)了小鳥(niǎo)怎樣的心情？（好奇）誰(shuí)再來(lái)讀一讀這一自然段？讓我們一起體會(huì)小鳥(niǎo)的心情（齊讀）。3.沒(méi)有了，沒(méi)有了，雖然云房子沒(méi)有了，但你抬起頭來(lái)，你會(huì)看到什么呀？誰(shuí)來(lái)讀一讀最后一個(gè)自然段。多美的天空啊，干干凈凈，透亮透亮的，誰(shuí)也想美美的讀一讀？是啊，大自然就是這樣神奇，天空中有云的時(shí)候，是美麗的，沒(méi)有云的時(shí)候，依然那么美麗迷人，讓我們一起讀一讀第六自然段。4.想象一下風(fēng)吹過(guò)后天空的變化，試試看，能不能把最后兩個(gè)自然段背出來(lái)。指名背，齊背（四）全文背誦1.同學(xué)們真了不起，在自己的努力下，已經(jīng)能分自然段背誦了，請(qǐng)同學(xué)們自己也理一理，練一練， 挑戰(zhàn)一下，能不能把全文背出來(lái)！四、學(xué)習(xí)句式，想像說(shuō)話1.小朋友們，夏天的時(shí)候，每次下完陣雨，天空中就會(huì)有很多美麗的云朵，假如你就是小鳥(niǎo)，你會(huì)造怎樣的云房子呢？2.怎樣才能把云房子的樣子說(shuō)得更美呢？讓我們學(xué)一學(xué)書(shū)上這句話（出示）讀一讀！它不僅寫(xiě)出了云房子的樣子像大冬瓜像花兒，他還寫(xiě)出了云房子的可愛(ài)（傻傻地橫著），寫(xiě)出了云房子的美麗（美美地